一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

[图文] 《“红领巾”真好》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、教学要求　　1.学会本课8个生字，掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳...
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[图文] 《吃水不忘挖井人》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：实小语文组　　　教学目标：　　　一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。　　　二、能有感情地朗...
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21《司马光》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写；认识3个偏旁部首；理解生字组成的词语。　　　3、通过朗读课文，体会司马光遇事沉着、机智救人...
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《j q x》教学设计（5篇） [内容预览] 0 | 2010-06-14
执教：厦门市金鸡亭小学何雅玲评析：开元区教育局教研室周明珠一、童话引入（课件演示）二、字母教学（配合课件）1．音的教学花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个...
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《不怕冷》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《不怕冷》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1．学习解放军，冬天不怕冷，养成按时起床。按时到校的习惯。　　　2．学会7个生字：冷、就、怕、出、长、当、也；学会新偏旁...
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[图文] 《雪地里的小画家》教学设计之九 [内容预览] 0 | 2010-06-14
日峰二小江艳　　　一、教学目标　　　1、学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。　　　2、通过电教手段、小组合作的方法，使学生自主学习，理解课...
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[图文] 《识字6》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
广西南宁市华西路小学　王梅英　蒋从容　　　【学习目标】　　　1．认识“海、鸥”等14个表示事物的汉字。会写“苗”字。　　　2．初...
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致力于每一位学生的发展 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　2002年10月15日，我们教研组开展教研活动，周小平老师为我们上了一堂拼音教学的示范课，听后，感触颇多，归结如下：　　一、教学设计层次清晰，环环相扣，细节之处别具匠心，充分体现出“过程与方法...
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2. i u v [内容预览] 0 | 2010-06-14
2.iuv教学目的　　1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。　　2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵...
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16、《小猫种鱼》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　　1．认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。　　　2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。　　　3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收...
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《ao ou iu》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《aoouiu》教学设计之一南安市露江小学黄文琴　　　　一、导入　　　　利用熟字引出复韵母“aoouiu”。　　　1、出示“老、头、九”，学生认读。　　　2、出示“laotoujiu”...
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《乌鸦喝水》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　2．学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。　　　3．遇到难题，要开动脑筋，想出解...
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小学一年级语文上册《影子》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材简析：　　　《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。　　教学理念：　　　本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在...
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[图文] 《火车的故事》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　设计理念　　本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以...
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识字学词学句（一）1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字学词学句（一）1教学目标：　　1．学会9个生字，能正确读写14个词语。　　2．认真观察图画，理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文，学习怎样读好较长的句子。　　3．能理解“也”，并能正确运用“...
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《语文园地八·口语交际》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　指导思想　　根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。　　教学目标　　1、培养学生的...
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[图文] 《有趣的游戏》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>佚名　　　　一、教学要求　　　1引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。　　　2能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。　...
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语文教案－影子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
影子一、引出课题。1、课件出示情境：太阳金灿灿的，照得大地亮堂堂的。你们看，太阳公公散发出了光芒，阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。阳光还会洒到我们小朋友的身上。2、当阳光洒在我们身...
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27《天上水中地下》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、学会“天”“上”“水”“中”“下”5个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、能区分上、中、下，认识飞机、潜水艇、地下铁道。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　...
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浙江版一年级/哪座房子最漂亮（转） [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂...
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4《古诗两首》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
课题　4《古诗二首》教时2　　教学目标　　　1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。　　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　　3、感受春天的美好，培养学生喜爱春天...
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2《四季》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　设计理念：　　　在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读；读中说，说中...
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[图文] 《火车的故事》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　一、教材简说　　自1825年英国工程师斯蒂芬森发明并制造的世界上第一台能使用的蒸汽机车正式运行到现在，不过100多...
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全程指导作文教学法的诞生（四） [内容预览] 0 | 2010-06-14
我的作文教学研究及指导故事系列之三十九全程指导作文教学法的诞生（四）　　就在这个时候，我在《小学语文教学》刊物上，看到了郭根福老师的一篇关于作文教学的文章，题目大概是“作文教学几步...
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趣中求实趣中求新——《小小的船》教学评析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　修订版“大纲”指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事小学低年级教学多年的语文教师，我以为：在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴...
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小学语文一年级下：柳树醒了(设计2) [内容预览] 0 | 2010-06-14
预设目标：　　　1认识“醒、雷、澡、枝”等8个生字。　　　2会用“春天跟＿＿说话了，说着说着，＿＿＿＿＿”等句式说说春天里还有什么也醒了。　　　3在自己喜欢的多形式的朗读中发现柳树的变化，感受到春天的...
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[图文] 《过桥》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
TRONG>佚名　　　　教学目标　　　1．理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。　　　2．读懂每句话，理解词语意思。　　　3．学会6个生字，认识3个偏旁，理解由...
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《马莎长大了》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《马莎长大了》第一课时教学设计之一佚名　　　教学目的：　　　1.认识13个生字，做到会认、读熟，鼓励学生看上下文随文识字。　　　2.掌握10个生字的音、形、义，能自主分析字...
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《古朗月行》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求　　　1．学会6个生字。认识5个字。　　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学重点、难点　　学会本课生字。朗读、背诵课文。　　课前准备　　1．布置学生观察月亮。　　2．本课生字卡片，月...
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《外面的世界》活动设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
在设计“外面的世界”这一主题单元的活动时，我所考虑的是以活动促进学生的发展，让学生在获得知识与技能的过程中学会学习，懂得到哪里去获得知识，采取什么样的手段获取知识。活动一：参观校园，通过校园中的宣...
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