七年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

七年级下册第一单元教学设想 [内容预览] 0 | 2010-06-14
七年级下册第一单元教学设想常州市花园中学陈华娟一单元教学目标：1继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。2引导学生利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量。3让学生获取观察人物...
[阅读全文]
人生寓言(节选)(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
授课人：课型：新授课教学方法：自主、合作、探究一、导入：通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，导入新课。二、教学过程（一）、出示目标：1、整体感知，初步把握寓言内容。2、学习归纳寓意...
[阅读全文]
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
毛泽东教学设计（A）教学设想:学生初次接触"消息"这种文体，应知道消息的最基本要求，一是内容要真实，要用事实说话，来不得半点虚假；二是报道要迅速及时；三是要简明扼要。消息报道主要是用事实说话，但也可以插入...
[阅读全文]
《论语》十则练习 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一　背诵全文。略。二　联系上下文，解释下列加点的词。1.学而时习之，不亦说乎说：通“悦”，高兴，愉快。2.人不知而不愠，不亦君子乎愠：恼恨，怨恨。3.学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑。殆：疑惑。4.敏而...
[阅读全文]
走一步再走一步(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
wenzhoulmjwenzhoulinmiaoji@163.com温州二十中学一、教学目标1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。2．能力训练：初步学会分析记叙文章中的情...
[阅读全文]
第一册《学会鼓励》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的...
[阅读全文]
《愚溪诗序》教案(一) [内容预览] 0 | 2010-06-14
《愚溪诗序》教案(一)教学目标１．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。２．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。３．学习《愚溪诗序》记叙中议论和抒情的特点。教学难点、重点...
[阅读全文]
《济南的冬天》教学设计16 [内容预览] 0 | 2010-06-14
济南的冬天授课人：周素芳教学目标：1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品位优美的语言。3、培养学生热爱祖国山河的感情，培养学生...
[阅读全文]
《最后一课》教学设计5 [内容预览] 0 | 2010-06-14
【课文解读】本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后一课》是作者爱国主义短篇小说的代表作之一。本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映...
[阅读全文]
《狼》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
此课的教学创意是：评价性阅读。　评价，包括鉴赏和评论。评价能力是一种较高层次的阅读能力，评价能力本身有不同层次，文章高远的立意，别具匠心的构思，有所领悟，是一种评价；对一个有特色的词或句子的体会，也...
[阅读全文]
《狼》教学设计8 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的：1．掌握生字生词，积累文言词汇。2．.朗诵文章，理解文章的内容和中心意思。3．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。教学设...
[阅读全文]
诵读品味《三峡》领略壮美山水 [内容预览] 0 | 2010-06-14
诵读品味《三峡》领略壮美山水太原三十四中学校郭景璋一．教材及学情的分析《三峡》是山水游记的杰作，郦道元用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将长江三峡的壮丽画卷展现在读者面前。课文节选自《水经注·江水》，...
[阅读全文]
语文教案－《社戏》2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《社戏》教学过程设计2第一课时　　一、创设情景，导入新课。　　对许多人来说，童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》也是描写童年快乐的文章，今天我们学习的课文--鲁迅的...
[阅读全文]
七年级语文上册《在山的那边》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，...
[阅读全文]
《夏》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
夏射阳特庸中学杨玉轩教学目标　　1．感受夏天的特点及文章的语言魅力。　　2．体会课文表达的思想感情。　　3．学习课文抓住特征写景的方法。一、诗句导入1、下面我们做个猜谜游戏，我背一句诗大家猜猜它描写的是春...
[阅读全文]
《论语》十则（方案B） [内容预览] 0 | 2010-06-14
○教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。○教学重点理解课文思想内容，能流畅地朗读。○课前准备①搜集资料：了解孔子及...
[阅读全文]
诗五首《进社少府之任蜀州》等 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《诗五首》教学过程设计　　第一课时　　一、预习　　1.查字典，读准下面加点字的音。　　　阈　宦　萋　柯　　2.熟读这五首诗歌。　...
[阅读全文]
《春》教学设计集评——《春》教例评析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
[教例简述]设计一（于漪）1、理解课文层次：盼春——绘春——颂春。2、读析“盼春”部分中作者的心情。3、读析“春草图”四个句子的描写内容。4、“春花图”五个描写句各用了什么艺术手法？产生了怎样的艺术效果？5、...
[阅读全文]
《劝学》教案(一) [内容预览] 0 | 2010-06-14
《劝学》教案(一)教学目标(一)知识目标1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。(二)能力目标学习本文比喻论证、对比论证的...
[阅读全文]
《观舞记》教学设计6 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《观舞记》教案〔教学目标〕1．积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和...
[阅读全文]
《真正的英雄》简案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
[教学设计]创意说明：本设计围绕“英雄”的主题开展阅读教学。朗读、说话、写作等活动带动教学流程的步步推进，过程始终兼顾演讲词的文体特征与活动主题的内涵，兼顾学法的指导与学法的实践。教学步骤：一、课前准备...
[阅读全文]
苏教版《繁星》课件 [内容预览] 0 | 2010-06-14
密码为：123456
[阅读全文]
《紫藤萝瀑布》教学设计13 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《紫藤萝瀑布》教案一教学目标：1利用工具书掌握文中出现的生字词。2通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。3理解作者含蓄而又深沉的思想感情。4学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，...
[阅读全文]
语文教案－海滨仲夏夜 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　一、知识目标　　1.掌握下列字的正确读音：　　霍霍　闪烁　绯红　苍穹　煞是　吹拂　炙晒　休憩　徘徊　酣畅　皎洁　　2.掌握下列词语解释，特别注意对语境义的掌握：　　壮观　闪...
[阅读全文]
诵读欣赏：周总理，你在哪里2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学要点:1、理解本文巧妙的构思。2、体会诗中拟人、反复的修辞方法对表达诗人感情所起的作用。3、理解诗中破折号和省略号的用法及其作用。4、了解周总理为革命为人民呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德；领会广...
[阅读全文]
七年级语文上册《济南的冬天》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语...
[阅读全文]
金色花竞赛课教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《金色花》一、教学设想《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的依恋，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之...
[阅读全文]
第6课黄河颂教案设计(新课标) [内容预览] 0 | 2010-06-14
第6课《黄河颂》教案教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗...
[阅读全文]
七年级语文下：《木兰诗》设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第10课《木兰诗》设计一教学目标：1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。3、培养探究能力教学重点讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。情感、态度和价值观目标：1、感...
[阅读全文]
《论语》十则教学设计10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
参考教案之一　　　教学目的　　一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。　　二、初步学习“而”字的两种基本用法：顺接和转接。　　三、背诵课文。　　教学设想　　一、本文的教学...
[阅读全文]

总数：252330 上一页1 ...40 41 42 43 44 45 46 ...85下一页

本栏热门图片