一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《足走左右》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《足走左右》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、初步学会分辨左和右。...
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[图文] 《雨点儿》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>授课人：王丽娟　　　　教学理念：　　世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生...
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2《四季》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材说明：　　　　这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，　　预设教学...
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语文教案－找春天 [内容预览] 0 | 2010-06-14
听·想·说·画——一年级“口语交际”教案mm教学内容：找春天教学要求：1、初步培养学生的观察能力，想象能力。2、培养学生的语言交际能力，能说几句话，说得完整、清楚。3、感受春天的美丽，培养学生大...
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[图文] 《兰兰过桥》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者:鳌峰洲小学　曾哲　　　　教学要求：　　　1、学会本课11个生字。会认7个字。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、了解新型...
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识字五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字五教学目标　　1认识“团，量”等12个生字，会写“谁，怕”等6个生字。　　2朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。　　3有收集谜语或自编谜语的兴趣。教学重点难点　　　　识记生字写好生字兴趣的...
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[图文] 《小狐狸卖空气》相关知识 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　清洁的空气是生命的要素　　清洁的空气是生命的要素。清洁的空气中含有78％的氮，21％的氧，0．93％的氢，以及少...
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《我会拼图》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学要求　　　1能用不同的圆的或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想象能力和动手能力。　　　2能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。　　二、教材说明　　　　本课...
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三顾茅庐 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析:　　《三顾茅庐》是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅...
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[图文] 《语文园地四》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：荫营煤矿子弟学校温丽萍　　　教学目标：　　　1．通过认字，引导学生发现识字方法。　　　2．通过读句子，发现多音字...
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8《我坐上了飞船》备课资料 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学要求　　　1学会7个生字。　　　2会认9个字。　　　3正确地朗读课文。知道地球上有哪些地形，知道中国有长江、黄河和长城。　　二、教材说明　　　　本文写作者在梦里坐上飞船飞向太空，见到了地球上的高...
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《小猴子下山》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学本文时，教师先要求学生从文中圈出描写小猴子动作的词。学生圈出以下动词：掰、扛、扔、摘、捧、抱、追。教师再要求学生各自做做这些动作，重点分析扛、捧、抱的不同之处。然后请一位学生朗读课文，另一...
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[图文] 《比尾巴》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>执教：扬州市薛亚莉简评：江苏省兴化市教育局教研室宫德智　　　教学目标　　　1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。　　　2．独...
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33《兰兰过桥》第一课时教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、设计说明　　本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方...
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语文教案－寻隐着不遇 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例一　　教学目标：　　1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。　　2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。　　教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。　　教学过程：　　...
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人教版小语2册第一单元教案.doc [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字1学习目标:1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字，有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。3、正确、流利地朗读韵文，了解春天给大地带来的变化，感受春天的美好，产生...
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春雨奏鸣曲一年级下册《雨点》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学内容　　　　义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册《雨点》。　　案例描述　　　　　　　　　　　　　　　　　引子　　星期一，春雨绵绵。下了好多天的雨，虽然给人...
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15、《雪地里的小画家》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　㈠知识与技能：　　　　⒈认识11个生字，会写6个生字，背诵课文积累语言。　　　　⒉调动学生的多种感官，使学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点，...
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《两只小狮子》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
【教学目标】　　　1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。　　　3.了解两只小狮子的不同表现，明...
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《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案作者：江苏省宿豫中学小学部关春艳发表时间：2004-9-2阅读次数：867《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案江苏省宿豫中学小学部关春艳一．课前活动：1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜...
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17《雪地里的小画家》教学设计及评点 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材简析：　　　《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册第16单元中的课文。课文讲的是一群可爱的小动物比脚印的事，全文共有六句话。讲的是在一个雪花飘飞的日子里，小...
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《鲜花和星星》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：能正确流利地朗读诗文，学会本课四个生字，初步理解课文内容。　　教学重点：能正确流利地朗读诗文，并能正确美观地书写生字。　　教具准备：多媒体教学课件、生字卡片、小图片、投影图片...
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《最大的麦穗》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
“标准”指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在...
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5《大年夜》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标　　1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。　　2、让学生掌握“有……有……还有……”“什么时候，谁在哪里干什么。”的句型，有能力，基础好的学生要求能掌握“先……...
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《丑菊》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
丑菊教案作者：玫瑰一、教材说明本篇略读课文也是一篇寓理于物的文章。作者通过对丑菊形态和习性的描写，告诉人们“丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱”，从而说明在人间事物中，有不少东西往往...
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[图文] 精心设问　激活思维 [内容预览] 0 | 2010-06-14
——《小壁虎借尾巴》片断赏析作者：徐邑　　　一、案例：（二年级课文《小壁虎借尾巴》）　　　　（学了课文，学生明白了壁...
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2《春晓》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。　　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学步骤　　一、导入新课。　　　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，...
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[图文] 《寻隐者不遇》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
余杭实小　　　　教学目标：　　　1、有表情的背诵古诗。　　　2、理解古诗的含义，学会松童药深4个生字。　　教学重点：有表...
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[图文] 《小熊住山洞》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
之一黄蓉　　　　一、教学要求　　　1.自读生字和课文。读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容。　　　2.独立识字，自主识字。能独立识记本课10个生字中...
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4《登鹳雀楼》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
(一）复习引入，揭示课题。　　1．指名背诵《夜宿山寺》。　　2．学习《登鹳雀楼》（板书课题）　　（1）简介作者。（板书：王之涣）　　（2）释题。鹳雀楼，旧址在山西省永济县。因常有鹳雀在那儿栖息，所以人们...
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