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苏版一年级《浪花》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
南京叶金祥叶萍教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会9个生字和3个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点　　...
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[图文] 作者及儿童节 [内容预览] 0 | 2010-06-14
辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校小学研训部戴志强　　　　作者管桦：　　管桦：（1922——2002）原名鲍化普。河北丰润人。著名作家...
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[图文] 《登鹳雀楼》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　(一）复习引入，揭示课题。　　1．指名背诵《夜宿山寺》。　　2．学习《登鹳雀楼》（板书课题）　　（1）简介作者。（板...
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6《胖乎乎的小手》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　编者前言：这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异，因此本课我只提供阅读教学设计。　　教学目标：　　　⒈认识本课13个生字。会写６个生字。　　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文。　　　⒊养...
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阅读训练（一） [内容预览] 0 | 2010-06-14
阅读训练（一）一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。1、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为...
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快乐的节日 [内容预览] 0 | 2010-06-14
快乐的节日教学目标：　　　1、认识14个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。　　　2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。　　　3、感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣。教学重点：认识生字，...
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看电视 [内容预览] 0 | 2010-06-14
看电视教学目标：　　1、认识本课的14个生字。会写6个生字。　　2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。　　3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重点：认识14个生字，会写6个字。课时安排：2课时...
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一年级语文下册第八单元教材分析（之一） [内容预览] 0 | 2010-06-14
我们西塘、干窑、范泾三所学校合作，就第八单元的教材作了认真的分析，对每一篇课文作了一个整体的把握，对备课的要点作了一次梳理。有的课文正好有老师在这次的课堂评比活动中上到的，有的课文，是特地先去上一...
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《蘑菇该奖给谁》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材简析　　《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课。这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣...
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[图文] 《四季》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>浙江省丽水市莲都外国语学校吴清华邮编323000　　　　教学设想　　《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几...
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语文教案－风娃娃 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学过程上课一、创设情景，揭示课题师：同学们，你们听听，这是什么声音？听出来的同学举手回答。（多媒体放“风”的声音）生：“风”师：对！是风，真棒！一看到“风”字，老师有个问题想考考...
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冬天是个魔术师 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目的：1会认本课的生字，读准字音，记住字形。2借助拼音，了解课文内容，有感情的朗读课文。3培养学生喜爱冬天，热爱大自然的情感。二、教学重点难点：1会认生字，读准字音，记准字形。2借助拼...
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《土玉米》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《土玉米》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、学会“土”、“玉”、“米”3个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、学会基本笔画“丶”（点），...
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《汉语拼音》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
4.dtnl（《义务教育课程标准实验教科书》）（第一课时）一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教...
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《爸爸妈妈》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《爸爸妈妈》第一课时教学设计之一作者：沈娟　　　教学目标：　　1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是...
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《日月水火》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　　　教学目标：　　　1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。　　　2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。　　　3．借助拼音正确...
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《水乡歌》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《水乡歌》第二课时教学设计之一重庆师大初等教育学院附小李俊淑　　　　教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　　　2、学会本课的8个生字，两条绿线内的3个字只...
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[图文] 《美丽的小路》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
黄鹂小学韩萍萍　　　一、学习目标：　　　1.认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课...
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语文教案－小山羊 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目的：　　1．学会7个生字，认识新偏旁“”（同字框）　　2．会认4个字。　　3．结合插图，初步了解课文内容。　　教学重点：　　1．学会7个生字，认识同字框。　　2．...
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《我会拼图》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　背景：　　在传统教育思想的影响下，学生的学习被许多因素制约着。许多“口语交际课”的教学与实践活动、生活实际相脱离，学生在缺乏趣味性，实效性和创新性环境中降低了学习语文的兴趣，降低了口头表达的欲望...
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[图文] 18《小狐狸卖空气》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、学会“卖、气、市、院、运、位、买、变、再”这9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化”等词语。认识“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7个字...
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27《两只小狮子》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　这篇童话故事写的是两只小狮子，开始的时候，一只勤奋，一只懒惰，后来经过狮子妈妈的劝说，懒狮子也变勤奋了。故事告诉学生：从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。学习课文时，应适当的放手，让...
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《爸爸妈妈》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
00>　　　教学目标：　　1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好”是左右结构的字；掌握“爸爸”“妈妈”等词语；初步认识句子和句号...
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美丽的小路 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。　　2、抓住描写““美丽的小路”的失与回的语句，体会每个角色的语气，练习正确流利有感情的朗读课文。　　3、有爱护环境卫生的愿望和行动...
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[图文] 《人有两件宝》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　教学目标：　　　1．学会本课9个生字，掌握“双手、做工、才能、劳动”4个词语。认识“宝、思、考、事、情、创、...
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雨点 [内容预览] 0 | 2010-06-14
雨点1、学会9个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识4个偏旁。2、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然的兴趣。3、能正...
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[图文] 《小熊住山洞》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>佚名　　　　一、教材说明：　　　　这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，...
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23《同声旁　认一认》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的　　1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。　　2、掌握课文的8个生字和新词，　　3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。...
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《乌鸦喝水》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个...
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快快乐乐学《b p m f》（片段） [内容预览] 0 | 2010-06-14
本课配有字母、音节相对应的10幅图。这些插图色彩鲜明，形象直观，准确地揭示了教学内容。图1—图4揭示了声母b、p、m、f的发音和字形。教学图1时，我提问：①图上画着什么？（一个小姑娘在听广播。）学生说图意时...
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