东方明珠作者：城厢镇第一小学教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片多...

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设计说明接受和发现是两种基本学习方式，用接受方式获得的知识，通过适当的练习后，也能转变成个人智慧，它与个人通过发现获得的知识没有本质区别。所不同的是通过发现不但获得学科知识，而且还获得了另...

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佚名　　　　一、教学要求　　1.学会本课9个生字，掌握“儿童、常常、一边、八路军、山口、样子、前面、四面八方、下来”等词...

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《语文天地十五》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、复习合体字的构成部件；练习写字；认识多音字并能口头组词；　　　2、练习补充句子；　　　3、读读《锄禾》这首...

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师：我们已经预习了这首诗，现在开始学习。　　　（师板书课题，并范读全诗）　　师：请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演。　　　（生按课文内容自由组合，分角色自编自演，兴趣浓厚；师巡回观...

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　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。　　　2、理解课文内容，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及小壁虎尾巴可以再生的特点。　　课前准备：4种动物的图片，幻灯片；小黑...

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教学目标：　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。　　２、了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。　　重点难点：　　指导学生有感情地朗读是本课教学的重...

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第二册语文期末测试题一、读拼音，写词语。（8分）xianchengjuezui()花（）市自（）（）好benghailingshu()跳（）子（）声成（）二．给加点的字选择正确的读音（6分）怎么（mome）捕鱼（bupu）捉虫（zuo...

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　　课前透视　　这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事，它告诉学生要保护环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，知道不美的行为习惯会破坏美丽的环境，文中情境优美，语言生动有趣，人物角色较多，教师要加强朗读...

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《小松鼠找花生果》作者：ygr发表时间：2004-4-28阅读次数：479第一课时一.看图导入1.出示松鼠图问这是什么？你们知道它生活在哪里？出示花生图问这是什么？它长在哪里？2.今天，我们来学（生齐读课题）3.质疑课...

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刘淑贤　　　教学理念：　　本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两个基本点是指...

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《入学教育》教学设计之一青岛大学路小学刘晓　　课题入学教育课型新授课时2双基目标　★1、新生大体了解学校的学习生活，感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。...

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1爱爸爸妈妈第一课时　　教学目标：　　1．认识6个生字。　　2．看懂图意，读懂课文内容。　　3．正确、流利地朗读课文。在朗读的同时，受到爸爸、妈妈、尊敬长辈的教育。　　教学重点：...

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教学目标：　　　1．学会7个生字：说、会、洗、把、奶、种、地；认识笔画横折折折钩，偏旁三点水。提土旁“土”；学会用“会”说话；理解“奶奶”、“种花”等词语。　　　2．能说自己会做什么样的事。　　　3．...

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识字一[三册]［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：32更新时间：2003-11-9教案录入：xxywja］教学目标：1．学会本课的9个生字，其中田字格上是1个只识不写，并理解由生字组成的词语。2．认识本课所介绍的事物，初...

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（一）把成语补充完整：（）世瞩目变（）莫测身（）其境无（）不至遍体（）伤日以（）夜（）首阔步不（）而同调兵（）将（）计多端（）不敌众各（）己见丢（）弃甲大（）身手热泪（）眶（）山峻岭斩钉（...

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浙江省湖州市吴兴区新风小学钟梅　市教学能手　　　教材分析：　　地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园...

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　　教学目标：　　　1认识13个生字,会写“她、送、时、他、过、让”6个字　　　2正确流利地朗读课文。　　　3理解课文内容,感受夏夜的美。　　教学时间:2课时　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　一、激...

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《练习2》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、复习学过的全部韵母和整体认读音节，认读字形，读准字音。　　　2、复习巩固学过的18种基本笔画和45个汉字，能正确书写。学...

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教学目标：　　　１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。　　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。　　　３、愿意做一个爱劳动的好孩子。　　教学重点：　...

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一佚名　　　　一、教学要求　　　1�比鲜�12个生字。会写“回、片、皮”3个字。认识1个笔画“”　　　2�闭�确、流利地朗读课文。　　　3�崩斫饪挝哪谌荩�懂得只...

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入学教育·听话说话1教学目标1．知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2．能安静地听老师讲课，听懂老师提...

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　教材分析：　　《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动而充满童真，课文简析明了，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口。因此，教学中应着重对学生进行读的训练，让学生...

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课前透视　　这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱，对生命的珍爱以及对大自然的热爱。当孩...

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>义乌市稠城第一小学　何亚琴　　　　背景：　　在传统教育思想的影响下，学生的学习被许多因素制约着。许多“口语交际课”的教学与实践活动、生活实际...

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人教版六年制第九册《鸬鹚》有一句：“渔人只要站起来，拿竹篙向船舷上一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”　　《鸬鹚》是现代著名作家郑振铎先生写的，原文中那一句为：“渔人忽然站起来，...

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FONT>作者:吴洁玲　　　　训练内容：　　　　小学语文人教版第一册复习三·口语训练《可爱的小动物》。　　教学目标：　　　1.能认真地观察画面内容，...

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《六七八九十》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、学会新笔画乚（竖弯钩）...

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竞聘小解说员——《大熊猫》教学设计讷河市讷河镇全胜火烽村小学岳宏凯　　一、教学内容：　　　　教育科学出版社“注·提”实验教材第二册第十二课　　二、教学背景分析　　　1、学...

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FONTface=宋体color=#33ccffsize=+1>三毛小学沈培红　　　　对于低年级学生来说，让课堂充满情趣，能吸引学生上课，能提高课堂教学效率。因此，我在平...

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