——《春雨的色彩》教学反思作者：朱见斓　　　《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只...

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　　教学要求：　　　1、学会本课生字12个，并会写6个生字，认识走之底。　　　2、借助拼音把课文读正确、读流利，并能背诵课文。　　　3、通过学文教育孩子珍惜生命、怜惜生命、懂得鸟是人类的好朋友，激发学生...

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我所教学的《林海》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第七单元的一篇讲读课文，作者老舍以他的细致的观察、丰富的联想和生动的语言，向我们展示了大兴安岭这幅美丽的图画。文中无论是写景、...

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一、教学要求：1．认识14个生字，会写"中、牙、尺、毛"4个字。认识1个偏旁"女"。2．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。3．正确、流利地朗读课文。通过创设情境，引导学生建立学习与...

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50>　　　　有的同学对an、en、in与ang、eng、ing两组鼻韵母的读音分辨不准，关键是没有掌握鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。请看看下面例题，体会“-n”和“-ng”发音的部位和方位。　　【举例...

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佚名　　　　教学目标：　　　（1）理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情。　　　（2）学会生字：住、海、金、沙、面、唱、各、...

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甘肃省民勤县东关小学陈桂花　　　　[教例]　　一年级《小猴子下山》　　教学本文时，教师先要求学生从文中圈出描写小猴子动作的词。...

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　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目的：　　　1．能按一定的顺序观察图画。　　　2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。　　　3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。　　教学重点...

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　　《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文，关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。　　1．指导朗读　　朗读能帮助学生解义、悟情。解义，就是了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理...

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教学要求:1．学会8个生字和16个词语，认识6个字。　　2．能在正确、流利、有感朗读的基础上分角色朗读课文。　　3．通过读句子练习，初步感知怎样才能把句子的意思表达...

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识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何有机结合进行，提高语文教学质量?王汝珉老师在《乌鸦喝水》一课的教学中做了有益的尝试。　　一、激发儿童学习兴趣。让儿童主动学习，勤思、多想、乐说，是提高...

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江都市苏教版小学语文第一册期中检测试卷99．10．___________小学一年级_____班姓名___________成绩_________笔试部分一、tingxieyaoqiuxiede...

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　　教学要求：　　　1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的古诗；　　　2学会12个生字，理解本课生词；　　　3理解课文内容，使学生感受到华山的雄伟壮丽，鼓励学生努力学好语文，用好语文...

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《锄禾》第二课时教材分析：本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵，又要求学生理解诗意，开始理解古代作品的语言。用听读的方法认识9个生字，“...

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佚名　　　教学目标　　　１能完整地讲述做家务事的经过。　　　２愿意从自己力所能及的小事做起，学会归心体贴长辈。　　重...

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《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是：有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本...

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教案示例　　教学目标：　　1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。　　2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和...

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许润泉　　　一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。它抬头看见一架飞机，“嗡嗡...

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FONT>佚名　　　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课的9个生字，绿线内的9个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字...

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　一、教学理念　　新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理...

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　教学准备　　生字词卡片、录音机、录音带、挂图　　教学时间：3课时　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：让学生学会生字词，初步了解课文内容。　　教学过程　　1、谈话揭题　　小朋友们知...

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　教学目标：　　　1．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。　　　2．借助插图，理解本课词语，了解一些体育运动知识，积累词汇。　　　3．教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的...

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《小兔运南瓜》教学片断及评析执教：福建省厦门市集美小学吴金红评析：福建省厦门市集美小学李碧慧【教学片断】师：（戴上小白兔头饰、胸前贴红萝卜图片，表演唱）“小白兔，白又白，两只耳朵竖...

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《画》这是第一册中的第一篇课文，学生入学才两个月，小组合作、探究学习的习惯与能力正在逐步培养过程中。这篇课文的内容是一则谜语，谜底即题目——画。根据教材特点，结合学生实际（对这首诗，基本上的学生在...

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一年级语文期中试题姓名　　　　　得分　　　　　　一、看拼音写词语（20分）chunyubugukongqueluotuotiaoyue()()()()()laihuxiaolianxiuxichongpochi...

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〖指导思想〗根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。〖教学目标〗1、激发学生相互交流的...

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　教学目标：　　　1、认识笔画上（撇折），学会“火”“车”“自”“来”“去”5个生字，能读准字音，了解字义，正确书写。　　　2、知道道路上有各种车辆，要注意交通安全。　　课时安排：2课时　　　...

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教案示例识字学词学句（二）4　　教学目标：　　1．学会本课13个生字，掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。　　2．正确、流利地朗读句子。　　教学...

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教学目标：　　1.情感、态度、价值观——热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。　　　　2.识字——12个；巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字。　　　　3.写字——6个；“小”作偏旁的变形。　　　...

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《数新房》教学设计之一佚名　　　　教学目标：　　　1．学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校；认识4个偏旁；斤字旁、反文旁、同字框。木字旁；理解“放学、同学、山上、学校...

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