教案在线 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《比一比》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、认识12个生字，会写2个字“小”、“少”，认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。　　　2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。　　　3、...
[阅读全文]
[图文] 《棉鞋里的阳光》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
西城中心小学:张秋菊　　　教学目标:　　　认识"棉,照"等13个生字.会写"妈,奶"等6个字.　　　正确,流利,有感情地朗读课文.　...
[阅读全文]
22《鲁班和橹板》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3．学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质和良好习惯。　　教学重...
[阅读全文]
[图文] 自主开放实践发展 [内容预览] 0 | 2010-06-14
FONTface=宋体color=#33ccffsize=+1>——《雨点儿》教学设计作者：金姝娟　　　　设计思路：　　《雨点儿》一文是人教版实验教材第五单元的一篇科学童...
[阅读全文]
[图文] 《一去二三里》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>作者：雨茵　　　　一、教学目的　　　1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一”。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、初步感受童谣中所表现的景色美...
[阅读全文]
语文教案－语文园地四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学语文第一册《语文园地四》第一课时教案一、教学要求：1、培养学生的识字兴趣。2、创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心地观察，主动认字。3、通过读句子巩固、积累对“越……越……”句式...
[阅读全文]
《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。　　　3、进行句式训练，培养学生的说话能力。　　教学重点：　　　　...
[阅读全文]
[图文] 《称象》片断赏析之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
湖塘桥中心小学　刘红英　　　　独到的见解属于创造性思维，创造的实质就是求异标新。在教学中鼓励学生质疑问难，允许他们“别出心裁...
[阅读全文]
小学新课标第一册语文《画》的教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
1、画一、教学要求：1．认识11个生字。会写"人、火、文、六"4个字。认识2个偏旁。2．了解"远"和"近"、"有"和"无""来"和"去"是意思相反的词。...
[阅读全文]
《看菊花》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《看菊花》教学设计之二佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　导入新课，揭示课题　　　1、教师谈话。　　　2、板书：看菊花。齐读。　　初读指导　　　1、...
[阅读全文]
[图文] 《比一比》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>佚名　　　　一、教学要求　　　1认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“”。　　　2掌握“多—少”“大—小”两组反...
[阅读全文]
[图文] 学习要求 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学习要求　　　　　抓住说明事物的特征。　　　　　　　　　　　学习说明语言的准确性。　　　　　　　日通教育...
[阅读全文]
20《捎口信》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学目标　　　1、会用“什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。　　　2、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。　　二、重点、难点　　教学重...
[阅读全文]
《蘑菇该奖给谁》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　【教材简析】　　　这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。　　【学习...
[阅读全文]
[图文] 《春雨的色彩》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：李家庄小学　李玲玉　　　内容简析：春雨美如画，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。春雨是无色的...
[阅读全文]
《识字学词学句（一）２》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标　　　1．学会9个生字和由生字组成的词语。　　　2．能流利地朗读课文。　　　3．能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课...
[阅读全文]
[图文] 感悟新教材内容的取舍 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>吉林省辽源市龙山区龙山实验小学罗敏华　　　　《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“教学要有开放性和弹性。在合理安排基本内容的基础上，给地方...
[阅读全文]
《借钢笔》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《借钢笔》教学设计之一作者：沈志英　　　　教学设想：　　《借铅笔》是国标本苏教版一年级上册练习2中的一项口语交际训练。教材画了两幅图画，一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景，另一幅是小猴...
[阅读全文]
[图文] 《小蝌蚪找妈妈》难点教学 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：贾蓝　　　　在教学中确定的教学难点是：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。　　具体的设计过程如下...
[阅读全文]
《美丽的小路》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《美丽的小路》教学设计人教版课程标准实验教材一年级下册辽宁省葫芦岛市龙港区实验小学陈兴杰125003课前透视这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事，它告诉学生要保护环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，知道不...
[阅读全文]
《y w》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学要求　　1学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。　　2读准y、w和单韵母拼成的音节。　　3学会整体认读音节yi、wu、yu。　　二、教材说明　　本课包括六部分内容。　　第一部分是y...
[阅读全文]
2《升旗》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。　　　2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬...
[阅读全文]
别开生面的“幸运26” [内容预览] 0 | 2010-06-14
前些日子，学校举行了实践活动课研究活动。之前，我已经搞了许多有趣的实践活动：像对对子、猜谜语等。这一次，基于学生学习和实践的起点，我打算搞一次综合性的实践语文活动，搞什么怎么搞呢？突然，“幸运52”...
[阅读全文]
过桥 [内容预览] 0 | 2010-06-14
过桥(第一册)教学目标1．理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。2．读懂每句话，理解词语意思。3．学会6个生字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。4．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．理解课文内容。...
[阅读全文]
[图文] 熊的简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
宋体color=#33ccffsize=+1>泥猫供稿　　　　人们一说起熊，往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来，认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽，心里感到害怕，其实它很少...
[阅读全文]
小语第二册《植物妈妈有办法》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
设计理念《语文课程标准》指出：学生是学习发展的主体，语文课程必须依据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡...
[阅读全文]
练习8（浙江版第一册） [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．复习巩固字的笔顺规则，归类掌握字的4种间架结构，提高识字、写字能力。　　　2．复习巩固学过的字，积累词语，大部分会用。　　　3．进一步建立句子概念，提高听、记句子的...
[阅读全文]
《自己去吧》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
（一）教学目标：　　　　1、认识12个生字，会写4个字。　　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　　3、了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。　　（...
[阅读全文]
《自选商场》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材简析　　《自选商场》是人教版新教材第一册识字（二）的第2课。本课是看图归类识字课，内容包括三部分：第一部分是自选商场的插图，及图下的三组词语，通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据情境...
[阅读全文]
[图文] 《乌鸦喝水》片断赏析之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
湖塘桥中心小学　刘红英　　　　“求异”就是坚持答案结论的多维性。学科教学中的找“标准答案”、“正确结论”是一种定势思维模式和...
[阅读全文]

总数：3598830 上一页1 ...1094 1095 1096 1097 1098 1099 1100 ...1200下一页

本栏热门图片