教学目标：　　　1、体会课文优美的语句，感受香港景色特点。　　　2、选择学习，深入理解，感情朗读。　　　3、激发学生爱香港、爱祖国的情感。　　教具准备：　　　　多媒体教学课件　　教学过程：　　一...

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教学重点：了解小露珠由形成到消失的过程，感受小露珠闪亮、透明、圆润的特点，并能展开想象。教学难点：通过朗读感受和谐动人的画面，体会语言文字的美。课前准备：　　课前布置学生了解露珠由形成到消失的过程...

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第一课时　　（一）教学目标：　　1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽　　2、学习生字新词，练习概括1-3段段意　　（二）教学重难点：　　重点：概括1-3段段意　　难点:概括1-3段段意，感受荷花的美丽　　（三...

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　　教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　　　文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语...

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《三个儿子》第二课时教学设计之一佚名　　　一、教学目标：　　　1、巩固、复习生字。　　　2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。　　　3、欣赏课文的内容，懂得...

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教学目标：　　1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”。　　2．有感情地朗读课文。背诵...

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　一、教学目的：　　　1、学习课文，了解课文内容。　　　2、通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。　　二、教学内容：　　　　自学课文，理解课文内容。　　三、教学重点：　　　　...

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教材分析：　　这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，表达了作者对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。　　课文先讲作者在码头上看见海上日出的美丽景象，气势宏伟、绚丽...

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　　　　一、教学目标：　　　1、学会本课的生字，理解本课的新词。知道“掠、马上……”在句中的作用。　　　2、学会按“事情的起因、经过和结果的过程”给课文分段。　　　3、理解课文内容，体会周总理先人后已...

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　　教学要求　　　1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会改变的，要善于识破坏人的花言巧语，不受其蒙骗。　　　2、学会本课生字词。　　　3、指导学生有感情地朗读课文。　　...

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举一反三，活学活用——记《周总理借书》三句话教学案例●瑞安市第二实验小学陈茜茜一、设计理念⒈在语文教学中强调实践性，着重培养学生的语文实践能力。⒉在课堂上用练习促进语言积累,听说读写，尤其是读写，少...

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教案示例　　教学目标：　　1．理解课文思想内容，学习刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昴扬斗志。　　2．着重理解刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的紧急情况和先头部队是怎样杀出一条血路的。...

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　　教学目标：　　1.了解翠鸟的外形和活动特点，理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。　　　初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。　　2.学会本课14个生字和生字组成的新词，理解掌握“鲜...

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（一）教学目标：1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。3、体会草原上的...

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教学目标　　1．学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　3．理解重点词句...

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难忘的第一次辽宁省沈阳市和平区南京街第九小学杜波指导课【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力，在表达和评价中清...

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　教学目标：　　1、认识本课的生字及词语。　　2、有感情地朗读课文，分角色表演。　　3、初步把握本课所介绍的各种纸的特点和作用，体会到人类社会在进步科学技术在发展，激发学生创新能力。　　教学重点：　　...

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　教学要求：　　　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。　　　⒉学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的词语。　　　⒊理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓...

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一、教材分析　　这篇课文写的是一位老人指点商人找骆驼的事。说明遇到问题只有仔细观察，认真思考作出正确判断，才可能找到解决问题的办法。　　课文开头先写一个商人因为找不着走失的骆驼而着急，就向一位老人...

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　教学目的要求：　　　1.读懂课文，了解作者在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况，激发热爱科学的思想感情。　　　2.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。3.学习作者细致观察的方法。　　教学重点难点：　　...

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　　知识、能力目标：　　　1、理解课文内容。　　　2、学会生字，掌握多音字“都”、“假”在语句中的正确读音；理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语在句子中的意思；会用“终于”写一段话。　　　3、有...

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　　位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，1968年12月29日竣工。　　上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的...

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　教学目标：　　　1．会认4个生字，会写“聪”。　　　2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。　　　3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。　　教学过程　　一．联系歌曲，导入课文　　　1、提要求：边听...

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　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：　　初读课文，自学字词；读通课文，了解大意，讨论课后作业第1题。　　教学目标：　　1、明确本单元阅读训练重点；初读课文，了解课文大致内容；理解第1自...

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学习目标　　　①正确、流利，有感情地朗读课文。　　　②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。　　课前准备　　　录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。　　谈...

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　　教材简析　　本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即...

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一、学习目标　　1、知识与技能：能正确有感情的朗读课文。能用自己的话描述天空中“五颜六色的风筝随风飘荡”的情景。　　2、情感与态度：激发学生开展丰富多彩的课外活动的兴趣，热爱生活。二、教材分析与...

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　　《在金色的海滩上》是一篇抒情意味很浓的阅读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。针对课文特点及学生实际，我...

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　　教学要求：　　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。　　　2、体会课文哪些地方写得真实具体。　　　3、学会本课7个生字，理解词句，会用“叮嘱”“教诲”造句。...

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　学习目标　　　①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。　　　②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　　③了解赵州桥的结构...

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