时光隧道　　新乡市直第一幼儿园开发区分园郜金玲活动目标：　　1、交流自己成长的经验。　　2、了解自己小时候和现在的变化。　　3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。　　活动准备：　　1、物资...

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我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。一、课文特点《精彩的马戏》是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共记叙了六个节目，其中，重点记叙了猴子、...

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小班语言游戏：水可以用来苏州市虹桥幼儿园王丽娜目标：（1）能用“水可以用来。。。。。。”的句式，说出水的各种用途；（2）能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途；（3）知道水的重...

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课题生成：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。——摘自《幼儿园教育指导纲要》（试行）小猫、老鼠都是幼儿熟悉、...

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音乐游戏：小小鸡一、活动目标　　1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。　　2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。二、设计思路　　小班幼儿的思维正处在直觉行动...

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语言游戏：说相反　　一、设计意图　　设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我...

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鹅妈妈买鞋活动目标：1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。活动准备：自制鞋子，袜子，花裙，项...

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　　水　果　歌　　————小班语言活动　　江苏如东机关幼儿园吴卫红　　　活动目标　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通...

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活动名称：丰收的季节（语言）活动目标：1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用“因为”说一句话，发展幼儿的口语表达能力。2.初步认识字宝宝：小猴、小羊、老鼠、小鸭、螃蟹、游泳馆、蔬菜...

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年年有余“年年有余”——中国民俗综合欣赏活动(大班)温州市第三幼儿园　谷晓洁设计由来及意图：随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁，现在的孩子对中国传统的民间艺术的了解越来越少...

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※目标培养幼儿倾听、朗读文学作品的兴趣；记住作品的名称及其主要内容；学习词句。※准备1、给幼儿朗读的图书，如《天方夜谭》、《西游记》《狒狒历险记》等。2、熟悉准备朗读的内容，对幼...

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师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩...

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　　小班语言活动：　　吃香蕉　　活动目标：　　1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。　　2、培养良好的公共卫生习惯。　　活动准备：　　小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。...

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一、活动目标：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃...

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大班《大象救兔子》乾西乡中心幼儿园王肖芳教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼...

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活动目的：　　1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。　　2、幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。　　3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。教...

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大班语言活动：小老鼠与大彩笔设计意图：本班孩子想象力丰富，语言表达能力较好，爱表现自己，让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力，大胆表现自己，提高表达能力，我为孩子们选取了富童话色彩的...

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谈话：《愉快的节日》活动目的：1、能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。2、能耐心地倾听同伴讲话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。活动准备：1、开学前教...

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一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来...

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　　一、目的要求：　　1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。　　2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢...

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活动目的　　1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。　　2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。　...

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目标：感知冬季特征，发现冬季的小动物有没有变化，从中使幼儿感受冬天里的小动物的变化。准备：1、平时多给幼儿机会观察动物的活动。2、有关的图片、玩具3、有关小动物过冬的有趣故事过程：1、感受...

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学具类型：六型主要目标：培养幼儿的观察记忆能力渗透目标：培养幼儿的动手操作能力活动过程：（一）、导入方法教师引导幼儿欣赏各种样式的花手绢，激发幼儿动手操作兴趣。（二）、展开方法...

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猴子捞月亮目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只手电筒。过程...

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科目语文课题妈妈的爱教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2.范读...

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活动名称：太阳的宝宝适合班级：小班重点领域：语言生成背景：小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝...

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语言故事《勤劳的人起得早》一、活动目标：　　1、知道故事名称，了解故事的情节。　　2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。　　3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。　　二、活动...

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　　一、教材分析　　我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。　　一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什...

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活动目的　　1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。　　2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。　　3．...

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教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相...

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