教学目标　　本单元对话课复习了有关问路及应答用语，要求学生用所学语言自编对话描述所在学校、区域或城市；　　本单元介绍了美国的迪斯尼乐园及其创始人WaltDisney艰苦创业的生活经历。通过本单元教学，要求学生掌...

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教学目标I.单词和词组permission,nation,reduce,fetch,compare,therefore,remain,dislik,share,persuade,hardly,goahead,burndown,comparedto,giveup,callfor,beusedto,getintothehabitofII.日常交际用语1.请求May/C...

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教学目标I.重点词汇：manage;wave;nod;realize;agreement,disagreement;while,manners;communicate;makesb….;bodylanguage;oneanother;notall…II.日常交际用语：1).请求May/Could/CanIdothat?IwonderifIcandothat....

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教学目标　　1)Importantvocabularies　　Daily;advertisement;checkinterview;fix;develop;hand;　　　　add;deliver;speed;latest;publish;avoid;besides;getdown　　to;face-toface;bepopularwithsomebody;aswell...

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教学目标　　Teachingaimsandrequirements　　在本单元的教学过程，通过对话课的学习，学生进一步掌握英语中有关表示打算和意愿的用语，课文的学习，使学生了解卓别林一生的概况。学生用自己的语言组强他的作品及不同...

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教学目标一、TeachingAims　　本单元为复习课，重点复习1至5单元出现的语法现象和日常交际用语。同时通过对话课的学习与操练，进一步熟悉有关打电话的用语，通过对两篇文章的学习，了解一些有关集邮，集硬币方面的知...

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