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    • 14《理想的风筝》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　教学目标　　　1．有感情地朗读课文。　　　2．理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。　　　3．学习通过几件事写人的表达方法。　　教学重点、难点　　...

      [阅读全文]

    • 养花 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者邮箱：zhaocaizhenxue@163.com教学要求：1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。3、完成课后练笔。4、有感情朗读...

      [阅读全文]

    • 《火烧云》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《火烧云》教学设计之二佚名　　　　六年制语文十册阅读课文《火烧云》，写得生动活泼，刻画景物惟妙惟肖。除了作者仔细观察外，无疑得益于独到的写作方法。　　一、着力铺垫；巧设悬念...

      [阅读全文]

    • 人教第十册《幸福是什么》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力...

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    • 《给予是快乐的》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《给予是快乐的》第一课时教学设计之一海安县曲塘镇中心小学卢青云　　　学习目标：　　　认知目标：　　　　1、掌握本课生字新词，理解"炫耀"、"懂得"；　　　　2、感情朗...

      [阅读全文]

    • （习作训练）《暑假中的一件事》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　教学目标　　　1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，从而使记事的作文写得比较有条理、比较具体。　　　2、学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。　　　3、提高参加假期活动的认识：参加活动能...

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    • 语文教案－积累运用六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      积累运用六教学要求：1．通过词语的读背，积累词汇。2．能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。3．进行口语训练，能讲熟练的普通话，具有一定的购物讲价的能力。4．引导学生展开合理的想象。...

      [阅读全文]

    • 14、理想的风筝 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      14、理想的风筝教学要求：1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。3、培养学生质疑问难的能力。教学重难点：1、题目“理想的风筝”的含义。2、体会刘老师身...

      [阅读全文]

    • 《挑山工》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《挑山工》第一课时教学设计之二西苑小学常京凤　　　　学习目标：　　1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。　　2．收集有关资料。　　3．学会本课8个生...

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    • 小学语文：口语交际《爱吃的水果》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      [设计理念]《语文课程标准》明确指出，口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力。本册教材也对一年级学生的语言发展能力提出了新要求：...

      [阅读全文]

    • 《东方之珠》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《东方之珠》第二课时教学设计香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上...

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    • （选学课文）《文成公主进西藏》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标　　　1、会自己列提纲简要复述课文。　　　2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。　　　3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。　　教学重点、难点重点：　　　理解文成公主以...

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    • 《三亚落日》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　教材简析：　　　这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。　　　全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和...

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    • [图文] 小语第十册第二单元教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小语第十册第二单元教案 点击浏览该文件

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    • 练习2[第九册] [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学内容练习２总课时２课时教学目标1、能纠正部分容易些错笔画的字，并通过比较，强化记忆。2、初步了解近义词"积攒"与"积累"、"激励"与"鼓励"的不同用法；掌握部分词语的不同用法；掌握部分词语的搭配习惯；能...

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    • （选学课文）《竹笠》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　1、能按要求预习课文。　　2、能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思；　　3、感受畲家孩子继承革命传统，勤工俭学，奋发向上的可贵精神。　　教学重点...

      [阅读全文]

    • 小学语文：《画杨桃》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标：1、通过读、写、查、想，做卡片等多种形式，使学生学会11个生字，能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃和颜悦色、熟悉、教诲”8个词语，会用“不像…….而像……”、“不要……要…..”造句。2...

      [阅读全文]

    • ——《古诗三首》备课体会 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　确立主体意识引导自主学习——《古诗三首》备课体会福州市普教室　张学平　　一、领悟学法，引导自学。　　掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不...

      [阅读全文]

    • 《黄河的主人》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《黄河的主人》第二课时教学设计之四作者：徐艳亚　　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文；　　　2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着勇敢、智...

      [阅读全文]

    • 《董存瑞舍身炸暗堡》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《董存瑞舍身炸暗堡》第二课时教学设计之一余杭区育才实验小学　范国标　　　　一、教学目标：　　　1、抓住重点词语体会董荐瑞为革命事业勇于献身的精神。　　　2、通过朗读训...

      [阅读全文]

    • 古诗三首（游园不值、饮湖上初晴后雨、晓出净慈寺送林子方） [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学建议教材分析　　《游园不值》、《饮湖上初晴后雨》和《晓处净慈寺送林子方》分别写了春、夏不同季节、不同地点的美丽景物，表现了诗人对大自然美好风光的喜爱赞美...

      [阅读全文]

    • 《快乐的植树节》CAI辅助教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《快乐的植树节》CAI辅助教学设计湖南周新燕教学内容：第四册基础训练说话教学要求：能按一定的顺序观察图画，并有重点地观察图中有关的人和景物，按照问题的要求连起来说一段话，通过练习，让学生进...

      [阅读全文]

    • 1《春光染绿我们双脚》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　教学要求：　　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。　　　2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。　　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背...

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    • 《小镇的早晨》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《小镇的早晨》教学设计之三执教：溧阳市社渚中心小学　吴汉平　　　　教学目标：　　　1、引导学生自学课文，了解小镇的早晨恬静、热闹、紧张的特点。　　　2、养成自能读书的...

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    • 《海天骄子》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《海天骄子》第一课时教学设计之一作者：陈梅秀　　　（一）　　目标：导入、句子练习，了解柏耀平身份。　　过程：　　　　师：今天我们一起来学习一篇新的课文，请大家来看一幅图...

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    • 26《放弃射门》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、课前导人　　师：同学们，今天我们要开一次辩论会。辩论的观点是“福勒放弃射门，到底应不应该”，正方的观点是应该的，反方的观点是不应该的。不知大家准备好了没有，有没有信心辩倒对方。　　生(充满信...

      [阅读全文]

    • 《“我是你的儿子”》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《“我是你的儿子”》教学设计之一佚名　　　　教学目标　　　1．初步学会抓住人物的言行概括人物特点的阅读方法。　　　2．学会本课6个生字，理解7个词语的意思。　　　3．能给课文...

      [阅读全文]

    • 人教第十册《毛主席在花山》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　一、素质教育目标（一）知识教学点　1．理解课文内容，知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。　2．理解重点句子的深刻含义。（二）能力训练点继续培养学生有感情地朗读课文的能力。（三）德育渗透点通过理解课...

      [阅读全文]

    • 《莫高窟》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《莫高窟》第二课时教学设计之一作者：沈艳　　　课时目标：　　　1、采用小组合作的学习方式，凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的...

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    • 22《只拣儿童多处行》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　教学目标　　　1．能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。　　　2．学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字，理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。　　　3．领会这...

      [阅读全文]

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