四年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《航天飞机》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、复习　　　１、上节课我们认识了一位新朋友，它是谁呢？　　　　　航天飞机有什么作用呢？　　　２、听写航天飞机样子的句子。　　　　写完后要求学生翻开书检查改正。　　二、出示学习任务　　　１、以银色...
[阅读全文]
《烧纸船》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《烧纸船》教学设计之一佚名　　　　教学目标　　1．学会有顺序地仔细观察一次科学小实验的演示过程。　　2．学会有条理地具体地记叙一次科学小实验的经过。　　3．初步懂得...
[阅读全文]
语文四年级下学期第七单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第七单元测试题一　　一、读拼音，写词语。　　　　二、形近字组词。　　拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）　　誉（）捷（）站（）谁（）执（）　　三、写出...
[阅读全文]
《西瓜皮回来了》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标　　1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。　　2、懂得遵守公共道德。　　二、教学重点　　想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮"回来"以后的想法、做法。...
[阅读全文]
《小镇的早晨》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　师：同学们，我们今天学习《小镇的早晨》，镇——请读准翘舌音、前鼻音(学生跟读，正音)　　师：小镇，去过吗?(学生摇头)是的，老师也没去过。可是我想那地方就像插图上画的那样。小小的，农民们上这儿来...
[阅读全文]
敦煌莫高窟的人文价值 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　敦煌莫高窟位于敦煌市东南25公里处，大泉沟河床西岸，鸣沙山东麓的断崖上。洞窟始凿于前秦建元二年（公元366年），现存491个洞窟，有2,400多尊雕塑，45,000平方米壁画。是世界上现存规模最庞大的“世界艺术宝...
[阅读全文]
9《九寨沟》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。　　　二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。　　教学重...
[阅读全文]
著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏... [内容预览] 0 | 2010-06-14
著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析高唱生命的同一首歌（一）【缘由聚焦】常看中央电视台播出的《同一首歌》，众多明...
[阅读全文]
《朱鹮飞回来了》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《朱鹮飞回来了》教学设计之一佚名　　　以问启思，讨论交流的设计方案　　教学过程：　　一、直入课题，引发疑问　　　　教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（...
[阅读全文]
语文教案－《下雪的早晨》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析：　　　这首诗歌共三节，描述了宁静的早晨，雪花飘飞，想起了夏天树林里的小孩天真、活泼时的喜悦心情和期盼之心。　　教学目标：　　　知识技能：　　　　1、通过学习使学生巩固生字，会读一个多音字。能运...
[阅读全文]
14《登山》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标　　　1．了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉磨炼自己意志的坚强品格。　　　2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。　　　3．学会本课生字新词。会用“闪烁”、“锻炼”造句。　　　4．有感情地...
[阅读全文]
四年级语文上册：《去年的树》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建...
[阅读全文]
《钓鱼的启示》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《钓鱼的启示》教学设计江苏孙建锋教学过程第一课时　　一、激发情趣，诱导学生写课文标题　　师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、...
[阅读全文]
《说勤奋》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《说勤奋》第二课时教学设计之二佚名　　　【教学要求】　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由...
[阅读全文]
20《长城砖》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、认识8个生字，有感情的朗读课文。　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。　　3、联系生活经验，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。　　一、引发兴趣。　　1、课前同学们通过查资料，对长...
[阅读全文]
语文教案－丑菊 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文。　　2．了解课文内容，分清课文的主次。　　3．从丑菊身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理。　　教学过程：　　一、启...
[阅读全文]
从“备教材”到“备学生” 一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　《西沙渔人》是小学四年级语文S版的一篇课文。教学设计时，徐敏老师考虑到学生对“西沙渔人”很陌生，于是想了很多办法，如播放录像，试图拉近学生与教材的距离。凭经验她认为班上学生对一无所知的“西沙渔人...
[阅读全文]
[图文] 32《同一个名字》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．有感情地朗读课文。　　　2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。　　教学步骤：　　（－）导入新课　　　1．欣赏首歌曲《故乡的云》。　　...
[阅读全文]
《捞铁牛》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《捞铁牛》第一课时教学设计之一执教人：杨小丽　　　　教学内容：“注音识字提前读写”实验教材第五册第29课　　教学要求：　　　1、通过教学，激发学生学科学的兴趣。引导学生...
[阅读全文]
5《古井》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、理解课文内容，使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水，而且陶冶了人们的品格，使学生受到无私奉献的教育。　　　2、在给课文分段，归纳课文段意的基础上，学习抓住课文主要内容。　　　3、...
[阅读全文]
《介绍我们的学校》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《介绍我们的学校》教学设计之一佚名　　　　一、教学目标：　　1、能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好。　　2、能从几个方面有条理地介绍自...
[阅读全文]
新型电影 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学要求：1、知道球幕电影院的特殊构造和球幕电影的特点，培养学生热爱科学、勇于创造的精神。2、读、写、默本课13个生字新词。重点理解“新型、反扣、飘拂、交错、围攻”等词。用“巨大”造句，听写指定的句子...
[阅读全文]
抓两点教学《李时珍》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学...
[阅读全文]
听爷爷说汉字 [内容预览] 0 | 2010-06-14
听爷爷说汉字教学要求：学会本课生字，理解由生字组成的词语。学会用聪明和恍然大悟造句。初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。正确、流利、有感情的朗读课文。第一课时启发谈话同学们，汉...
[阅读全文]
[语文教案]四年级语文上册《加了一句话》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材简析：　　这是一篇略读语文，讲的是一位盲妇人，因为生活所迫，不得不在巴黎的街头乞讨，她身旁立着一块木牌，上面写着“我什么也看不见”，可是没人给她施舍，一位诗人在木牌上加了一句“春天到了...
[阅读全文]
《同一个名字》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《同一个名字》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1．有感情地朗读课文。　　　2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。...
[阅读全文]
《燕子》重点语段练习设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　重点语段：　　　　“在微风中，在阳光中，……那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。”（《燕子》第三节）　　教学设计：　　　1.默读这一节，看看有几句话，每句话写的什么，这节总起来写的什么？...
[阅读全文]
《李时珍》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　　　　　　　　　　　　　　第一教时　　一、导言　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想...
[阅读全文]
21《圆明园的毁灭》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。　　　2、有感情地朗读课文。　　　3、培养学...
[阅读全文]
登山第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
（第二课时）一、课时目标1、联系课文内容，体会最后一段话的含义。感受列宁作为一名革命者不怕困难，勇于正视困难，克服困难的坚强品质。　　2、能有感情地朗读课文。　　3、懂得不应该让害怕征...
[阅读全文]

总数：164830 上一页1 ...41 42 43 44 45 46 47 ...55下一页

本栏热门图片