一、教学目标1．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。2．学习在说明中运用记叙的方法。3．对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励他们继承先烈未完成的事业，奋勇...

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教学目标：知识和能力：1、让学生掌握本文描写上的细腻和情感上的自然流露2．主题的理解3．发挥想象进行二度创作4．学习朗读的技巧5．美文美学过程和方法：注重体验情态态度和价值观：培养对...

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15月亮上的足迹教学目标:1.快速阅读课文,概括各部分的内容要点2.掌握文章的结构层次和时间顺序3.掌握列数字的说明方法,体会准确平实的说明语言4.学习敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用.重...

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阿尔封斯·都德(1840?—1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。有：《达拉斯贡城的达达兰》《星期一的故事》《小福罗蒙》和《大利斯勒》等。他的短篇小说有不少...

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【教学要求】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3.情感：通过对本文美的语...

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学习目标：1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。3、体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。学习方法：“自...

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○教学目标①知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思...

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一、教学要求1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2.了解本文比喻论证的写法。3.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者...

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24真正的英雄里根案例提供机场路中学杨曙【教学设想】我们有热情憧憬探险，我们有勇气进行探险，但我们是否有勇气面对失败？尤其是面对一场公众都知晓的失败，我们应该如何进行危机公关，我们如何安...

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《寡人之于国也》教案(三)教学目标1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学重点1．多义词义项的归纳...

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○教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。○教学重点整体感知课文内...

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云南省泸水县第四中学张开芳一、 导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到泸水四中，开始了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么...

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28华南虎教学目标1．通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争。在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。2．反复诵读，联系写作背景，抓住关键词句，理清思路，整体把握、了解诗中的众...

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教学过程（一）导入。同学们，这学期我们学校的重任是创建省级示范初中，校园环境已经焕然一新。金坛南大门的一颗明珠正以她独特的风景引来了很多慕名前来的朋友、学者、前辈。今天和我们一起共同度过的客人有来自印...

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《生命生命》教学目标：1．知识与能力：引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3．情感、态...

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课时安排：4课时第一课时教学目的：1、诵读课文，初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点：诵读课文，初步把握教学难点：了解文体特点教学方法：诵读教学手...

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教学设计示例　　第一课时　　（－）明确目标　　要求学生勾画阅读提示的要点，明确学习《陋室铭》的素质教育目标。　　师生讨论，逐条板书或投影显示本节课素质教育目标。　　（二）整体感知...

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○教学目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。③树立远大理想，并为之奋斗○教学重点①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏...

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（请将2、20、24课教案发给wy88552200@163.com)教学设计二教学重点：一、童话的想象和夸张二、童话的朗读教学难点：1.本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。2.体会“诚实”在文中的含义。教学过程第一课...

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《小巷深处》教学设计及反思【教学目标】1、知识与技能：指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。2、过程和方法：自主、合作、探究。3、道德、情感、价值观：让文中最精华的思想和最精美的形式来熏陶感染学生...

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[教学目的]1．了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2．体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3．能有感情地朗读课文。[教学重点]引导学生理解文章生动的故事情节。[教学难点]体会文章真切细腻的描写中蕴含的...

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教学建议　　一、主题思想　　作者最后说：“人生因为音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了。”可以说这是作者人生的体验。　　“我”的音乐启蒙是算命瞎子凄苦的笛声，不仅是“我这一生的第一节音...

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一　阅读课文，就混沌初开、天地成形和宇宙万物的起源，看看文章是怎样展开想象的。这一题主要是让学生了解作者是通过怎样的想象来解释宇宙的起源的，了解想象在神话创作中所起的作用。关于混沌初开，作者想象是...

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教学目标：1.能够准确、流畅生动地朗读课文。2.理解文章大意，体会诗中感情。3.写作训练，片断练习。教学重点：朗读课文教学难点：体会感情教学媒体：录音机教与学的方法：诵读品味，点拨指导教学过程：一、新知导入...

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教学目标：一　引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美的熏陶。二　深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然、热爱生...

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教学目标：1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的能力。教学过程课前背诵古诗词：《长歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有怀》宣布上...

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课堂教学设计一、教学目标1．理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事，宣传了鬼魁并不可怕，也反映出人民机智勇敢的主题思想。2．积累并扩大理解一些文言词，培养翻译文言文的表达能力。二、难点、重点分析1．宋定伯...

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《济南的冬天》是一篇成功的写景散文。它的写景艺术是值得称道的。文章中的写景艺术，概括起来说，有以下几点。(一)紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文基调一致，色彩和谐。济南虽然地处北中国，但是冬天无大风...

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山东光远中学王新伟[教学目标及重点]1.积累文言词汇。2.背诵、翻译、理解课文内容。3.培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[教学步骤]...

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教案示例一　　重点　　（l）理解吸收文章优美的词语。　　（2）理解文章寄寓的作者的思想感情。　　难点　　（1）理解文章高屋建领的结构。　　（2）理解篇末一段的深层含...

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