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  • 文章列表
    • 《ie üe er》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《ieüeer》教学设计之二成都市高新实验小学聂金莲(610041)    教学目标:   1、让学生在游戏活动中认识3个复韵母,以及两个整体认读音节,读准音,认清形,熟练拼读音节。...

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    • 《我家住在大海边》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《我家住在大海边》教学设计之一陆春燕    教学目标:   1、理解课文内容,初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。   2、会用“有……有……还有……”的句式说话。  ...

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    • 识字(一)2 口耳目(2篇)课标教材 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《口耳目》教学实录与评析辽宁省阜新市教师进修学院赵彦师:上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果,今天,小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢!(多媒体显示小熊贝贝家)小熊:嗨!大家好!通过上...

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    • [图文] 《课桌下的纸团》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教育学院李 燕    教学目的   1、学会本课的7个生字和由这些生字组成的新词。   2、能够正确、流利地朗读课文,会用自己的...

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    • 小 小 的 船 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小小的船教学要求:1、复习生字、新词,训练朗读。2、激发想像,陶冶情操。教(学)具:幻灯、录音、剪贴画板、水彩笔、白纸。教学过程:一、揭题。今天我们继续学“小小的chuán”。1、“船”的写法,读法训...

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    • 《zh ch sh r》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学要求  1学会zh、ch、sh、r4个声母,读准音,认清形,正确书写。  2能准确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成的音节。  3学会zhi、chi、shi、ri4个整体认...

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    • 识字1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求:1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好...

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    • 小学语文教材一年级上册介绍 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教材的体例  1.主题单元的设置  语文学习是从多角度考虑学生的发展,以整体渐进的形式向前推进的。“整体”的含义是:①三个维度整体设计,每个环节都应体现三个维度的发展。②听说读写各种实践活动综合...

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    • [图文] 教学设计的立足点 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:蔡秀洁   那是一节语文教学改革研讨课,课题是《小壁虎借尾巴》——  课前,授课教师让学生通过自己听录音、查字...

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    • 《家》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《家》作者:ygr发表时间:2004-4-27阅读次数:534教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,"蓝、祖"只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。3、理解...

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    • 古朗月行 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例一  教学目标:  1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  教学重点:掌握本课生字的音、形、义,背诵古诗。  教学过程...

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    • 《长歌行》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《长歌行》教学设计之一宁夏灵武市陶家圈小学刘艳萍    教学目的:感知诗歌的韵律;初步了解时间的重要性;使学生认会10个生字,并会写7个;读古诗,理解诗意,培养学生的理解能力;观察图画...

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    • 脚印 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      脚印(课文)教学目标1学会"看、里"两个生字,正确认读"雪地、脚印、梅花、竹叶、看、画、留下了"7个词语。2知道狗的脚印像梅花,鸡的脚印像竹叶。3能正确、流利、有感情地朗读课文,并体会文中的内在美和童趣,...

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    • 识字一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      识字一一、教材简说  本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色,又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序,合辙押韵,读起来朗朗上口。  教学本课要注意...

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    • 《ao ou iu》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学目标:   ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。     ⒉学习声母与“aoouiu”组成的音节,能准确拼读音节。  二、教学重点、难点。   教学重点:学...

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    • 下学期 识字学词学句(二)1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例识字学词学句(二)1  教学目标:  1.学会本课12个生字,掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。  2.正确、流利地朗读短文。  3....

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    • 《识字2》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《识字2》教学设计之一作者:诸萍    教学设想:  《识字2》位于国标本苏教版一年级上册第一单元的第二课,教材以词串的形式,围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容,将一组组词语...

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    • [图文] 小蝌蚪傻不傻? [内容预览] 0 | 2010-06-14
      ——《小蝌蚪找妈妈》片段赏析义乌艺术学校作者:燕子    “小蝌蚪傻吗?”问题一提出,教室里就热闹起来了,同学们争先恐后地发...

      [阅读全文]

    • 《狼来了》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学目标:  1.初读课文,读通课文,理清脉络。  2.讲读课文1、2自然段,理解“从前、大声喊、常常、赶快”,教学“狼、常、喊”  3.有感情朗读。  二、教学过程:  (一)、揭题:  1....

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    • [图文] 《上中下大小》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NT>佚名                第一课时    教学目的:   1.复习巩固汉语拼音,正确朗读儿歌,   2.能看懂图意,通过看图读儿歌...

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    • 4《登鹳雀楼》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      设计理念  语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。教师创设情境,激发兴趣,引导学生全程积极参与,在探究活...

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    • 《画》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《画》教学设计之六佚名   教学目标   1.学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。   2.会认3个字。   3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗...

      [阅读全文]

    • 人教版 选学课文 象鼻桥 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心,相互帮助,快乐在于奉献。教学过程:一、师生相互问好。师:小朋友们,睡了一个午觉,精神这会儿多好啊!上课——小朋...

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    • 语文教案-王冕学画 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例23、王冕学画  教学目标:  1、学会本课8个生字,掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等词语。认识“傍、照、瓣、省、钱、纸”6个字。  2、理解课文...

      [阅读全文]

    • 比 尾 巴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教材说明  这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟谁的尾巴长,谁的尾巴短...

      [阅读全文]

    • [图文] 《两只小狮子》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      孙文英小学夏阳    教学目标:   1、学会本课11个生字和由生字组成的词语。用“应该”、“本领”、“真正”三上词练习...

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    • 新课程一年级语文《识字1》《柳树醒了》《春雨的色彩》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《识字1》教学设计学习目标:   1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字,引发学生识字的兴趣。   2、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。   3、正确、流利地朗...

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    • [图文] 平淡出新奇朴实显壮美 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      ——《寻隐者不遇》教学拾遗凤城市凤凰城区文化小学 何淑华    义务教育小学语文第八册第19课《古诗两首》中的第一首...

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    • 8《阳光》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教材分析:   本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。  预设目标:   1、感受阳光的美好...

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    • [图文] 龟兔赛跑(新编) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:雪花缘    作品内容:  关键词:收费站、托关系、通行证  中心:龟和它的朋友们设法在龟兔赛跑时捉弄兔子,乌龟智得冠...

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    总数:2615530 上一页1 ...835 836 837 838 839 840 841 ...872下一页
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