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    文章列表
    • 《不懂就要问》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求　　　1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。　　　2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。　　教学重点　　理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学...

      [阅读全文]

    • 《放风筝》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《放风筝》教学设计严丽菊教学要求1．理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及美丽、热闹的天空写具体的。2．有感情地朗读全文，背诵课文五、六节。教学准备多媒体幻灯片(五张)(1)各式图案的风筝、说话练习题一道。...

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    • 三年级语文上册《古诗三首》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　第一课时　　教学目标：　　　1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。　　　2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。　　　3．正确背诵《鹿柴》这首诗。　　教学重难点：　　　　指导...

      [阅读全文]

    • （听说训练）《打电话》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、教学目标　　　１、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。　　　２、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。　　　３、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。　　二、教学重点、难点　　...

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    • 4《槐乡的孩子》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　学习目标　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。　　　2．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。　　　3．熟读自己喜欢的句子。　　课前准备　　　　查找槐树的...

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    • 《山里的孩子》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、教学目标：　　1、会本课生字新词，理解“健壮”、“漫山遍野”等词义。　　2、懂课文第一自然段是怎样围绕总起句具体写出山里孩子的特点的。　　3、感情朗读课文第一自然段，初步感受作者对山里孩子的喜...

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    • 语文教案－富饶的西沙群岛 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《富饶的西沙群岛》第一课时教学目标：整体感知课文，分板块研读“海面”“海底”“海滩”“海岛”四个段落，在汇报交流中重点落实“海底”一段的教学，感受西沙群岛的美。课前准备：1、自制...

      [阅读全文]

    • 古诗三首（鹿柴 江上渔者 逢雪宿芙蓉山主人） [内容预览] 0 | 2010-06-14
      21、古诗三首　　第一课时　　教学目标：　　1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。　　2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。　　3．正确背诵《鹿柴》这首诗。...

      [阅读全文]

    • 32《猪八戒吃西瓜》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、读读、讲讲　　　1.初读，读通课文。（从课题激发读书兴趣。按自己的方法阅读，读准字音，把语句读通顺。）　　　2.再读(默读)，了解故事梗概。学生可以对课文内容进行概括，也可以概述故事情节发展的几...

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    • 《打碗碗花》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　教学要求　　1.理解课文内容，学习作者不迷信传说，敢于试验探索的精神。　　2.通过重点段的学习，练习弄懂自然段的意思，体会怎样把一段话写清楚。　　3.有感情地朗读课文。　　教学重点　　理解“我”怎样...

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    • 自主实践促进发展——《练习7“学用字词句”》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      自主实践促进发展——《练习7“学用字词句”》教学设计作者：南京市南湖第一小学潘文彬　　　一、设计理念　　　　这是一项富有趣味性、综合性和实践性的练习。本教学设计从培养...

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    • 《习作2·我们的教室》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《习作2·我们的教室》教学设计之二作者：白丁　　　习作目标：　　　1．看例图，读例文，了解图文的主要内容，初步感知例文的叙述顺序。　　　2．阅读“习作要点提示”，初步懂得写介绍...

      [阅读全文]

    • 语文教案－作文教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      习作内容选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。教学目标1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，...

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    • 《圆圆的沙粒》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《圆圆的沙粒》第二课时教学设计之一佚名　　　　一、导　　1、今天我们一起来学习（圆圆的沙粒），什么样的沙粒？（再读，突出圆圆的）　　2、师问：在什么地方见过沙粒？...

      [阅读全文]

    • 《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　　　【教学内容】　　　　九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙群岛》第二课时。　　【教材简析】　　　　这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。　　　　全文...

      [阅读全文]

    • 10《一个小村庄的故事》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　教学目标：　　　1、了解课文的主要内容。　　　2、能复述课文内容。　　　3、能把这个故事讲给别人听。　　　4、能懂得故事里所蕴含的道理。　　教学准备：多媒体课件1套。　　教学过程：　　一、初读课文。　...

      [阅读全文]

    • 《爸爸的咳嗽》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学目标：　　1、懂得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性，培养仔细观察、认真分析的学习品质，洋沉浮保护环境的良好习惯。　　2、学会本课15个生字，理解14个新词的意思：能给指定的句子加上句号...

      [阅读全文]

    • 美丽的南沙群岛 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点：语言优美，如“星罗棋布...

      [阅读全文]

    • 《雪儿》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《雪儿》第二课时教学设计之二教者：顾燕茹　　　　　教学目标：　　　1、理解我对雪儿的感情，体会"我"的美好心灵和可爱形象。　　　2、能正确流利、有感情地朗读课文。　　教学过...

      [阅读全文]

    • 22《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　【教学内容】　　　　九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙群岛》第二课时。　　【教材简析】　　　　这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。　　　　全文共有七...

      [阅读全文]

    • 《送元二使安西》教后记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《送元二使安西》教后记《送元二使安西》是《积累、运用五》第一题读读背背部分的内容。教材的要求是会背诵古诗，至于抄写和大致理解诗意也不在要求之列。这首诗我以前已经带领学生背过，所以，再指导背诵这首诗...

      [阅读全文]

    • 万能胶水发明记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学建议教材分析　　这是一篇略读课文，讲述了一位名叫聪聪的小朋友，搞创造发明的事。他在生活中遇到种种麻烦事情以后积极思考，经过大量的研究和实验，发明了一种万...

      [阅读全文]

    • 6 小摄影师课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      课文6小摄影师（3篇）《小摄影师》教学设计一江苏楼琦君学习目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。2．正确、流利、有感...

      [阅读全文]

    • 24《青蛙的眼睛》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、教材理解　　本课为科普小品，介绍了青蛙的习性和眼睛的特点，以及人们利用这一特发明“电子蛙眼”，并用于监视飞机的情况。全文共4个自然段。第1自然写了一个很有意思的试验。试验结果表明：同样是死苍...

      [阅读全文]

    • 看荷花 赞荷花 变荷花 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷花的美。怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢有位教师的教学活动是值得效法的。　　她先指导学生理清了课文记叙的顺序：闻荷花——看荷花——赞荷花...

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    • 5《灰雀》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。　　全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀。...

      [阅读全文]

    • 【我爱家乡的××】 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的土特产品，与众不同的风俗人情，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、...

      [阅读全文]

    • 《剪枝的学问》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《剪枝的学问》第二课时教学设计之一陈金兰　　　[教学要求]　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．通过对课文的朗读感悟，了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子，懂得"减少...

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    • 语文教案－语文三年级下学期 第八单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第八单元测试题一　　一、读拼音写词语。　　　　　二、把词语补充完整。　　（）耳（）铃守（）（）兔（）弓（）鸟　　不（）不（）（）蛇（）足无（）无（）　　三、选字填空。　　漂...

      [阅读全文]

    • 在语言实践中培养口语交际能力——《介绍商品》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      在语言实践中培养口语交际能力——《介绍商品》教学设计北京市海淀外国语实验学校　孙凤霞设计北京市海淀区教师进修学校　邢志娟点评　　　教材分析　　《介绍商品》是义务...

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