※目标培养幼儿倾听、朗读文学作品的兴趣；记住作品的名称及其主要内容；学习词句。※准备1、给幼儿朗读的图书，如《天方夜谭》、《西游记》《狒狒历险记》等。2、熟悉准备朗读的内容，对幼...

[阅读全文]

师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩...

[阅读全文]

　　小班语言活动：　　吃香蕉　　活动目标：　　1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。　　2、培养良好的公共卫生习惯。　　活动准备：　　小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。...

[阅读全文]

一、活动目标：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃...

[阅读全文]

大班《大象救兔子》乾西乡中心幼儿园王肖芳教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼...

[阅读全文]

活动目的：　　1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。　　2、幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。　　3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。教...

[阅读全文]

大班语言活动：小老鼠与大彩笔设计意图：本班孩子想象力丰富，语言表达能力较好，爱表现自己，让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力，大胆表现自己，提高表达能力，我为孩子们选取了富童话色彩的...

[阅读全文]

谈话：《愉快的节日》活动目的：1、能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。2、能耐心地倾听同伴讲话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。活动准备：1、开学前教...

[阅读全文]

一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来...

[阅读全文]

　　一、目的要求：　　1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。　　2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢...

[阅读全文]

活动目的　　1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。　　2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。　...

[阅读全文]

目标：感知冬季特征，发现冬季的小动物有没有变化，从中使幼儿感受冬天里的小动物的变化。准备：1、平时多给幼儿机会观察动物的活动。2、有关的图片、玩具3、有关小动物过冬的有趣故事过程：1、感受...

[阅读全文]

学具类型：六型主要目标：培养幼儿的观察记忆能力渗透目标：培养幼儿的动手操作能力活动过程：（一）、导入方法教师引导幼儿欣赏各种样式的花手绢，激发幼儿动手操作兴趣。（二）、展开方法...

[阅读全文]

猴子捞月亮目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只手电筒。过程...

[阅读全文]

科目语文课题妈妈的爱教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2.范读...

[阅读全文]

活动名称：太阳的宝宝适合班级：小班重点领域：语言生成背景：小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝...

[阅读全文]

语言故事《勤劳的人起得早》一、活动目标：　　1、知道故事名称，了解故事的情节。　　2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。　　3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。　　二、活动...

[阅读全文]

　　一、教材分析　　我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。　　一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什...

[阅读全文]

活动目的　　1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。　　2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。　　3．...

[阅读全文]

教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相...

[阅读全文]

一、活动目标　　1．激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。　　2．引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。　　3．培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二、活动重点和难点：　　1．重...

[阅读全文]

夕阳真美》教学设计苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种“诗画合一，身临其境”的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，勾...

[阅读全文]

教学名称：鞋教学目标：1.练习正确穿鞋。2.引起幼儿对穿鞋的兴趣，感受愉快情绪。教学准备：1.图片三个小娃娃在学本领，其中一个鞋子穿错了。2.爸爸妈妈的鞋，与幼儿人数相同。3.鞋...

[阅读全文]

　　设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来...

[阅读全文]

《门上的画》故事：门上的画（小班语言）设计意图：　　对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。　　幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的...

[阅读全文]

活动目标：1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征。3.懂得动物是...

[阅读全文]

15.一．教学内容：手套二．教学目标：1.认识手套，并能说出其名称。2.理解用途，并学会使用。3.能够联系学过的词语说一说手套的特征。4.小朋友们要爱惜它们，不要乱丢乱放，弄脏了。...

[阅读全文]

小班语言活动：诗歌《轻轻跳》活动目标：1掌握诗歌内容，丰富词汇“轻轻”“慢慢”能发准字音。2能完整的朗诵诗歌，并用相应动作进行表演。3幼儿懂得爱护小草。活动准备：投影仪图片活动过程...

[阅读全文]

教学名称：鞋教学目标：1.练习正确穿鞋。2.引起幼儿对穿鞋的兴趣，感受愉快情绪。教学准备：1.图片三个小娃娃在学本领，其中一个鞋子穿错了。2.爸爸妈妈的鞋，与幼儿人数相同。3.鞋店标...

[阅读全文]

科目语文课题妈妈的爱教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2....

[阅读全文]