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    文章列表
    • 《两只鸟蛋》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《两只鸟蛋》教学设计人教版课程标准实验教材一年级下册：9、两只鸟蛋辽宁省葫芦岛市龙港区实验小学陈兴杰125003课前透视这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，...

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    • 四年级语文上册：《五彩池》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、创设情景，激发兴趣。　　　　传说中有个瑶池，那是神仙们住的地方，池里的水有5种颜色，美丽极了师：瑶池只是人们的一种梦想，但当作者来到四川省松潘旅游，看到神奇的五彩池时，他感到自己的梦想变成了...

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    • 《培养良好的学习习惯（八） 》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《培养良好的学习习惯（八）》作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：403教学要求：指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本...

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    • 18《科利亚的木匣》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　一、素质教学目标　　　　德育目标　能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到“时间一天天过去，周围的一切都在变化”，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。　　　　知识目标　学会本课生字、新词...

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    • 10《猫》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　【教学设计说明】　　《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀范文。　　作者通过长期...

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    • 《田忌赛马》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      学习目标：　　1、学会本课生字新词。　　2、有感情地朗读课文。　　3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。　　4、学习按一定顺序写的表达方法。　　教学重点：　　1、学生有感情地朗读课文...

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    • 《密林怪客》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《密林怪客》第二课时教学设计之一陆建龙　　　　设计观念：　　1．力求三维目标的整体融合；　　2．语文工具性和人文性统一；　　3．教学主干清晰，支脉丰实；　　4．...

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    • 《苦柚》教学概说 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      九年义务六年制小学语文教材第八册第7课《苦柚》中的第一课时，本人认为应从以下7个方面去说：1、剖析教材；2、教学目的、教学重点和教学难点；3、教学程序;4、教法及学法指导；5、作业...

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    • 2《三味书屋》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、教材分析　　1．背景知识　　（1）鲁迅（1881——1936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，笔名鲁迅，是浙江绍兴人。　　（2）上篇课文学习了按方位顺序写的一段话的阅读方法，这篇课...

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    • 古今贤文 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      古今贤文（合作篇）教学要求：理解课文内容。记住文中警句，谚语，格言，明白做人的道理。背诵课文。预习课文。1，读通课文，给课文标上自然段符号。2，理解文中的词语。3，流利、通顺、正确的朗读课文。指名朗读。分析课文自读课文，思考：课文告诉我们哪些做人的道理？你是怎么体会到的？举例说明。文中哪些语句对你的启发最大？你能用现实中的具体事例来说明吗？讨论、交流。把课文熟读背诵。

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    • 争吵 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例　　教学目标：　　1．通过理解课文内容，使我们懂得人与人之间应该互相宽容。团结友爱。　　2．给课文分段，归纳段意，说出课文的主要内容。　　3．有感情地朗读课文。　　教学过程：...

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    • 《我不是最弱小的》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《我不是最弱小的》作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：656教材简析：　　《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣...

      [阅读全文]

    • 《 田忌赛马》 教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《田忌赛马》教案　范玉娥　教学要求：理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。学习认真观察分析和科学的思想方法。理解词语“扫兴、垂头丧气、目瞪口呆”等。有感情地朗读课文。教学重点：了解两次赛马时双方三匹马...

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    • 《威尼斯的小艇》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《威尼斯的小艇》教学设计之八佚名　　　　教学要求：　　　1、学习课文，了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具。　　　2、默读课文，在理清层次的基础上，进一...

      [阅读全文]

    • 四年级语文上册：《蟋蟀的住宅》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标　　1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。　　2.有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅...

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    • 《她是我的朋友》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      六年制小学语文第七册第20课　　一、教学目标　　1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。　　2、说出课文的主要内容。　　3、学会本课11个生字，掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽...

      [阅读全文]

    • 语文教案－说勤奋 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      13.说勤奋(使用二课时)教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、学会生字新词。3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的...

      [阅读全文]

    • 四年级语文下册：《语文园地六》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一教学目标：1通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。二、课前准备：1搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。2...

      [阅读全文]

    • 四年级语文下册：《记金华的双龙洞》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求：1.通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点：1.了解外洞内洞的特点...

      [阅读全文]

    • 《诚实和信任》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《诚实和信任》教学设计之一佚名　　　一、听写词语　　　　单据　陌生　咔嚓　驱车　能见度　　　　歉意　故障　环顾　搁下　反光镜　　二、精读课文　　　1．默读课文...

      [阅读全文]

    • [图文] 浙教版小学语文第七册教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      浙教版小学语文第七册教案 点击浏览该文件

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    • 《写信》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　　教材分析　　教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信...

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    • 《祁黄羊》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《祁黄羊》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　　2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　3．借助课文具体的语言材料...

      [阅读全文]

    • 《敦煌莫高窟》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《敦煌莫高窟》第一课时教学设计之一佚名　　　　一、激趣揭题　　在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城...

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    • 14《登山》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　一、中心着手，导入教学　　1,齐读课题　　2,(投影片出示最后一节)学生齐读　　“就是因为我害怕它。”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”　　二、中心...

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    • 四年级语文上册：《猫》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      学习目标：　　　1正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。　　　2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。　　　3比较本文与《猫》在写法上的异同点。　　第一课时...

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    • 小学语文第八册期中试卷（一） [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、判断下面加点字的读音，正确的在括号内打“√”。（8分）二、下面字形完全正确的一组是（）。（8分）1．不可胜数金壁辉煌形象各异清爽2．变化多端温揉可亲枝折花落淘气3．慕色降临相依为命长年不...

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    • 课文 28 尺有所短 寸有所长人教课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《尺有所短，寸有所长》教学设计一　　学习目标　　1．认识7个生字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。　　3．学习书信的格式...

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    • 《春天的雨点》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《春天的雨点》教学设计之一老百晓　　　　一、教学目标　　1、学会运用读书记号学习课文的方法。　　2、学会12个生字，理解21个词语的意思。　　3、懂得学习要专心致志，感受教师对...

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    • 《黄河的主人》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《黄河的主人》第二课时教学设计之一吴海芳　　　教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文　　　　　　　通过朗读感悟艄公的勇敢智慧、镇静机敏　　　　　　　能说出自己最敬佩的也是征...

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