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《唐雎不辱使命》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
22．唐雎不辱使命教育目标1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于...
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4、草莓教案(语文版九年级上) [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标◆知识与能力1．通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。2．要学生了解：作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，也就是文章的题目；作者采用的是托物言志的手法，...
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《孔乙己》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学设想《孔乙己》这篇小说虽然只有三千字左右，但它思想意义深刻，语言含蓄而意味丰富，值得教学的地方比较多，要想讲深讲重是困难的，而且也没有必要。教读课文，应该是以教材为例，传授必要的学科知识，培养学生...
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《傅雷家书》两则教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1.掌握书信格式2.理解傅雷家书的内涵重点难点：重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。教学过程：（一）整体把握这两封家书，分...
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《我的叔叔于勒》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　1.地位和作用　　《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达...
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第13课致蒋经国先生的信(语文版九年级上教案) [内容预览] 0 | 2010-06-15
第13课致蒋经国先生的信教学内容本课在教材的第103一107页。作者与蒋经国先生系世交、旧友。通过书信，作者一方面叙旧，另外也从各个方面进行推心置腹的恳谈，劝蒋为促进祖国统一大业抛弃成见，作出努力。在信里，作...
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《我的空中楼阁》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《我的空中楼阁》教案教学目标：1．把握托物言志、寄情于景的手法。2．鉴赏品味散文的内容，表现技巧、语言。3．理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。教学重点：散文的欣赏...
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《词五首》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
词五首教学目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。教学重、难点：作品...
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第六册十三课鲁提辖拳打镇关西 [内容预览] 0 | 2010-06-15
13鲁提辖拳打镇关西施耐庵教学目的1．了解小说的故事情节。2．理解鲁提辖的人物形象。3．理解细节描写刻画人物性格的作用。4．理解小说的主题。重点难点1．重点(1)了解小说的故事情节。(2)理解鲁提辖的人物形象。2．...
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自主阅读整体感悟 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《小珊迪》案例分析【教材分析】《小珊迪》是浙教版第九册第五单元的第三篇课文。课文主要讲了英国一个卖火柴的男孩为了一便士卖掉一盒火柴而苦苦哀求，又为了急着送还先生的零钱而...
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音乐之声（内含A、B两个设计方案） [内容预览] 0 | 2010-06-15
音乐之声（内含A、B两个设计方案）广东深圳学府中学屠谖看到戏剧单元出现了《音乐之声》这样惹人喜爱的新面孔，实在是一件非常高兴的事。它裹挟着山间的清风而来，它蹦跳着欢唱着而...
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小六延安，我把你追寻 [内容预览] 0 | 2010-06-15
延安，我把你追寻一、素质教育目标（－）知识教学点　　1、了解“延安”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”的有关情况。　　2、弄懂文中重点句“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的...
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第10课吴汉何尝杀妻(语文社九年级教案) [内容预览] 0 | 2010-06-15
第10课吴汉何尝杀妻教学内容本课在教材第87—90页。文章通过作者对一个戏剧剧情的讲述提出了戏剧和历史的区别，并通过对历史人物的考察，论证了该戏剧的剧情完全不符合历史。由此，作者提出了要正确地对待历史和历史...
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《事物的正确答案不止一个》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
内容提要本教案的设计利用故事、图形等激发学生创造性思维的能力，紧扣“事物的正确答案为什么不止一个”以及“怎样才能成为一个富有创造精神的人”的重点，让学生理清作者的思路及“事物的正确答案不止...
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语文 - 蚕姑娘（第二教时） [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1. 了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的身体变化。2. 会正确朗读2??5小节。3. 会仿照句子用“渐渐”写一句话。教具：课件、纸条、蚕的图片、磁带、表示蚕的一生变化...
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21鱼我所欲也 [内容预览] 0 | 2010-06-15
第五单元·单元要点分析·本单元学习古代诗文。《鱼我所欲也）和（墨池记）是以议论为主的文章，或阐释敏于思考，善于抉择的道理，或提倡勤学苦练的求学精神。（隆中对）和（出师表》虽然体式不同，却从不同的角度突...
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《邹忌讽齐王纳谏》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。4、提高...
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语文版九上《茶馆》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
授课时间月日周星期《茶馆》节选教案教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。(三)了解《茶馆》的思想...
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语文教案－人民解放军百万大军横渡长江 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《人民解放军百万大军横渡长江》全课的教学大致分为两块。第一板块的教学内容如下：1、读课文。2、请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：①用一句话说出这则新闻的内容：②用一段话说出...
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徐霞客和《徐霞客游记》　教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
徐霞客和《徐霞客游记》　教学设计示例　　素质教育目标(一)知识训练点1．学习文学性传记以历史事实为根据，采用形象化手法的文章特点。2．体会描写对刻画人物的作用。(二)能力训练点培养概括能力和欣赏...
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小石潭记　教案示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
小石潭记　教案示例　　一、教学目标　　（一）知识教学点　　掌握记叙的顺序。　　（二）能力训练点　　学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。　　（三）德育渗透...
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《乡愁》教案设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学要求1在已有的“诗教”基础上，扩大学生阅读视野，加深阅读印象。2培养学生鉴赏诗歌的能力，具有质疑、解疑、归纳、综合的能力。3背诵《乡愁》。教学难点通过品位语言来鉴赏诗歌，通过个人质疑、集体解疑来理解诗...
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小学五年级《夜莺的歌声》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《夜莺的歌声》教学设计第一课时（一）明确目标1．初读课文，掌握生字、新词。2．划分段落，概括段意。3．加强朗读。（二）整体感知《夜莺的歌声》是一篇外国作品，反映在前苏联卫国战争中，各族人民奋起...
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语文教案－孤独之旅 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学建议　　一、主题和题目含义　　文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。　　小说标题“孤独之旅”的含...
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《孔乙己》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《孔乙己》【目的要求】从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。体会全文精巧含蓄的布局。理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。理解人物描写的作用。【课文解析】注音释义踱（duó）亨（hēn...
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狼和鹿 [内容预览] 0 | 2010-06-15
狼和鹿教材分析：本文通过人们捕杀凶狼、保护鹿群反而造成了森林饥荒、疾病流行的叙写，揭示了必须保持生态平衡的道理！作者按照“平衡-失衡--道理”的思路来结构全篇。教学要求：1、能正确、流利、有感...
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语文教案－始得西山宴游记 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例二　　一、教学目标　　（－）知识教学点　　l、正确辨别文中的难词难句。用比较的方式理解部分实词的古今异义，用文白对照的方式把握某些句子的意思。　　2、正确理解“其”“则”“未始”...
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《我爱这土地》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目的1、引起同学对新诗的兴趣2、增加对新诗的了解3、体会本诗二、教学重点、难点1、重点：教学目的1、32、难点：教学目的1三、教学设想由同学分小组自主备课，选出优胜组所推荐出的一名小老师上台授课（说明...
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《林中小溪》教案3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《林中小溪》课时：2教学目标知识与能力1．学习通过朗读了解课文大意。2．领略课文中描写的大自然的优美景色。3．学习课文中白描手法的运用。过程与方法1．通过朗读品味文章语言。...
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五册13《枫桥夜泊》新解质疑 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、素质教育目标（一）知识教学点驳论据的方式(二)能力训练点了解诗歌赏析应注意的问题，(三)德育渗透点赏析诗歌时，不要牵强附会的理解以至破坏诗的意境。(四)美育渗透点感受诗歌意境的美。二、学法引导讨论法三、...
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