九年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

为心中的那幅风景 [内容预览] 0 | 2010-06-15
戏剧教学编剧有得[活动名称]放风筝，找春天，学编剧。[活动类型]利用第二课堂，组织学生春游活动。[活动理念]积极开展多种形式的课外实践活动是新课程体系所提出的主体性教...
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第六册黎明的通知 [内容预览] 0 | 2010-06-15
黎明的通知教学设想引导学生从整体把握诗歌内容，感受诗歌感情，培养鉴赏诗歌的基本能力，进而培养对诗歌作出正确的评价。第一课时教学内容和步骤一、创设情境，导入新课二、介绍作者及其写作背景1．作者：请参看...
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出师表　教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
出师表　教学设计示例第一课时一、介绍背景认真阅读“阅读提示”的内容，了解本文写作的背景，目的和全文主旨。刘备死后，刘禅继位，国事无论巨细，莫不取决于诸葛亮。公元227年，诸葛亮认为伐魏的条件已...
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《菜园小记》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
[教学目的]1．学习延安军民以苦为乐、自力更生、艰苦奋斗的革命精神。2．体会作者的思想感情，领会文中优美的意境。3．学习文章以小见大和叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。4．品味文章精妙的语言。[教学重难点]...
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《心声》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《心声》教学设计惠安四中许萍芬【目标与分析】1.知识与技能：⑴简要复述小说内容，培养学生的概括能力；⑵分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。『分析』此目标就是让学生理清文章...
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朗读教学的创新设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
朗读，一种训练活动，一种阅读活动，一种文学活动，也是一种情感活动。　　朗读，是让同学们认知文字、感受声律、体味词句、领会情感、品味意境、发展语感的充满情致的语文实践活动。　　朗读...
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《外国诗两首》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【自读导言】　自读要求　　1.通过反复诵读，感受诗歌节奏，体会诗歌内涵。　　2.通过联想想像，领会诗人表达的思想和抒写的情志。　　3.收集与作者、与诗歌内容相关的资料，进一步掌握读诗品诗的方法。　　学习重点...
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理想教案设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
理想●教学目标知识目标1．理解、积累“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。2．把握诗歌的意象，领会诗人的思想感情。3．熟练朗读并背诵全诗。能力目标1．联系生活体验和语境，...
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九年级上册·第六单元说明 [内容预览] 0 | 2010-06-15
九年级上册·第六单元说明课程教材研究所聂鸿飞我国古代史传文学非常发达，涌现过大量的优秀作品。从先秦时期开始，史传文学就已经初具规模了。记言为《尚书》，记事为《春秋》，其后又有编年体的《左传》，国别体的...
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死海不死　习题精选 [内容预览] 0 | 2010-06-15
死海不死　习题精选阅读分析题这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南...
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新课程语文学科学习活动设计·乡愁 [内容预览] 0 | 2010-06-15
新课程七年级语文学科学习活动设计乡愁设计者：泸州第十五中学贺光英一、学习目标：知识与能力1、学习现代诗的朗诵基本技巧2、理解诗歌的特点3、理解诗人以独特的意象抒思乡怀亲之情的手...
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小一语文小猴子下山教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
小猴子下山第一课时教学目标：　　1．读准本课8个生字的音。认识“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦”7个字。　　2．看懂图意，读通课文，初步了解课文内容。教学重点：　　1．读准本课的生字及词语。　　2．...
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《吴汉何尝杀妻》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《吴汉何尝杀妻》教案泉州外国语中学刘顺玉教学目标理解“历史真实与艺术真实”的区别。引用典籍一一否定敌论的写法。教学重难点重点：历史真实与艺术真实的区别。难点：初步学习演绎论...
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[图文] 《凡尔赛宫》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
设计理念：1、语文教学与信息技术:在科学技术日新月异的现代社会，信息技术俨然已走进各行各业，成为一种非常重要的辅助工具。在教育行业，现已基本形成了一种共识：一堂高质量的课是难...
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小学一年级《大自然的语言》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
大自然的语言教学要求1．学会8个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语，认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。2．能正确流利地朗读课文。3．通过读课...
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14应用格物致知精神(九年级人教版教案) [内容预览] 0 | 2010-06-15
14应用格物致知精神湖北省恩施市小渡船中学谭绍斌教学依据读了《应有格物致知精神》一文，我们就会恍然大悟，怎么样获取知识，如何提高自身的能力，其实我们的老祖宗很早就告诉了我们：“格物致知”，“第一，寻求真...
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苏教版《〈雪〉四人谈》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《〈雪〉四人谈》教案教学目标知识与能力1、初步理解文学评论的写法。2、引导学生理解四位作家、学者谈鲁迅先生的《雪》，既有相通之处，也有不大一致的地方，要注意引导学生注意其间的异同。过...
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小学六年级《穷人》教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
穷人一、教学要求　　1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。　　2．学习本课生字新词，理解重点词句。　　3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。　　4．有感情地朗读课文。...
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30《诗经》三首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
30．《诗经》三首教学目的1．朗读背诵古诗。2．理解古诗的内容和写作特点。3．体会古诗的意境。重点难点1．重点（1）朗读背诵古诗。（2）理解古诗的内容和写作特点。2．难点：体会古诗的意境。教学时间一课时教学过程...
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小六语文宋庆龄和她的保姆教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
宋庆龄和她的保姆一、素质教育目标（一）知识教学点　　1．理解词语：泱泱、名誉主席、显赫、搭讪、绝口不提、波澜壮阔。　　2．抓住课文的主要内容。（二）能力训练点　　l．培养学生抓住人物的言行体会...
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黎明的通知　教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-15
黎明的通知　教学建议一、要适当了解诗人的生平和本诗的写作背景。由于艾青在我国现代文学史上有着重要地位，有关他的资料比较丰富，布置预习作业时可以指导学生查阅。可以介绍学生看看《艾青传》《艾青...
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《捕蛇者说》教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教材分析：《捕蛇者说》选自义务教育江苏版初三课文，这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文。本文主要运用对比和衬托的手法，突出文章的中心思想。教学理念：　...
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师大版一年级上册第四课《山村》设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
山村》教学设计——北师大版一年级上册第三单元第四课教材分析这首古诗的安排主要是让学生认识学习数字。教学目标１．朗读背诵古诗。２．用听读识字及猜字的方法认字７个。３．认识、会写笔画横、竖，知...
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放飞学生自由的翅膀 [内容预览] 0 | 2010-06-15
小班化教学中《刘胡兰》一课教学设想《刘胡兰》这篇课文记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精...
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《敬业与乐业》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
敬业与乐业教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点1．理解这篇讲演词的结构...
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福楼拜家的星期天　教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-15
福楼拜家的星期天　教学建议　　一、教学重点　　这篇文章写了四位作家。学习这篇课文，首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。　　作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地描写...
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《乡愁》教案4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
诵读欣赏《乡愁》教案学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：...
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《论语》十则教案示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《论语》十则●教学目标知识目标1．能读会写“愠、罔、殆、矣、诲、弘、凋、恕”等字词。2．积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行，必有我师、己所不欲，勿施于人”等词语。3．能准确流畅地...
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《我的叔叔于勒》教学设计13 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《我的叔叔于勒》教案——九年级上册第六课南环中学罗晓华教学目标一、知识目标1、理解全文内容，理解主题思想。2．了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。...
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秃鹰之死　教材教法 [内容预览] 0 | 2010-06-15
秃鹰之死　教材教法一、课文主旨这是—篇关于环境污染问题的事理性说明文。作者从光化学：烟雾、有毒化合物、潜在的核污染、泄露的石油等几个方面，说明工业“三废”给人类带来的严重危害，揭示了现代社...
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