七年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《从百草园到三味书屋》教学设计11 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例之四从百草园到三味书屋粤南（一）重点、难点　　　1.领会课文按空间顺序安排材料的写法。　　　2.理解课文运用对比突出中心的写法。　　　3.学习抓住特点，具体而有序地描绘景物的...
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15 古代诗歌五首 [内容预览] 0 | 2010-06-14
青岛马仙芝○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。○教学重点品味...
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《从百草园到三味书屋》导读 [内容预览] 0 | 2010-06-14
姓名：周树人生卒年月：18819-193610历史地位：思想家、文学家籍贯：浙江绍兴代表作：《阿Q正传》、《狂人日记》等作者生平轶事1881年9月25日，是一个平凡的日子。生活在那个时代的人们，像往常一样，为生活...
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苏教版七年级上第六单元教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
勤业中学王庆华一、单元教学目标1、学习用毛笔书写，初步培养书法修养；2、欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣；3、初步了解联想、想象的作用，在写作中学习运用想象；4、学习婉转拒绝。二、...
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4提醒幸福 [内容预览] 0 | 2010-06-14
4提醒幸福教学目的1．理解文章大意，理清文章的脉络，理解文章的主旨。2．学习比喻句的用法，理解、品味句子的含义。3．学习比较阅读的方法。4、懂得什么是幸福，怎样享受幸福。教学重点：目标2目标3教学难点：目标...
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《济南的冬天》导学设计(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
深圳市东湖中学徐平教学目标：1、领悟济南冬天特有的迷人之景，引导学生热爱大自然,保护大自然。2、体会作者在文中所流露出的对济南冬天的喜爱之情，以及作者是描写景色的方法。3、品味文中生动...
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《犟龟》教案(七年级上册)(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
东方实验中学：曹荣华　　教学目的　　一、培养学生的想象力和创新意识。　　二、了解童话的特点。　　三、努力激活课题教与学的气氛，力求生动活泼。　　教学设想　　一、通过有感情地朗读课文，在读中感悟，激发想...
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《最后一课》7 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：１、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。２、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。教学重点：1通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表...
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《黄河颂》教学设计7 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1，通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。2，初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。3，品读歌词中的语言。教学重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。课...
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《狼》教学设计10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
30．狼一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志异》。（2）积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描...
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七年级语文普及课实验模式初探(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
贵州都匀墨冲中学语文组前言创新是社会发展的原动力，超前意识是创新的前提，墨守成规是落后的表现。随着社会经济的发展，人们观念的更新和教育体制的改革，教学模式也必然改变。新课程改革和课堂教学改革的总要求已...
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《荒岛余生》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1、培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。2、理解鲁滨孙的人物形象及其意义。3、培养积极、乐观、健康的人生态度。教学过程：一、设置情境，导入新课同学们，老师有个设想，想搞个...
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《口技》资料：作者简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
据乾隆《晋江县志》卷一说：“林嗣环字起八，由安溪徙晋江。”又据乾隆《泉州府志选举志》称：“林嗣环，崇祯十五年壬午科（1642年）举人，顺治六年已丑科（1649年）进士。”他官至广东海南副使，驻琼州。《县志...
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《福楼拜家的星期天》教学设计10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
十四、福楼拜家的星期天教学目标：知识目标：了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法，学会从人物性格中体会到高尚的人格。品味语言。能力目标：能从人物的描写中感受到人物的性格特征。情感目标：...
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《狼》有关资料：译文 [内容预览] 0 | 2010-06-14
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头...
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《木兰诗》教学设计9 [内容预览] 0 | 2010-06-14
木兰诗一、教学目标：知识与能力目标：1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。3、培养探究能力过程和方法目标：诵读中讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。情感、态度和价值...
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静夜 [内容预览] 0 | 2010-06-14
郭沫若诗两首（2）静夜【教学要点】一、整体把握诗情，理解诗意。二、学习理解诗中的景物描写（实写）与联想想像（虚写）的关系。三、重点讨论最后两句诗的含义。四、做联想和改写练习。【教学内容和步骤】一、导语：...
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语文教案－爱莲说 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计(A)　　教学内容和步骤　　一、导入新课(略)。　　二、解题。　　“莲”即荷花，“说”是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似。　　三、简介作者。　　周敦颐(1017～...
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七年级语文上册《花的话》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
[教学目标及重点]体会文章赞美的默默无闻，无私奉献的精神。[教学课型及课时]1.活动课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课我们生长在大自然之中，大自然赋予了人类许多美丽的事物。如：姹...
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《蔚蓝的王国》教案3 [内容预览] 0 | 2010-06-14
蔚蓝的王国一、学习与导学目标1、知识积累与疏导：散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识。2、技能掌握与指导：欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。3、智能提高与训导：通过共同点评，发疑...
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《盘古开天辟地》有关资料：关于神话 [内容预览] 0 | 2010-06-14
神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生...
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《安塞腰鼓》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
安塞腰鼓教学目标：1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3、理解排比修辞手法在文章中的作用。教学重点：理解排比的作用，精读重点句...
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徐霞客和《徐霞客游记》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学建议　　一、课文主旨　　本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。　　二、结构内容　　课文可分为三个部分。　　...
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《皇帝的新装》教学设计5 [内容预览] 0 | 2010-06-14
皇帝的新装安徒生一、新课导入同学们，我们在看影视作品时，所看到的各国皇帝举行游行大典时，哪一个不是龙袍加身，皇威显赫的？但大家听说过有赤身裸体，招摇过市的皇帝吗我们今天学习的这篇课文中就有...
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《春》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
广州市市政建设学校基础部颜志敏［设计意图］根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中，寓学于读。［设计提要］一听：听录音朗读（或范读），体会情境。四读：1．...
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10勇气 [内容预览] 0 | 2010-06-14
10勇气教学目的1．理解本文含义深刻的句子。2．人物分析，如何表现勇气。3．理解为正义事业而献身的勇气。教学重点目标1目标2教学难点目标1教学步骤一、课前三分钟（课外阅读读后感）二、创设情景，导入新课。什么是...
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《月亮上的足迹》自读教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
【自读导言】自读要求　　1.快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。　　2.依据概说--评说的结构方式和按时间发展的阶段顺序，掌握文章的结构层次。　　3.用归纳文意要点的方法，概括各部分的...
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语文教案－金盒子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例1教案重点：　　1．学习“金线串珠”的写作手法。　　2．品味质朴平淡而感情至深的语言。难点：　　对文章的主题的深入理解　　本文对骨肉亲情的表现是多方面的，既写了兄妹情，又写...
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《“诺曼底”号遇难记》教学设计9 [内容预览] 0 | 2010-06-14
“诺曼底”号遇难记·教学设计●山东高密单咏梅教材分析《“诺曼底”号遇难记》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏教版）七年级上册，是一篇小说，主人公哈尔威船长在一次猝不及防...
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端午日 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学重点：一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。教学手段：多媒体教学课时：一课时教学过程：一、导入1．同学们，今天...
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