Lesson76教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1．单元复习。　　2．学习元音字母e和字母组合ee，ea的发音；初步接触句子重音练习。　　3．小结表示征求意见、表达愿望的用语。　　二、教具　　录音机；音标卡片。...

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Lesson75教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．句型：Howmay…canyousee?　　3．复习基数词。　　二、教具　　录音机；上一课使用过的图片等。　　三、课堂教学设计　　1．复习。根据第74课第...

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Lesson92教学设计示例（一）一、教学内容　　1．复习课文第一部分中列出的元音字母和字母组合的读音。　　2．小结现在进行时的陈述句和疑问句形式。二、教具　　录音机三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．放...

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Lesson91教学设计示例（一）一、教学内容　　复习表示询问，请求帮助等用语。二、教具　　录音机；供表演本课对话的小手提箱（或以书包代替）。三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．参阅上课教案，对90课第二...

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Lesson90教学设计示例（一）一、教学内容　　1．复习现在进行时。　　2．复习描述人物用语。二、教具　　录音机、几张画有不同人物的图片。三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．教师请一位女同学到前面来（这...

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Lesson89教学设计示例（一）一、教学内容　　1．复习表示请求、征求意见用语。　　2．复习可数名词的复数形式和不可数名词的用法。二、教具　　录音机；与本课替换词汇有关的图片。三、课堂教学设计　　1．值日生报告...

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活动（一）配解说词任务：根据所看到的一组图片，或一段影片，试着配解说词。语言技能：speaking,listeningandwriting材料:由老师提供图片、影片/动画，或组织学生参观博物馆，就某个场景或图片进行活动。活动形式：...

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Lesson84教学设计示例（一）一、教学内容　　1．单元复习。　　2．学习以下辅音连缀/tr/，/dr/，/ts/，/dz/。　　3．小结现在进行时的用法。二、教学用具　　录音机；音标卡片。三、课堂教学设计　　1．复习。就第87...

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Lesson82教学设计示例（一）一、教学内容　　继续学习现在进行时的用法。二、教具　　录音机；上一课使用过的实物等。三、课堂教学设计　　1．复习。请同学到前面，按第85课图片中的样子，做出各种不同的动作，全班同...

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Lesson81教学设计示例（一）一、教学内容　　语法：现在进行时的肯定式、疑问式。二、教具　　录音机；教室内一些实物等。三、课堂教学设计1．值日生报告。2．教师拿起一把扫帚，做如下演示：　　T：WhatsthisinEngl...

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Lesson78教学设计示例（一）一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．句型：1)复习can的用法；2)Doyouwantago?3)Dontthrowitlikethat!Throwitlikethis!二、教具　　录音机；一个抖空竹。三、课堂教学设计　　1．复习上节...

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Lesson77教学设计示例（一）一、教学内容　　1．词汇（略）。　　2．句型：1）Catchtheball！2）Don’tworry．3）I’mnotgoodatbasketball．4）Youcanpasstheballlikethis．　　3．复习祈使句的否定式。二、教具　　...

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教学建议●教学内容分析　　与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样，它与人们...

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Lesson74教学设计示例（一）　　一、教学要点　　1．词汇(略)。　　2．句型：1)Whatwouldyou/he/shelike?2)Wouldyoulike…?3)I/He/Shedlike…4)Whatabout…?　　3．语法：继续学习不可数名词的用法。　　4．日常交际...

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　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．句型：Itstimetodosth.　　3．语法：初步学习不可数名词的用法。　　二、教具　　录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯(或瓶子、玻璃杯)。　　三、课堂教学设计　　1．值日...

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教学建议　　教学内容分析　　饮食话题是学生们最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。各国间文化和“饮食”习惯上的差异会引起学生们极大的兴趣和求知欲。只要老师引导得好，...

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Lesson120教学设计方案　　一、教学内容　　1．词汇（略）。　　2．复习有关职业、工作方面的日常交际用语。　　3．复习一般现在时用法。　　二、教具　　录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。　　三、...

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Lesson119教学设计方案　　一、教学内容　　1．复习一般现在时和现在进行时的用法。2．复习谈论工作、职业的用语。　　二、教具　　录音机；一组反映不同工作与职业的图片。　　三、课堂教学设计　　step1.revision　...

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Lesson117PPT多媒体教学设计方案　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．日常交际用语：复习表示请求、交通工具等日常表达用语。　　二、教具　　PPT多媒体课件。　　三、课堂教学设计　　Step1.revision　　[课件...

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教学目标知识目标　　1．掌握本单元的词语：health,fast,ofcourse,travel,safe,andsoon,oneday,job,helpful,geton；并复习上半学期学过的词语。　　2．掌握12个功能项目：提供与请求帮助、描述物品、发出指令、饮食、...

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Lesson116PPT教学设计方案　　●教学目标：　　1．语音和句子的重读。　　2．了解有关超市的知识。　　3．初步认识美元。　　4.初步学习美英人士购物时所用的度量衡。　　5．学会谈谈自家附近的超市。　　●教学用具...

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Lesson114教学设计方案　　教学目标：　　1．学会问价钱。　　2．学会最基本的卖东西用语，并会买东西。　　3．继续学习可数名词与不可数名词的用法。　　教学用具：　　录音机，实物投影仪，图片或实物等。　　教学...

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Lesson113多媒体教学设计方案　　教学目标　　1．会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。　　2.学会讨论吃什么饭，买什么东西。　　3．复习一些礼貌用语和习惯表达，如：Howabout…?Whatabou...

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　知识目标　　通过本单元的学习,学生能够谈论有关在商店购物情况,掌握询问多少的句型：howmany/howmuch...?询问价格howmuch...?提供帮助的句型canIhelpyou?=whatcanIdoforyou?语法要求掌握好可数名词和不可数名词的...

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Lesson112教学设计方案　　一、教学内容　　1．单元复习。　　2．初步学习连读的技巧。　　3．运用一般现在时。　　二、教具　　录音机。交通工具图片　　三、课堂教学设计　　step1.Revision　　教师根据第111课的内...

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Lesson111教学设计方案　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．句型：1）Don’tyouusuallycometoschoolbybike？2）It’safinedayforawalk．3．日常交际用语：继续学习有关谈论交通方式的用语。　　二、教具。　　录...

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Lesson108教学设计方案　　一、教学内容　　1．单元复习。　　2．学习元音字母组合ar,or,er,ir,ur（r音节）的读音。　　3．继续学习一般现在时态　　二、教具　　录音机；音标卡片。　　三、课堂教学设计　　1．复习...

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知识目标:　　通过本单元的学习,学生能够谈论有关时间的情况,围绕whattimedoyougetup?Itstimetogetup.等句型，谈论人的日常生活中一天从早到晚的活动。　　交际用语学习　　Whattimedoyougetup?/gotoschool..?　　语...

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Lesson104教学设计方案　　●教学目标：　　1．语音语调练习。　　2．学习Chant。　　3．讨论爱好和理想。　　4．了解外籍人士在中国的工作情况。　　●教学用具：　　录音机，照片和部分实物等。　　●教学步骤：　...

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Lesson103教学设计方案　　●教学目标：　　1．复习句型和所学过的单词，并达到熟练运用的程度。　　2．熟练运用动词第三人称单数形式，学会叙述别人的情况。　　3．学会询问别人的情况。　　●教学用具：　　录音机...

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