第一课时【学习目标】：1．熟读课文，整体感知课文内容；2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。【学习重点、难点】：体会优美丰富的语言。【布置预习】：1、朗读课文2遍；2、抄写文中优美的语句不少...

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教学设想安排一课时。突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情、新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的...

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《马》教学设计执教：大桥中学余继宏教学目标：1、在朗读中积累优美词句。2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见...

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《我想你们》教案设计执教者：马伟强一、教学目标1.掌握字词“颊、蹭、惦、颤、蹙、闩、嘀咕、蠕”。2.了解小说的情节及线索的作用。3.抓住重点词语关键句子赏析，把握文章主题。...

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一、教学目标：（先明确本单元教学目标，请同学们看教材说明）1.了解词的有关知识，了解本词作的背景，弄清词的思路，体会作品中所表现的变革社会、改造自然的雄心壮志。2.通过高度凝练的语言，理解...

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20摆渡教学目的1．理解寓言的内容和寓意。2．理解文中一些含义深刻的句子。3．理解寓言的特点。重点、难点重点：（l）理解寓言的内容和寓意。（2）理解寓言的特点。难点：理解文中一些含义深刻的句子。教学时间一课时...

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《珍珠鸟》教案设计龙泉中学姚家军●教学目标：１．理解课文内容，把握文章叙事线索，理解文章中蕴涵的哲理；２．品味文章的语言，学习文章细致生动的描写；３．培养学生自主、合作、探究的...

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张迎光教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应3、引导学生从...

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5童趣沈复教学目标①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。④理解文章叙事顺序，了解各层大意。教学重点①反复朗读，领会课文大意...

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《背影》是作者于1925年10月在清华大学任教时写的，它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景。全篇文字洗练，意境深邃，虽以记事为主，但充满着溢于言表的真挚感情。同时，虽取材于家庭平淡琐...

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教学建议　　一、主题理解　　1.并不是说教　　“我”对于孩子们对芥菜的态度，是有些恼火的，“心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有”。于是对孩子们有了挖苦，说他们“赏光似的迁...

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参考教案之五　素质教育新教案　　　一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．掌握字的音、形　　稽陛衔骇软差御聘勋附和爵　　2．掌握词义　　炫耀滑稽赏赐陛下头衔御聘呈报...

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黄山二中方金先【教学目标】：1、知识与能力目标：理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语；体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标：整体把握课文，反复朗读，读中领悟文章中心，感...

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教学目的一、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三、学习准确地运用表示时间的词语。四、背诵课文。教学设想一、教学重点是教学目的一...

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教学目标：1、认知目标：积累文中出现的生字新词2、能力目标：能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美。3、情感目标：体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成...

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教案示例一　　重点：朗读与背诵　　难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。　　教学过程：第一课时　　一、学习《归园田居》　　1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园...

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《风筝》教学设计及反思过程冷水江市七中刘光华冷水江市教科所李松祥邮编：417500一、教学设计创意说明《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册。这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，缺...

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《我的的老师》教案设计学习目标：一、学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。二、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。三、培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德...

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授课日期：　　年月日总课时：9、土地的誓言端木蕻良教学目标：1、朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热情；；2、揣摩、品味文中富有激情的语言3、培养、强化学生热爱故土...

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常州市清潭中学于伟军第一课时一、导语：有人说，城里不如农村好玩，城里的孩子不如农村的孩子会玩，城里孩子的能力不如农村孩子的能力强，大家是否同意这个观点？请大家谈谈你的看法。二、调...

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教学目标1．查字典，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2．理清文章脉络，把握文章内容。3．正确、流利、有感情地朗读课文。4．学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当...

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教学目的：1、了解庄子的哲学思想及本文寓意。2、了解庄子散文的艺术特色。3、积累文中的重点词语和特殊句式。教学重点：1、重点理解“泾流、涘、望洋向若、少、轻、殆、大方之家”等词语。2、了解“非……则……...

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《人生寓言》教学设计一、课题：人生寓言二、教学目的：1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；2.了解寓言的特点；3.感悟文中的人生道理。三、教学重点1.体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；2.了解寓言的...

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《紫藤萝瀑布》课例江苏省如东县河口直夫初级中学顾辉(xiaohui780403)文章简介：《紫藤萝瀑布》是苏教版初中语文教材第四册的一篇课文，这篇课文的作者是当代女作家宗璞，宗璞一家在文革中深受迫害，“焦...

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《梦溪笔谈》二则（一）学习目标：1.能熟练朗读课文。2．能对照页下注释，利用工具书，翻译两篇文章。课前学习：读准字音，初步疏通文意。学习步骤：一．导入新课：在科学发...

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教学建议　　一、中心与结构　　毛泽东同志把白求恩的共产主义精神概括为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面的内容。为此，全文安排了四个段落。第一段号召每一个共产党员...

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《七颗钻石》《冰心诗三首》、《诺曼底号遇难记》教学设计_七年级语文教案

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向常容作者：杨振宁教学目的：1、 掌握本文的生字新词，理解文中两个古诗文小段。2、 灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。3、 学习邓稼先将个人生命奉献给祖...

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(一)、指导思想：1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋；2、注重学生的内心感受与自我体验3、培养学生语感,能够初步领悟作品内涵(二)、教学设计：一、导...

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教学目标1、整体感知故事情节，初步感受想像力的作用。2、探究神话故事的魅力，并运用创造性想像修改神话。3、拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望：追寻人类的起源。教学重点：探究神话故事的...

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