《可爱的草塘》教学设计教学要求：1.理解课文内容，体会草塘景色优美，物产丰富，激发学生情感。2.学习课文描写景色优美的词句。3.有感情地朗读课文。教学重难点：了解草塘的景色优美，...

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《狼牙山五壮士》（第二课时）教案执教者：江苏省淮安市新安小学顾军然一、教学目标：１、通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。２、注重读书方法的指导，运用“初读想象画面─...

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一、课文理解：本文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段。第一大段(第13自然段)以“...

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　　教学目标：　　　1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。　　　2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。　　　3、欣赏...

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　教学要求：　　　1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。　　　2．继续练习用比较快的速度默读课文。　　教学重点：　　　　认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发...

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19白杨一教材分析；这是一篇讲读课文,讲的是一位边疆建设者在路途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要,为建设边疆作贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的心愿.二教学要求：1理解课文内容,...

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引导学生勇于尝试——我教《火烧云》云南韩光华　　《火烧云》一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。我根据课文所在单元的重点训练项目“注意积累材料”，以尝试教学法的原...

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　一、学习目标　　　1．认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。　　　2．了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。　　　3．了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的...

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《习作5》教学设计之一佚名　　　一、教学目标：　　　1、读懂《迎"六一"征稿启事》，弄清征文的要点。练习向各种儿童报刊投稿。　　　2、根据征文启事的要求，进行写人的习作练习，写一...

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　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、学会本课15个生字，理解34个词语。　　　2、给文章分段，了解课文大意。　　　3、初步学会用摘录法概括段落大意　　　4、感受万里长城的伟大，...

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少年闰土请双击页面,看看发生什么:-)教学目标：１、能正确、流利地朗读课文。２、理解含义深刻的句子的意思。３、能写一段“我”的外貌描写。４、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。教学难点...

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　教学目标:　　　本课为略读课文,要求熟读课文,了解课文主要内容.　　　欣赏作者文中巧妙构思及精当的描写.　　　能正确,流利,有感情地朗读课文.　　教学重点,难点:　　　强调学生在自读,自议,自悟的基础上理解...

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古诗两首：《望天门山》的教学设计教学目标1．通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。2．会读，会背两首古诗，理解古诗的含义以及诗中的字词。3．培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想...

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《十里长街送总理》教案：因文而异巧施教法佚名　　　　《十里长街送总理》一课真实具体地记述了1976年1月11日首都人民聚集长安街向周总理告别的感人情景。其中的第二、三自然段是课文的...

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《一件难忘的事》教学设计之一佚名　　　　一、教学目标：　　1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。　　2、学会列作文提纲。　　二、教学重点：确定写作材料，列好作...

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一、领悟学法，引导自学。　　掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自学...

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小语第十册22课《丰碑》教案一、教学目标：1、学习本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、残酷、严峻、丰碑、恶劣、袭击、倚靠、湿润、覆盖、晶莹”等。2。深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染...

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教学要求：1、认识本课生字，理解本课词语，体会诗的思想感情。2、感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。3、能正确、j流利，有感情地朗读此诗。4、背诵这首诗。教学重难...

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　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、教学目标　　　1、学习“学习提示”，预习课文。　　　2、检查预习，读通课文，学会生字。　　二、教学过程　　1、学习“学习提示”，了解训练重点（学会按三项要...

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[教学目标]知识与能力：朗读课文，理解课文内容，明白五星红旗遨游太空的意义，课堂上敢于发表自己的见解。学习过程与方法：学生在自读语言文字的基础上扮演科技人员进行介绍，深化感受。情感与态度：激发学生的...

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田忌赛马教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件...

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　　教学目标　　　1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。　　　2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。　　　3．领...

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《火烧云》第二课时教学设计之二佚名　　　　教学要求：　　　1、能学会本课的生字新词。　　　2、能了解火烧云的样子及变化的过程。　　　3、能正确、...

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教案示例　　教学目标：　　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以...

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一、素质教育目标（一）知识教学点　　认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。（二）能力训练点　　1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。　　2．培养学生质疑问难的能力。...

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《伟大的友谊》第二课时教学设计之二佚名　　　　一．复习，质疑：　　1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？　　2．学生回答后...

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第一课时　　教学内容：　　初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。　　教学过程：　　一、激发情感，参与预习。　　1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村...

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《桂林山水》教案佛山市第九小学丘荣泰一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大...

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课题燕子课时安排两课时一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的...

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《十里长街送总理》讲读教案设计崔峦　　　　【教学要求】　　　　1.了解首都人民送别周恩来总理灵车的感人场面，加深崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。　　　　2.学习从课文...

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