高三语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

＜长亭送别＞鉴赏... [内容预览] 0 | 2010-06-15
娜仁高娃娜仁高娃【教学导读】《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞的离愁别恨，反映“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程”的送别主题，情节...
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[图文] 赤壁怀古 [内容预览] 0 | 2010-06-15
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面朝大海，春暖花开（教案）教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
刘星河教学目标：体验美好诗情，理解诗人生命中的两难心境。前者为重点，后者为难点。教学要点：这首诗的特点是语言清新明朗，意象单纯明净，诗情温暖美好，是诗人真诚良知的体现，...
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变形记(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
宁波镇海龙赛中学时剑波邮编315200高中新教材第五册中出现了西方现代主义文学作品，这在教材中尚属首次。如何进行教学，这是一个值得研讨的问题。下面就《变形记》的教学谈谈教学设想。教学设想...
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《断魂枪》.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目标（一）欣赏中国现代小说。（二）欣赏作品所塑造的人物形象。欣赏现代小说，具体来说，就是欣赏、体味作品中的思想、旨趣以及艺术特色。《断魂枪》写于一九...
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京口北固亭怀古 [内容预览] 0 | 2010-06-15
永遇乐京口北固亭怀古教学重点：用典和借古讽今一、导入新课二、解题简介作者与写作背景三、结合注释朗读，弄清大意四、具体...
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《勾践灭吴》.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
内蒙古乌兰浩特市第四中学侯朝晖教学目标：•了解越王勾践卧薪尝胆，刻苦自励，报仇雪恨的故事。•了解本文的写作特色。•掌握文言词语的用法。...
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公开课＝多媒体教学课？！ [内容预览] 0 | 2010-06-15
宜兴市树人中学马亚辉内容摘要：把能否利用多媒体教学作为能否成为新型教师的重要的甚至是唯一的标志是先进正确的教学理念吗？在计算机辅助教学这一现代教育的外衣内，进行着传...
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阿房宫赋（教案）(教师中心稿)教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
邱龙涛教学目的１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。２．学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。３．了解秦亡的原因及作者借古讽...
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《胡同文化》教学设计. [内容预览] 0 | 2010-06-15
有人说过：“建筑是凝固的音乐”。今天我们要学习的课文也要涉及到一种建筑样式，它是老北京的一种象征，也代表了老北京的一种文化。它是什么呢？对，它就是“胡同”。有一首歌里也曾经...
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12、宋词两首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
十二、宋词两首一、教学目的:1、了解《雨霖铃》在写景抒情上层层深入、尽情铺叙的特点。领会词中曲折地反映对现实不满的情绪，同时认识它的伤感的一面。2、了解《扬州慢》运用联想对比、借景衬情和前后呼应的写作特点...
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《花未眠》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
川端康成[教学目标]1、感知课文内容，培育分析概括能力；2、把握课文的主旨；3、揣摩一些富有深意的语句，提高品味语言的能力；4、仔细阅读、理解课文主要段落，并从内容出发，...
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我教《荷塘月色》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
我教《荷塘月色》李镇西　　　　时间：2000年9月地点：成都石室中学　　　　　　　第一节课　　这是我给新生讲的第一篇课文。　　上课开始，我叫学生把书都关上：“我得考你们两个问题。”　　看着学生紧...
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高三作文备考教案：细节描写——记叙文的灵魂(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省上冈中学第二作细节描写——记叙文的灵魂教学目的1，总结上一作之得失2，学会运用细节描写3， “人生感悟”类记叙文的写作训练教学设想三课时...
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南朝诗两首：《登池上楼》《晚登三山还望京邑》. [内容预览] 0 | 2010-06-15
锁玉一、教学目标概括知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法...
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阿Q正传(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
邓浩鲁迅教学目的：1.分析阅读小说讽刺性的语言特色。2.联系社会背景，体会作者的写作意图。3.赏析小说中描写人物的技法，分析人物形象特点。4.领悟课文主旨，分析评论我们身边的阿Q精神。教学重点...
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《杜十娘怒沉百宝箱》“百宝箱”的多重意象解读 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《杜十娘怒沉百宝箱》“百宝箱”的多重意象解读　《杜十娘怒沉百宝箱》（以下简称《杜十娘》）是明代通俗小说家冯梦龙（1574—1646）“三言”中的名篇，其思想内容和艺术成就占...
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《邹忌讽齐王纳谏》教学设计6 [内容预览] 0 | 2010-06-15
[教学目的]1、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。2、欣赏邹忌的讽谏艺术。[教法设想]设计一条明确的朗读思路，以读代讲，以读代解，以读代译。[教学过程]一、导语：...
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巴尔扎克葬词教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、课文悟读雨果在巴尔扎克葬礼上的致词，是把自己对同时代的艺术大师发自内心深处的敬意，以及其逝世所引起的无比悲痛和遗憾的情感，用自己对这个世界的独特的沉思和感受的方式表达出...
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口语交际——自荐担当志愿者. [内容预览] 0 | 2010-06-15
赖建萍语文单元活动教学教案[活动名称]：口语交际——自荐担当志愿者永春县岵山镇北溪生态旅游区志愿者招聘会模拟现场[活动班级]：初一（1）班[活动时间]：200...
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焦氏母子性格探因 [内容预览] 0 | 2010-06-15
历来就焦氏婆媳之间矛盾原由看法破多，未有定论。本文试就焦氏母子性格成因做些探讨，为这一争论作点补充。焦氏婆媳矛盾在文中的体现，显征出现在文章的开头，“三日断五匹，大人故嫌迟”“妾不...
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《孔雀东南飞》（粤教版）.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
小黛一、教学目的1. 把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。2. 从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻...
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《米洛斯的维纳斯》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
740)this.width=740"border=undefined>《米洛斯的维纳》教案教学目标1．把握全文，探讨文章的主旨，理清思路...
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灯下漫笔. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：⒈引导学生体会作者在冷静的理性分析中包含的强烈的思想感情。⒉学习本文以小见大、以情推理、情景交融的表达艺术。教学时数：2...
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韩军：教鲁迅的《药》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
记不清多少次与学生一起学习《药》，至少有五六次了。　　过去讲《药》大都是老师主持课堂，老师提出问题，然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹，学生参与也颇为踊跃，但是，我总觉得不过瘾。　　此次又一次讲授...
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登泰山记教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。教学设想一、安排两...
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走近庄子：《庄子：在我们无路可走的时候》阅读教学 [内容预览] 0 | 2010-06-15
时间：2004年3月24日地点：杭州二高执教教师：楼老师借班上课一、导入新课1、课题是什么？2、我们来看看庄子是谁，对中国人有什么影响？中国人的达观有一部分和他有关。他很穷，大部分时间靠编草席为...
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《指南录》后序·.示例之二. [内容预览] 0 | 2010-06-15
第一课时教学过程一、导入新课。学生背诵文天祥《过零丁洋》一诗后，指出《＜指南录＞后序》一文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的生动解释。二、作者...
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《语言的演变》教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
（设计A）　　教法展示　　1．宣布训练重点①理清全文的层次，重点了解古今语汇的演变；②用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象。　　2．整体感知布置学生速读全文，概括文章三部分的主要内容，即...
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《母亲》两篇教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的与要求1认识母爱的伟大和理解作者对母亲的深厚感情2学习两篇文章同一题材的不同写法3能自行阅读，理清思路，归纳段意教学重点：学习两篇文章同一题材的不同写法...
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