教案示例识字学词学句（二）2　　教学目标：　　1．学会本课10个生字，掌握“天文学家、医生、海军、战士、眼睛、可以、海面”等词语。认识“显、微、潜、遥、...

[阅读全文]

　教学目标：　　　1、知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。　　　2、学会“十”“月”“日”3个生字，读准字音，认清字形，理解...

[阅读全文]

新疆乌鲁木齐市第四十七小学冯家柱教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺...

[阅读全文]

课题：《太阳》课型：新授课执教者：成都市站东小学校刘亚丽教材简析《太阳》是小学语文北师大版一年级上册第十单元的第二篇主体课文。《太阳》是首优美的儿歌，前四句用“跳”、“冒”、“叫”...

[阅读全文]

佚名　　　教学要求：　　　1、学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。　　　2、培养学生...

[阅读全文]

佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标　　　1、认识9个生字和6个词语。认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷...

[阅读全文]

　　乌鸦喝水》这则寓言的教学，我已观摩过许多次，早已烂熟于心。但这一次，我却有了意外的收获……　　通过教师启发，大部分学生都形成了乌鸦真聪明，通过投石子，终于喝到了水的共识！唯有一位学生提出了异议...

[阅读全文]

　　jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写ü上的两点；二是不知为什么要省写ü上的两点；三是学会了省写规则后，又将其它声母（如：n、l）与ü相拼时也去掉...

[阅读全文]

《浪娃娃》第二课时教学设计之一浙江省舟山市沈家门小学陈佳　　　　教学目标：　　　1、学习课文第2、3、4自然段，理解“贪玩、应该”等词语的意思。　　　2、能有感情地朗读课...

[阅读全文]

教学要求学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识3个偏旁。初步了解一些象形字的来历，激发学生学习的兴趣。有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。教学重难点：能认识本课的生字，并能在田字格内正确...

[阅读全文]

　　教学目的：　　1、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，乌鸦是怎么做的。并理解“谗”，“得意”的意思。　　2、通过学习课文，从狐狸的好话，乌鸦的受骗上当，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗...

[阅读全文]

　教学目标：　　　1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”“妈妈”等词语；初步认识句子和句号。　...

[阅读全文]

教案示例第一课时教学目标：　　1.认识8个汉字，能找出字与画的关系。　　2.激发学生学习汉字的兴趣。　　3.认识图标“小话筒”。　　4.练习口头组词，丰富学生的词语。教学重点、难...

[阅读全文]

深圳市南山区后海小学赵志祥　　　　学习目标　　　1．会认“古、诗”等13个字，会写“古、声”等6个字。　　　2．正确、流利有感情地...

[阅读全文]

教案示例第一课时教学目的：　　1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音。　　2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：　　掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个...

[阅读全文]

佚名　　　“燕子低，披蓑（suǒ）衣。”这是由于燕子是以捕食小虫为主要食料的。当天气转坏而要下雨时，空气湿度增大，小虫的翅膀随...

[阅读全文]

>（节选）作者：王晓文　　　　[摘要]　　走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有学生自主学习，有学生合作学习，更有学生的创新...

[阅读全文]

理念渗入：　　《语文课程标准》指出：阅读是学生的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主，引导学生在读中学，充分尊重学生的感受、体验和理解，留下足够的空间给学生朗读、探究。...

[阅读全文]

观察想象表达——人教版第二册《寻隐者不遇》师：（出示课文插图）今天，咱们来认识一位诗人，看图中这位年长者，他就是唐代诗人贾岛。同学们从这幅画中看到了什么？又猜到了什么呢？谁愿意告诉大家？生：我看到...

[阅读全文]

佚名　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　黄河是我国第二大河...

[阅读全文]

　设计理念：　　人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。在本课的设计中，我作了以下几点尝试：　　（一）注重识字形式的多样化　　新...

[阅读全文]

教材简析：　　　《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。　　教学理念：　　　本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书...

[阅读全文]

教学内容　　　　本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。　　教学目标　　　1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。　　　2．掌握“多...

[阅读全文]

　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3．领悟课文内容，进一步体会并学习“爸爸”的好学精神...

[阅读全文]

一、有关背景　　《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，作者通过诗歌的形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行...

[阅读全文]

、《捞铁牛》的教学过程（本教案第二课时参阅了重庆李向红老师的部分内容）第一课时1、请同学们自读本单元的导读部分。通过读这部分，你知道了哪些内容？（本组的训练重点：了解叙述的顺序；学习这组课文...

[阅读全文]

　教学目标：　　　1．学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校；认识4个偏旁；斤字旁、反文旁、同字框。木字旁；理解“放学、同学、山上、学校”等词语；能读拼音写句子。　　　2．能正确朗读课文。　　　3．...

[阅读全文]

邓夏秋　　　教材说明　　识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言...

[阅读全文]

　　山西是中华文明的发祥地。中国历史上最早的三座都城都在山西境内。尧都平阳、舜都蒲板、禹都安邑。其中禹都安邑，西环涑水、东踞中条、南临盐海、北依鸣条。在这里诞生了中国第一个奴隶制王朝——夏朝。以后...

[阅读全文]

教学目标　　通过本课文的教学让学生做到：　　（1）学会8个生字、词。　　（2）能熟练朗读课文、理解句子。　　（3）懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。　　教学重点、难点　　重点：能读、...

[阅读全文]