综合性学习教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

[图文] 古文翻译的要求和方法 [内容预览] 0 | 2010-06-15
古文翻译的要求和方法　　学习古文的基本目的是提高阅读古文的能力。所谓阅读能力，就是准确理解古文的能力，而古文翻译正是全面检测阅读能力的最好方法。古文翻译是指把古文翻译成现代汉语。古...
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综合性学习：说不尽的桥 [内容预览] 0 | 2010-06-15
综合性学习：说不尽的桥活动目标较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。培养学生的观察力和想像力。●课时安排两课时。●活...
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语文综合性学习《五彩池》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、活动主题：通过学习《五彩池》一文，让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。二、活动年级四年级三、活动目的感...
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五年级语文综合性学习《依依惜别的深情》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
语文知识：通过学习使学生深知在抗美援朝战争中，志愿军战士与朝鲜人民朝夕相处，生死与共结下了深厚的友谊。这友谊是中朝人民用鲜血和生命凝成的。1958年10月，志愿军完成了祖国交给的光荣使命，奉命凯旋回国，...
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综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区 [内容预览] 0 | 2010-06-15
综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区一、活动目标1．加强语文与生活的联系，让学生在实际生活中学习语文、应用语文。2．在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社...
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[图文] 初中古诗文名句复习 [内容预览] 0 | 2010-06-15
初中古诗文名句复习复习目标1.明确中考古诗文默写范围。2.明确中考默写内容及形式复习重点默写古诗文中的名言警句。复习难点记忆古诗文中的疑点、难点。课时1课时复习过程：...
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课外阅读《欣赏生命》教学设计及文本 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《欣赏生命》教学设计教学目标：1、指导学生品读欣赏生命部分（12－17），品味文章精美语句，感受语言美。2、体会作者构思，发学生联想，感悟生命美。3、归纳学习方法，对学生进行学法指导教学设...
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“谁言寸草心，报得三春晖”主题班会 [内容预览] 0 | 2010-06-15
姓名：黄文霞地址：佛山市禅城区南庄三中邮编：528061联系电话：13113781859“谁言寸草心，报得三春晖”主题班会黄文霞班会设想“爱孩子，这是连母鸡都会做的事”。可是，爱父母，却...
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语文活动课：答记者问 [内容预览] 0 | 2010-06-15
活动目的　　通过模拟小记者与采访对象的问答实践活动，提高学生的口头表达能力，促进其思维的发展，实现语文学科作为工具的实用性，激发学生对语文学习的兴趣。活动重难点　　掌握一些问答的技巧，提高...
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《雨的诉说》综合活动设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1．注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。2．通过联想、想像，体验情境，理解诗情。教学安排：1课时。学生准备：1．搜集描绘2．朗读预习教学过程：春雨”的古诗佳句。读准字音，熟读...
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七年级语文上册《综合性学习：我爱我家》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
○活动目标①感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。②养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。③培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。④围绕一事一...
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菊花系列活动方案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、活动主题的确定菊花同“梅，兰，竹”被誉为四君子。它是世界著名花卉之一，也是我国十大著名传统花卉之一。在我国已有3000多年的栽培历史，品种已达3000多个。它不仅是文人笔下常用的创作主题，更是丹青妙手...
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写作•口语交际•综合性学习五(七年级人教版） [内容预览] 0 | 2010-06-15
写作·口语交际·综合性学习漫话探险教学目标1．了解一些古今中外探险家的故事，学习探险家勇于探究、挑战自然与自我的精神，以及不怕困难、不怕挫折的坚毅品质。2．了解在探险过程中应掌握的生存知识和基本技能。3．...
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综合性学习•写作•口语交际二 [内容预览] 0 | 2010-06-15
综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河一、活动目标1．热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。2．关注母亲河，加强环保意识。3．培养学生根据主题搜集、整理、...
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仿写（复习课教案） [内容预览] 0 | 2010-06-15
仿写（复习课教案）一、开门见山，直入课题。仿句在做练习和考试时，我们经常会碰上这么一种题型，出题人给出一个例句，要我们仿造它来写句子，使所写句子与例句组成一个完整的语段，这就是仿句（写）。...
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综合性学习这就是我 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、活动目标1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。3．在介绍自我的基础上进行写...
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八年级上册教案－－综合性学习：《让世界充满爱》(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
●指导思想1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。...
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综合性学习：黄河，母亲河教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
授课日期：　年月日总课时：综合性学习：黄河，母亲河教学设计活动目标：1、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，...
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要多读多写 [内容预览] 0 | 2010-06-15
写作指导：要多读多写设计思路：读书是一件伴随我们终生的事，所以本次作文不局限在完成一次写作训练上，而要让学生明白读书写作的深远意义，不仅要明确为什么读，为什么写；读什么，写什么，更要学会怎...
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语文综合性学习教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-15
上华小学蒋玉芝语文综合性学习教学设计一、设计理念中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的...
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七年级语文上册《口语交际：综合性学习这就是我》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
○活动目标①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容。○活动重点用普通话清楚、流利、简明地介绍自...
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初中标点符号复习教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
初中标点符号复习教案[知识能力要求]熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符号。[复习设想]帮助学生系统归纳标点符号的作用，在此基础上进行必要的训练，通过练习让学生掌握标点符号的知识。...
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写作·口语交际·综合性学习：走上辩论台 [内容预览] 0 | 2010-06-15
写作·口语交际·综合性学习：走上辩论台一、教学目标1．通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法；2．培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质；...
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