教案示例　　教学目标：　　1．学会本课11个生字，能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙”等词语。　　2．理解课文内容，抓住文章的...

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　　预设目标：　　　1．感受敦煌莫高窟这个世界闻名的艺术宝库的魅力，为这颗璀璨的艺术明珠而骄傲。　　　2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词，正确认读多音字"佛"，朗读、背诵，积累语言。　　　3．学...

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《沙漠中的绿洲》教学设计之一佚名　　　教学要求：　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3．会用“...

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动物的互惠互助教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字、词。了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事。激发学生对大自然奥秘的向往。第一课时导入新课我们经常看见动物之间互...

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　　教学理念：　　　1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我...

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威尼斯的小艇教材分析：《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学教科书第九册的一篇讲读课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫高超的驾驶技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城...

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《语文园地六》教学设计一口语交际教学目标在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。教学过程1．想一想。生活中很多时候一定有人帮助过你，很多时候我们需要伸出双手帮助别人。向帮助...

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学习目标　　　1.交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。　　　2.写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。写好后与同学交流...

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《黄河的主人》第二课时教学设计之三作者：徐留军　　　教学目标：　　　1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。　　　2、在朗读感悟、...

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《会说话的灯》教学设计之四杭州师范学院附属第一小学王平　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、预设教学目标：　　　1、学习本课生字新词；　　　2、...

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《我们家的猫》第一部分教学设计　太仓市实验小学范玉娥小学语文课本第八册上的《我们家的猫》,是著名作家老舍先生的名作。在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的...

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《说勤奋》教学设计之二作者：刘晔　　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学习司马光、童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。　　　3、懂得勤...

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教案示例第一课时　　一、激趣导入　　1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。　　2．教师板书课题，学生齐读课题。　　3．“落花生”就是我们平时常见常...

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　　一、教学目标：　　　1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品　　　2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。　　　3、培养喜爱小物品的情趣　　二、课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　　...

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　　一、教材分析　　小学语文义务教育教材第八册第6课《峨眉道上》。通过作者在游峨眉山途中的见闻和由此引起的感想，赞美了峨眉山铺路人是真正的无名英雄，教育学生要尊重普通劳动者和他们的劳动。这篇课文语言...

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　　教学目的：　　　1、学习小红军在长征途中一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、给文章续写一个结尾。　　教学时间：二课时　　教学过程：　...

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一、教材分析　　本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。　　课文是按照故事情节发展的顺序...

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《九寨沟》教学设计之一作者:姜群　　　教学目标：　　　一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。　　　二．学生在熟读课文的过程中感受到九...

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教学目的：　　1、认识15个生字，学会其中12个；理解“野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然”等词语的意思。　　2、初读课文，初步了解课文主要内容。　教学重难点：　　掌握课文生字新词，读准...

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　学习目标　　　1.阅读课文，读懂课文内容，了解叙述的顺序。　　　2.了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的人。　　教学重点：爸爸给“我”买童话集的经过。　　教学难点：理解这本童话集为什么珍贵...

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教学目标：　　1．认识本课4个生字；　　2．有感情地朗读课文；　　3．注意从内容中体会思想，加深对课文内容的理解；　　4．从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受...

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7　五彩池　一、教材分析主要内容　这篇讲读课文讲的是“我”到四松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。中心思想　课文通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美了大自然，表达了“我”对祖国河山...

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　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　目的要求：　　1．理解课文主要内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。　　2．体会作者说明事物的多种方法。　　重点：理解课文内...

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　教学目的要求：　　1、学会本课17个生字和由这些生字组成的词语。　　2、理解课文内容，了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。　　3、了解课文的叙述顺序，着重理解第7自然段中句与句之间是怎样连起来的。　　...

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1．训练点　　浙江省义务教材五年制第7册第13课第2自然段中的1句：“海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。”　　2．训练目标　　通过语言具体性的训练，使学生掌握用拟人的写法把句子表达具体、生动。　...

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《学做家务》教学设计之一佚名　　　教学目标　　1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯　　2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事...

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祁黄羊教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。学会本课生字，理解词语。理解课文内容，联系上下文理解体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。凭借文中具体的语言材料，体会祁黄羊出...

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教材分析：　　《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。　　全文六个自然段，分四大段。...

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一、教材分析这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为"我"换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，最后悲惨死去的故事，赞扬了小珊迪诚实、善良的...

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