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    文章列表
    • 《邓稼先》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学维度知识与能力：1．朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。2．找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3．体会课文语言平实、感情真挚的特点。过程与方法：自主、合作...

      [阅读全文]

    • 《金色花》的两种解读 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花”（首句），并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的“捉迷藏”，描绘成一幅耐人寻味的...

      [阅读全文]

    • 古代诗词五首(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      张磊教学目的1．理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。2．体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。3．学习一点诗词的韵律知识。教学要求1．在理解语句的基础上，适当结合...

      [阅读全文]

    • 《行道树》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标：1、通过自由朗读、为课题加修饰语，整体感知文章内容。2、能提出自己的疑问，并选择最有价值的问题进行探究，结合生活体验感受行道树无私奉献的精神。3、以“我是一棵树”为题说一段话。教...

      [阅读全文]

    • 诗歌教学创新设计：初中语文七年级（下）第四单元仿写诗歌作文教学(网友... [内容预览] 0 | 2010-06-14
      奉新县第二中学邓井英一、教学设计理念诗歌是诱人的玫瑰，大家都喜欢诗，但真正认识诗的同学就少，知道怎样写诗的同学则少之又少，所以要将诗歌仿写教学设计得通俗易懂，可触可摸可感，在品位诗歌时领悟...

      [阅读全文]

    • 8 人生寓言 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      8人生寓言_七年级语文教案

      [阅读全文]

    • 《从百草园到三味书屋》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目的：1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。2理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的...

      [阅读全文]

    • 《提醒幸福》教学设计（三篇） [内容预览] 0 | 2010-06-14
      设计一【思路综述】本设计力求通过一系列相关“镜头”的比较，使学生快速感知课文，同时掌握一种阅读技巧。【教学简说】镜头一　朗读课文，画出对比性的语句加以比较理解。（每人至...

      [阅读全文]

    • 《山市》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学目标：1、能读通读懂课文，并能很流畅的读。2、能根据课下注解理解课文内容。3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。4、了解对山市的科学的解释。二、重点和难点：1、第2、3、...

      [阅读全文]

    • 《福楼拜家的星期天》教案设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征2、学会从人物性格中体会到高尚的人格3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。教学难点：1、前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，...

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    • 语文教案－《秋天》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《秋天》教学案例执教者：宜城市汉江中学吴俊教材简析：《秋天》是七年级上学期第三单元的一篇略读课文。当代诗人何其芳在诗中描绘了一个个生动的画面，构成了一幅绚丽多彩的乡村风景图。诗的意境优...

      [阅读全文]

    • 《论语》二章 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      课文题解　　《论语》是记录孔子言行的一部书。共20篇，一篇包括若干章，一章记一件事或几句话。《论语》的内容涉及哲学、政治、教育、文学，以及立身处世的道理，是研究儒家学派的重要著作。从记录...

      [阅读全文]

    • 《蟋蟀在时报广场》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《蟋蟀在时报广场》教学设计http://www.ruiwen.com中学语文教学资源网东方雪2004-04-23刘洋教学目标：1、分析文中艺术形象，体会文章主题。2、引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上...

      [阅读全文]

    • 《树林和草原》学习方案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《树林和草原》学习方案设计福鼎十七中七年级语文备课组【学习方案设计综述】本方案以改变学生的学习方式为出发点，充分挖掘学生的自主、合作、探究学习的潜力，力求把课堂的大部分时间还给学生，体现学...

      [阅读全文]

    • 有关《春》一课的教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      有关《春》一课的教学设计桦川四中刘丹　　教学目的　　一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。　　二、朗读、背诵　　教学时数:两教时　　教学步骤一、...

      [阅读全文]

    • 《最后一课》3 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      学习总结：○1、阅读小说学习方法：先从情节入手，按无端、发展、高潮、结局的顺序，理清文章的内容。○2、再做细致的分析、分析小说人物形象的方法：A心理活动B语言C动作D神态E肖像……人物形象韩麦尔先生：来体现他...

      [阅读全文]

    • 《为你打开一扇门》教学设计10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      为你打开一扇门教学目标：1．训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2．了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3．体会课文丰富的情感和优美的语言。教学重点：1．文学的内容和阅读...

      [阅读全文]

    • 《安塞腰鼓》教学设计14 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《安塞腰鼓》教案【教学思想】安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的气息，生活在现代都市的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒体教学，效果会好些。这篇文...

      [阅读全文]

    • 《如果人类也有尾巴》教案2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学设想　　《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。教学本文，目的在于培养和发展学生的想像力，启发引导学生敢于打...

      [阅读全文]

    • 22 羚羊木雕 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      ○教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际，学习与父母沟通的方法。○教学重点通过朗读感知课文，联系生活实...

      [阅读全文]

    • 《观舞记》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      〔教学目标〕1．积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4．鼓励学生初步形成自己...

      [阅读全文]

    • 《我们家的男子汉》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      我们家的男子汉王安忆教材分析：这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致，描写...

      [阅读全文]

    • 第一册在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标：1、情感目标：明确作为当代学生的重大社会责任，树立远大的人生理想。2、知识目标：理解讲话稿的写法与特征；了解北京大学的光辉历史。3、能力目标：掌握理清文章思路的方法；培养学习语文...

      [阅读全文]

    • 《闻一多先生的说和做》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案第十二课《闻一多先生的说和做》一、教学目标：知识与技能：1、积累词语，掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义，并学会运用。2、了解臧克家、闻一多。3、整体...

      [阅读全文]

    • 苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      单元教学目标：1、能说出作者在文中所写的趣事以及所要表达的真情实感，。2、能够记叙自己印象深刻的人和事，并能结合所写文章内容，合理安排线索，组织材料。3、能了解他人的成长足迹，促成...

      [阅读全文]

    • [图文] 苏教语文七年级上册第2单元教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      苏教版语文七年级上册第二单元教学设计一、单元教学目标：1、继续加强语文学习的良好习惯，并能根据自己的情况做相应的调整和补充。2、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍...

      [阅读全文]

    • 语文版《春》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      9春朱自清2005-10-11教学目标：1、知识与能力：①学会写景的方法——抓住特点描写。②进一步学习修辞手法。③反理清思路，揣摩词语，品味语言。2、情感态度与价值观：①重复朗读，感...

      [阅读全文]

    • 七年级语文上册《人生寓言》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      七年级语文上册《人生寓言》教案设计_七年级语文教案

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    • 《真正的英雄》教学设计7 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、导入1、文体介绍：演讲2、（多媒体显示）关于美国“挑战者”号航天飞机升空爆炸一事，出示有关图片，以加强直观感受，帮助学生理解课文。二、速读、感悟1、朗读，把握感情基调里根在演讲中表...

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    • 犟龟 教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      犟龟一、导入新课1.讲《龟兔赛跑》的故事2.学生谈从中受到的启示生：骄兵必败。生：做事只有坚持不懈才能获得成功。今天，我们再来认识一只乌龟，这只乌龟来自遥远的德国，它的名字叫……生：犟龟！二、读解课文1.介...

      [阅读全文]

    总数：2615530 上一页1 ...487 488 489 490 491 492 493 ...872下一页
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