一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

语文教案－坐井观天 [内容预览] 0 | 2010-06-14
坐井观天》第二课时教学设计鹿城小学教师张玲课时目标：　　1、理解“坐井观天”的含义。　　2、辩证地认识“井底之蛙”。　　3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：　　一、引出青蛙　　1、同学们，昨天张...
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27《两只小狮子》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《两只小狮子》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第27课，是一篇童话。课文通过两只小狮子学习本领时不同行为的比较和狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生从小应该勤奋学习，...
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寻隐者不遇一年级教案教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：　　1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。　　2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。　　1．...
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[图文] 《小熊住山洞》教学设计之十 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>佚名　　　　设计意图　　本文在全册书的最后，本文意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，让学生切切实实地感受到识字的作用和乐趣。提倡学生...
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《语文园地七》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。　　　2．引导学生通过读，积累句子，巩固生字。　　　3．激发学生交流的愿望，培养学生...
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课文 7 小小的船课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小小的船》教学设计一设计：北京大学附属小学郭琼点评：北京大学附属小学潘东辉【教学设想】语文课程标准指出：语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，...
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《识字学词学句（二）３》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．学会本课14个生字，掌握“牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果树”等词语。认识“架、辆、轮、匹、词”5个字。　　　2．正确、流利地朗读短文。　　　3．认识量词，知道正确使用量词非常...
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11《美丽的小路》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、背景材料　　　　课文讲述了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。　　二、教学难点：　　　　课文的第八自然段。　　三、课前准备：...
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[图文] “老师，我发现了一个大问题” [内容预览] 0 | 2010-06-14
FONT>宁波东海实验学校闻晓明　　　　现行人教版一年级语文配套阅读教材《小熊过桥》是一本可读性极强的拼音读物，孩子们非常喜欢，常常捧着它有滋有味地读着。...
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鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬 [内容预览] 0 | 2010-06-14
鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬http://dzzgx.126.com张广祥主页、中国语文名网“中学语文在线”第一课时教学目标：1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”，读准音，认清形，了解义，能正确书写。2、看图感知画面内容，练习说话...
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[图文] 《一次比一次有进步》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一黑龙江省大庆市东新三小　张贤惠　　　　学习目标　　　1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字，　　　2、正确、流...
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[图文] 《所见》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、教学要求　　1学会本课6个生字。了解词语的意思。　　2正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3通过朗读，感...
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苏版第二册《鲜花和星星》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学要求：1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。3、能正确、...
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19《乌鸦喝水》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子...
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小学一年级语文上册《口语交际·该怎么办》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学要求　　　1能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。　　　2帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好，谁说得好。　　二、教材说明　　　　书中以连环画的形式出现...
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《鸟儿花儿》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《鸟儿花儿》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说...
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小学五年级语文第一册期末总复习题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学五年级语文第一册期末总复习题一、基础知识。（33分）1、给下列加点字选择正确读音。（6分）膝盖（xīqī）规矩（jǚjǜ）侮辱（wǔwú）纤维（xiānqiān）弹琴（tándàn）挨骂（áiāi）...
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[图文] 《古诗两首》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：周玉妹　　　课题　4《古诗二首》教时2　　教学目标　　　1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知...
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《骑牛比赛》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。　　　2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。　　　3．懂得高超的技术是经过...
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分层教学实现学生最优发展 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、有关背景:《太阳》是一年级北师大版课改实验教材。这首儿歌，通过日出景象的描写，让学生感受太阳的美，从而喜欢太阳，激发学生热爱大自然的思想感情。并随文学习12个生字，学写6个字。由于学生认字的程度存...
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阳光 [内容预览] 0 | 2010-06-14
阳光杭州市抚宁巷小学傅石群教材分析：本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。预设目标：1、感受阳光...
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指导学生练笔的随想(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
指导学生练笔的随想(网友来稿)zhouxikang小学生作文练笔要生活化、情趣化、童心化。其目的是培养学生自主练笔和终身用笔的习惯。怎样培养学生的练笔兴趣呢？首先要让学...
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[图文] 《语文园地》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一西塘镇中心小学/姚小妹　　　　一、教材简析　　　　这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。第一课时完成前两部分...
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5《爷爷和小树》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教材分析　　这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。　　全课共有三个自然段，两幅插图。　　第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬...
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二册语文期末 [内容预览] 0 | 2010-06-14
二册语文期末（60分钟）闯关者：星级指数：qīshù一个学期又结束了，我想你们jīnɡlínɡ一定有很多收获吧！我是语文小精灵，jiùyóuｄài是你的合作伙伴。今天，就由我带着...
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《奶奶笑了》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《奶奶笑了》教学设计之一朝阳中小何茜　　　　教学目标：　　1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。　　2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达...
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一年级新教材期末检测卷（实验小学片） [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、我会划（划出整体认读音节）：12%yuanshanrijunmenyunzhideyejuanmeyiwu二、我会连：12%清清的豆角一条树弯弯的星星一头花红红的太阳一棵...
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《雨点》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　　2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。　　　3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，...
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语文第二册《雨铃铛》教学评析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
观摩了张蔚老师执教的《雨铃铛》一课，我有几点很深的感受。概括地说，老师在本堂课中突出体现了两方面的“努力”。　　一、努力发挥师生双方在教学中主动性和创造性　　《课标》中指出：语文教学应在师生平等对...
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[图文] 《操场上》片断赏析之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>连山区金星中心小学武辉　　　　教材简析：　　　　本课是识字教学为主，课文中出现的词语和插图均与体育运动有关。要求认识的字也是有规律可循的。...
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