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  • 文章列表
    • 过桥 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      过桥(第一册)教学目标1.理解课文内容,学习雷锋热心助人的精神。2.读懂每句话,理解词语意思。3.学会6个生字,认识3个偏旁,理解由生字组成的词语。4.正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1.理解课文内容。...

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    • [图文] 熊的简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      宋体color=#33ccffsize=+1>泥猫供稿    人们一说起熊,往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来,认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽,心里感到害怕,其实它很少...

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    • 小语第二册《植物妈妈有办法》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      设计理念《语文课程标准》指出:学生是学习发展的主体,语文课程必须依据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡...

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    • 练习8(浙江版第一册) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标:   1.复习巩固字的笔顺规则,归类掌握字的4种间架结构,提高识字、写字能力。   2.复习巩固学过的字,积累词语,大部分会用。   3.进一步建立句子概念,提高听、记句子的...

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    • 《自己去吧》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      (一)教学目标:    1、认识12个生字,会写4个字。    2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。    3、了解课文内容,懂得从小要树立自立的思想,能做的事情,不依赖父母,自己学会生活的本领。  (...

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    • 《自选商场》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教材简析  《自选商场》是人教版新教材第一册识字(二)的第2课。本课是看图归类识字课,内容包括三部分:第一部分是自选商场的插图,及图下的三组词语,通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据情境...

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    • [图文] 《乌鸦喝水》片断赏析之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      湖塘桥中心小学 刘红英    “求异”就是坚持答案结论的多维性。学科教学中的找“标准答案”、“正确结论”是一种定势思维模式和...

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    • 《雨点儿》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题:雨点儿3、齐读,再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了,你还能读好它们吗?课件出示,指名读—师点拨再...

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    • [图文] 《小松鼠找花生》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      FONT>阿城市龙涤小学李海波    一、设计理念    《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。一年级的阅读教学应把“让...

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    • 13《乌鸦喝水》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       【教学要求】  1.使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。  2.学会本课8个生字。理解“乌鸦、喝水、口渴、到处、看见、瓶子、怎么...

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    • 4、送给盲婆婆的蝈蝈 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      4、送给盲婆婆的蝈蝈教学要求:1、学会本课生字,认识一个新偏旁,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、激发学生奉献爱心,关心和帮助盲人。教学重点:学会本课生字,认识新偏...

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    • 语文教案-第一册第一单元汉语拼音4 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例1教学目标  1.学会dtnl四个声母,读准音,认清形,正确书写。  2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。  3.培养学生看图和读书的能力。重点:  学会dtnl的音、形。...

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    • z c s [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一教材分析本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声,并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。...

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    • 人教版小语第一册(国标本)复习三第三、四题教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      人教版小语第一册(国标本)复习三第三、四题教学设计福建肖俊宇设计理念本设计致力于体现新课程概念:结合儿童熟识的生活材料、生活经验,充分利用识字资源;力求采用自主、合作、探究的学习方式,着意培...

      [阅读全文]

    • [图文] 《爷爷和小树》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NT>李新红    《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给...

      [阅读全文]

    • 《三个小伙伴》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目的   1、学习本课生字,学认二类字。   2、理解课文内容,感情朗读课文。   3、懂得要团结协作才能把事情做好。  重点    读背和识字写字。  难点   ...

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    • 兴趣盎然学拼音——《ie ue er 第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      兴趣盎然学拼音——《ieueer>第一课时教学设计泰顺实验小学陈巧燕    教学思路:   一年级的小学生好动、注意力无法持久,喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的,难...

      [阅读全文]

    • [图文] 《爷爷和小树》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NT>作者:王丽华    一、教材分析  《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言,叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关...

      [阅读全文]

    • [图文] 金子,阳光,谁更宝贵? [内容预览] 0 | 2010-06-14
      BR>义乌市朝阳小学许雪玲    《阳光》是人教版语文教材第一册的课文,下面是教学本课的一个片段:  揭题后,我运用课件,让学生欣赏有关阳光的图...

      [阅读全文]

    • 语文教案-江苏教育出版社语文一年级上册《一双手》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      培养目标:  1、知识目标:按句式说几句完整、连贯的话,再连成一段话写下来。  2、情感目标:懂得自己的事情自己做,培养爱劳动的品质  3、发展目标:在自主的语言实践中,培养学生口语交际的...

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    • 识字(一)4 操场上课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《操场上》教学设计一诸暨市滨江小学 赵晶晶教材分析本课以体育活动为主题,由一幅画、六个词语和一首儿歌组成,词语都是体育活动的名称,儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物...

      [阅读全文]

    • [图文] 献出了“幸福鸟” [内容预览] 0 | 2010-06-14
      佚名    天津郊区的一个村庄里,传出一个动人的消息:12岁的少先队员刘福,捉到一只珍贵的白天鹅,精心饲养一个多月后,...

      [阅读全文]

    • 《骑牛比赛》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学要求:   1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。   3、懂得要有高超本领,必须经过长期刻苦的努力。  二、教学重难点: ...

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    • 34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、素质教育目标  (一)知识教学点:   1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。   2.能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”...

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    • [图文] 《比一比》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      杭州市采荷三小陈艳    教学目标:   1.认识12个生字和1个偏旁"提土旁"。   2.会写“少、小”   3.正确朗读课文。  教学过程: ...

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    • 初中语文第一册课目 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      单元课目课目课目 第一单元1短文两篇2背影3...

      [阅读全文]

    • 《天上水中 地下》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《天上水中地下》教学设计之一佚名   教学目标:   1、学会“天”“上”“水”“中”“下”5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。   2、能区分上、中、...

      [阅读全文]

    • 10《比尾巴》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标   1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。   2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。   3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首。   4.认识问句、问号。学习朗读问...

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    • [图文] 《四个太阳》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:康康   教学目标:   1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。   2、正确、流利、有感情地朗读...

      [阅读全文]

    • 《我的家》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标   1.能认真听录音,了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。   2.能根据要点、清楚、明确地介绍自己的家,做到语句完整,意思连贯。  教学时间1教时  教学重点能根据要点、清...

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