山东省邹平县位桥第二初中吴兴旺一．活动背景：新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，...

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综合性学习：说不尽的桥活动目标较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。培养学生的观察力和想像力。●...

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2006年初中古诗文复习[教学设想]本节课是依据新的课程标准要求学生从古诗文中学些什么？怎样才能更快更好的掌握古诗文的学习？如何应对初三升高中考试？等急需思考和解决的问题进行的系统性的指导。采用从整...

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促真情，写实感【设计思路】文章贵在以情动人。学生写真情的习惯除要在平时培养外，教师还应积极创造条件，创设情境，激发他们的情感，加大训练力度。本设计受当代著名女作家毕淑敏女士的散文《我的五样》启...

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“月之韵”活动设计活动目的：1、通过活动，让学生感受月亮文化，汲取综合文化素养。2、衔接课内课外，锻练语文实践能力，动手能力，创造能力和收集和处理信息的能力。3、培养学生的审美情趣...

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现代文阅读一、现代文文体划分：表达方式：记叙文、说明文、议论文文学作品：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本二、现代文阅读需要要点培养的能力有哪些方面？1、感受文章所表...

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让世界充满爱项目创意：1、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，懂得爱别人和被别人爱都是一种幸福，学会爱，尤其是对弱者的同情和关爱。2、培养搜集、组织材料，用生动的语言进行表达的能力。3、...

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说不尽的桥专题一、准备1.学习第三单元的课文《中国石拱桥》《桥之美》，激发学生对桥的兴趣，使其能自主提出有关桥的问题，产生较强烈的阅读需要。2.网络资源的配置：网络课件、网络教室、作为网络课件...

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写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子一、活动目标1．让学生比较全面地了解孔子和孟子，对他们的思想和主张有初步的认识，并从中汲取营养。2．培养学生查阅、...

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新会一中科组公开课教案执教者欧和庆授课班级初一（7）授课日期2003年5月23日第14周星期五科目语文课题...

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○活动目标①培养科学兴趣和探索奥秘的能力。②了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。○活动重点进一步学习搜集资料的方法。○课时安排二课时...

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《与马共舞》教学设计－－七年级语文第六单元综合实践活动　　　　四川双流合江初中高贞富活动目标：1．知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力；了解...

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5.华罗庚顾迈南一、教学目的：了解传记的特点和写法；了解华罗庚其人其事，学习华罗庚奋力拼搏、自学成材的毅力和献身科学事业、为人民服务的爱国精神。二、教学重点：华罗庚人生经历和精神，传记文...

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“认识自我”教学活动设计提纲（八课时）群英学校杨碧楚一指导思想贯彻“以学生为主体、以活动为形式、以培养语文能力为目的”的教学思想。二活动目标1、反省自我，认识自我，调整自我；2、...

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活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。3．激发学习语文的兴趣，培...

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活动主题：通过学生课前收集有关秋天的词句，再亲自观察，抓住秋天景物的特点，体会到秋天的美丽与丰收快乐的景象。活动年级：一年级。活动内容：让学生认识秋天，找出秋天树、草、动物的特点以及田野丰收的景象...

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教学目的1、了解地球能源凶括煤、石油、天然气等矿物有限，总有用尽时日。2、了解到我们在家庭，学校或公共场所所用电力是电力公司用水、用煤发电所供应的。3、了解节约用电之重要。4、如何节约能源与节约用电。...

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现代文阅读作品赏析专题复习教案教学目的：1、感受考点2、加强答题方法的指导3、从不同的角度训练学生的赏析能力教学重点：作品赏析方法及规范化答题的指导教时安排：两课时教学过程：第...

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读写结合式阅读题设计一．概括式1，概述下面一段文字的要点，要求语言准确，简明，不超过35个字。中国代表团团长吴建民1996年5月28日在联合国儿童权利委员会审议会议上，向该委员会提交和介绍了中国执行...

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○活动目标①阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。②欣赏文学作品，能有自己的情感体验。③写作时，根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己...

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语文七年级上册第二单元写作口语交际《漫游语文世界——走进对联》教案设计一、教学目标：1、知识目标：（1）了解对联的相关知识。（2）感知对联的形式美。（3）感受对联的内涵美。2、能...

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“我爱文学”读书交流会教案教学设想：教学过程：（一）导入（教师展示课件首页：我爱文学——读书交流会）导语文学是人类感情的最丰富最生动的表达，上人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品，传达着人类...

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中考文学常识复习一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，...

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“古诗苑漫步”综合实践指导方案南川三中初二年级尧彬课题背景：1、学习了一些古诗词，有一定的基础；2、我国有丰富的古诗词，值得让学生收集、整理，更是一次美的洗礼。活动目的：1、了...

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语文综合性学习案例让青春飞扬项目名称：让青春飞扬项目创意：利用中学生正处于青春期这个特定的人生发育阶段，开展一次以“青春”为主题的综合性学习活动，引导学生正确诠释青春，理解青春，激发学生珍...

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交际语言题解题思路【题型说明】近年来，各地考试语文试卷，设计了大量的考查学生口语交际能力的检测题，考查的内容主有两方面：说话要注意对象和场合，用语要得体（约占80%）；语言的歧义，表达重音，说...

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口语交际课《马的世界》教学设计济南第三十七中学王茜一、教材分析《马的世界》是人教版七年级下册的综合性学习·写作·口语交际课，包括四项内容：“汉语汉字中的马、历史传说中的马、艺术作品中的马、...

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○活动目标①培养科学兴趣和探索奥秘的能力。②了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。○活动重点进一步学习搜集资料的方法。○课时安排二课时○课前准备①学生自行收集关于月的亮诗、词、文，传说、寓言...

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○活动目标①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容。○活动重点用普通话清楚、流利、简明地介绍自...

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执教班级：杭州市余杭区乾元中学101班地点：电脑教室执教王红蕾[教学目标]1，多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。2，比较朗读...

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