九年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

第六册第二课有的人 [内容预览] 0 | 2010-06-15
2．有的人——纪念鲁迅有感臧克家教学目的1_理解诗人运用对比手法抒发纪念鲁迅的感受，从中受到革命人生观的教育。2．体会诗歌也能讲道理，发表议论。教学重、难点1_重点：(1)通过诗的学习，激发学生学习鲁迅为代表的...
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小五语文下古诗三首教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
古诗三首第一课时一、教学目的　　1．学习本课5个生字。　　2．了解诗的内容，有感情地朗读课文。　　3．重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。二、教学重点　　1．了解诗的内容，有感情...
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《孔乙己》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
孔乙己【教学目的】（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二）了解小说的社会环境描写及其作用。（三）了解小说精巧的布局，【教学步骤】第一课时一、引导阅读单元...
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《唐雎不辱使命》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
22、唐雎不辱使命陶运先教学目标：知识目标：读一读写一写本文的字词；能力目标：借助注释和工具疏通文意。重点难点：体会秦王和唐雎这两个对立的人物在性格上的反衬作用。策略和方法：朗读...
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鲁提辖拳打镇关西　教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-15
鲁提辖拳打镇关西　教学建议一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线，内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹，救助金氏脱险，三拳打死镇关西并出走。文中还有一条暗线：侧面...
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高二《罗密欧与朱丽叶》教学设计示例(二) [内容预览] 0 | 2010-06-15
《罗密欧与朱丽叶》教学设计示例(二)教学目的：1．理解剧本的主题。2．品味作品的语言。3．了解莎士比亚及其作品。教学重点：主题和语言。教学难点：语言特色。教学课时：2课时。教学方法：自读自赏法。...
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语文教案－《一个都不能少（节选）》2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、导入新课　　优秀电影的成功因素很多，但有一个好的剧本是其重要因素之一，而有较高审美眼光和欣赏品位的导演是关键。这节课我们一起来欣赏电影片断及电影文学剧本，不妨也试着当一回“导演”。　　二、...
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“统计”教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级下册)第93-94页。教学目标1．使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理...
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第6课一厘米(语文版九年级教案) [内容预览] 0 | 2010-06-15
第6课一厘米教学内容本课在教材第36---51页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚...
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苏教第五册“习作一”教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
自主，并快乐着——苏教版标本第五册“习作一”教学设计设计理念消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔...
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短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
短文两篇重庆市江北中学曾庆福冉斌何青松　　一、指导思想　　1．以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神；　　2．认识读书的益处；养成良好的读书习...
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小橘灯　教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-15
小橘灯　教学建议一、重点段落分析（倒数四、五、六段）这个片段先后写的是，小姑娘制作小橘灯，分别时说的话，我提着小橘灯走山路的感觉，全文的思想在这个片段中得到了升华。写小橘灯的制作过程，用了...
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《白雪歌送武判官归京》诗歌五首教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
诗歌五首　教学设计示例素质教育目标知识训练点1体味诗的意境，感悟诗的情怀，获得艺术享受。2积累诗词名句，体会其含义，汲取语言营养，学些词曲知识。3背诵这五首诗。能力训练点培养诵读能力，欣赏能力...
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《乡愁》教案设计8 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1、了解作者及其相关作品；2、诵读诗歌，能通过诗中的意象和精巧的构思理解诗中的情感、把握主旨（重、难点）；3、体会诗歌的形式美；4、学会欣赏诗歌，有自己的感悟；初步尝试诗歌创作，感受创作的乐趣。...
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《天上的街市》教学方案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学角度：1、以语用行为之一的“读”为聚会的主要行为，通过多种方式的读，形成对如何学习诗歌的个性认知。2、借读之机用圈点勾划做旁批，通过有针对...
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《热爱生命》教学设计9 [内容预览] 0 | 2010-06-15
热爱生命(节选)《热爱生命》是美国小说家杰克·伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人...
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第二单元单元整体说明(九年级语文版) [内容预览] 0 | 2010-06-15
第二单元单元整体说明◆单元教材分析本单元是小说单元，篇幅一般都比较长，因此教师要解决学生自己不能独立解决的问题，同时把握好教学的重点和难点。有关小说的基础知识，小说里的人物形象，小说所要反映的社会现实...
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《给我的孩子们（节选）》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《给我的孩子们（节选）》教案设计教学目标：1．反复诵读，理解文中作者对孩子们的感情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。2．品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼重要主题的方法。3．通过...
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语文 - 猫（第二教时） [内容预览] 0 | 2010-06-15
设计理念：自主研读，探究感悟，结合屏幕阅读，课外扩大阅读，落实“大阅读”理念。教学目标：1、体会对猫的喜爱之情。2、领悟“可是”的转折作用。3、有感情地朗读课文。教学重点：体会老舍对猫...
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初中教材第四单元小说单元教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　教学导引1.本单元是新教材初中阶段中的第一个集中编排的小说单元。此前，虽然学生已在1-４册课本中接触到了6篇小说，课外也或多或少做了阅读，已经初步掌握了小说的体裁知识，但是...
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九年级（上）第二单元备课指导 [内容预览] 0 | 2010-06-15
九年级（上）第二单元备课指导（一）临平三中赵惠娟[内容介绍]本单元的主题是“思想风采”。四位先哲将把我们引向更为广阔、深邃的人文世界和缤纷的语言王国。这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣...
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语文教案－麦琪的礼物 [内容预览] 0 | 2010-06-15
麦琪的礼物【教学目的】　　1.领会小说构思之巧妙。　　2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。　　3.学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。　　【教学重难点】　...
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《囚绿记》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
2、囚绿记――陆蠡一、教学目的：1、体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2、了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。3、了解有关语句的深刻含义和...
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《窦娥冤》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
课时３课型教读课教学目标1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂...
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孔乙己　教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
孔乙己　教学设计示例第一课时（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡...
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语文教案－17 我的叔叔于勒 [内容预览] 0 | 2010-06-15
17我的叔叔于勒莫泊桑教学目的：1、理解资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、理解小说塑造人物形象的方法。教学重难点：小说中描写人物的性格的方法。教学安排：三课时。...
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《诗两首·土地的誓言·乡愁》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
诗两首从容说课《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”(艾青自称)所具有的特殊气质、个性的深情流露。诗人借助鸟的形象抒...
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游成语世界（教学设计） [内容预览] 0 | 2010-06-15
游成语世界（教学设计）戴慧萍活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：...
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谈新课标教材中“名著导读”的设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
谈新课标教材中“名著导读”的设计课程教材研究所王涧根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》，课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心于2001年开始组织编写...
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语文 - 《暮江美景》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、导入激趣。复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。...
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