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  • 文章列表
    • 语文教案-比尾巴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      比尾巴(第一课时)课前透视这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四...

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    • 古诗《游子吟》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学内容:九年义务教育小学语文教材第十一册第15课古诗《游子吟》  教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,背诵默写课文。       2、了解诗歌大意,感受诗人热爱母亲的真挚感情。 ...

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    • 《zh ch sh r》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《zhchshr》第二课时教学设计之一湖南永顺塔卧苏小周怀元    内容简析  本课共包括四部分内容:第一部分是情境图;第二部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri两拼音节、...

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    • 《小猫钓鱼》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标  1、正确书写和认读课文的生字  2、给出偏旁部首:“钅”、“犭”、“心”,能列举出已学过的字(包括本课文中的)  3、能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文 ...

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    • [图文] 《小熊住山洞》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NT>临安市城南小学王小燕    一、教材分析:   1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事...

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    • [图文] 《静夜思》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      BR>后宅小学 丁红军    教学目标:   1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。   2、朗读古诗,背诵古诗。在诵...

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    • 《操场上》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1、认识14个字,会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。   2、正确、流利地朗读课文。   3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。  教学重点:    认字写...

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    • 语文教案-雨点儿 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      雨点儿教材分析雨,孩子们大多不喜欢,因为它带给孩子们更多的可能是无法到户外去活动的烦恼,但相信学完了这篇课文,小朋友对雨的喜爱会多一层。本文是一篇科学童话,告诉学生...

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    • 修改《妈妈又回到了身边》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      修改《妈妈又回到了身边》——————苏教版第十一册第六单元训练内容:根据老师的意见,修改这篇文章,先自己改,然后和同学们交流一下修改的情况,听听老师的意见,再作一次补充修改,最后誊...

      [阅读全文]

    • 8《月亮的心愿》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标:   1.认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。   2.正确、流利地朗读课文。   3.理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。  教学准备:两幅挂图、小黑板  教学时...

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    • [图文] 《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      王吉晶   【教学要求】   1.抓重点词句,结合看图,读懂每个自然段,理解内容;   2.掌握十个生字及有关词语,能用...

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    • [图文] 找影子游戏 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      e=宋体color=#33ccffsize=+1>福建省厦门市湖里区后小学洪雪芹   [案例]  通过找影子游戏,引导学生直观形象地理解为什么“影子好像一条小黑狗”“...

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    • 语文教案-寻找秋天 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      5.寻找秋天  教学要求:  1.学会5个生字,认识8个字。  2.学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料,创  造机会充分练说。  3.理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。  4.理解课文内容。有感情...

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    • [图文] 《登鹳雀楼》是哲理诗还是抒情诗? [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:李和明    白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。  这首《登鹳雀楼》是连黄口小儿都能够背诵的名诗。作者是...

      [阅读全文]

    • 三年级语文期中试卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      三年级语文期中测试卷一、看拼音写词语(10分)s?ux’nt?ngb?of?ny?ru?xu?ch?nr?o()()()()()l?ngzh?oji?ozh?ngt?iji…k?ngf”d?oy“()()()()()二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出(...

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    • 汉语拼音5 g k h(第一课时) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      汉语拼音5gkh(第一课时)教学目标1学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。2读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3初步掌握三拼连读的拼音方法。4认识5个生字,会读儿歌。教材分析本课包括五...

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    • 《冰花》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学设想:  《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,课文的插图形象地反映了课文内容。因此,本课的教学就是要通过...

      [阅读全文]

    • 《锄禾》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、预设目标  1、学会5个生字,认识偏旁“皿”;读写“锄禾”“辛苦”等词。会用“辛苦”写句子。  2、会用自己的话说清楚古诗的意思。  3、会背诵、默写课文。  4、体会农民伯伯劳...

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    • 六年级第11册教材介绍(03年) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      六年级第11册教材介绍(03年)_一年级语文教案

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    • [图文] “床前明月光”的“床”作何解 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      FONT>江苏省海门师范学校教师朱文献    李白《静夜思》中“床前明月光”的“床”,传统的解释是睡觉用的床。可在有些资料上把“床”解释为“井栏”(古汉语...

      [阅读全文]

    • 下学期 第八单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第八单元测试题一  一、写字    二、看拼音词语。    三、比一比,组词语。    四、在()里填上合适的词语。  美丽的(...

      [阅读全文]

    • 10《小小的船》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      (一)教学目标:   1、认知目标:    学习尖、只2个生字,及新偏旁小字头。理解课文中“蓝蓝、闪闪、弯弯”等词语的意思。能用“我看见……”的句式说话。   2、技能目标:    培养学生的想像力,...

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    • 小燕在家里 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小燕在家里小学语文教案教学目标  1.培养学生热爱劳动的思想感情,向小燕学习,帮助大人做力所能及的家务劳动。  2.初步培养学生看图说话的能力,学会用“什么时候,谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在哪...

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    • 小学语文第一册期中试卷(二) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小学语文第一册期中试卷(二)  一、按顺序填写声母、韵母。(33分)    二、看图把音节补充完整。(3分)    三、看拼音写笔画。(4分)...

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    • 小学语文一年级下:《棉花姑娘》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求:   1、认识“姑娘”等7个生字,会写“只、星”等6个字。   2、有感情得朗读课文,分角色表演。   3、了解不同动物消灭害虫的不同本领,认识一些对人类有益的鸟类和益虫。  教学准备: 挂图...

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    • 5《看电视》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标   1、认识“全”、“奇”等14个生字,会写出“爸”、“全”等6个字。   2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。   3、初步感知诗歌的韵律美,喜欢读诗歌。  课前准备   1、教师...

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    • 课文 20 小熊住山洞课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《小熊住山洞》教学设计一黑龙江省大庆市直机关四小王宏源教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色...

      [阅读全文]

    • [图文] 研究课《胖乎乎的小手》教学后记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:朱见斓    《小学语文课程标准》提出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”。语文实践说的简...

      [阅读全文]

    • 雨点(二) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小学语文备课用笺(一)l课题2雨点l使用课时3l总第课时l教学目标:1.学会本课...

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    • 2《春晓》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目的要求:   1.学习“晓、眠、觉、闻、啼”5个生字,做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。   2.能理解各句诗的基本意思;能用自己的话讲解全诗的意思。   3.能朗读、背诵、默写课文。   4.体会...

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