教学目标　　　1．学会7个生字：理解12个词语的意思：能用“敬佩、再三、热泪盈眶”3个词语造句．　　　2．会把课后练习1中的三个问题的答案连起来归纳课文的主要内容，并写下来。　　　3．感受刘伯承司令员...

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　　一、教学目标：　　　1、使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他们热爱生活的情趣。　　　2、学习课文安排材料的方法，把作文写得有条理。　　　3、学习本课生字新词，并用“不是┈就是...

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　2-1-28本文刊《盐阜大众报·建湖新闻》长征师：这堂课我们共同学习15课《长征》。谁愿意帮老师把课题写在黑板上？（一学生举手）好，请你来。师：课前老师提示大家去做几件事，是哪几件事？生：把课文读通顺，...

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《三峡之秋》教学设计之四佚名　　　教学目的：　　　1、认识本课2个生字。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大...

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《两块银元》教学设计之二海宁市紫微小学许晗峰　　　【教学目标】　　一、知识与技能　　　1、学会本课的5个生字，2个多音字，，理解13个词语的意思。能用“敬佩”、“再三”、“热泪盈...

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“草船借箭”的两种教法“草船借箭”的两种教法学生视角：“草船”是什么样的船？为什么文章中用了“借”箭？整个故事发生在原因、经过、结果怎样？生动的情节吸引着学生学生边读边思，激发着学生学习热情。难点...

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《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之二武进区郑陆中心小学蒋建春　　　教学目的：　　　1、熟读课文，背诵指定段落。　　　2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。...

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文第十册《养花》教学设计教学要求1、理解课文内容；体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。2、解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。3、练习有感情的...

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《珍珠鸟》教学设计之二作者：湖北省仙桃市大新路小学创造教育实验部蔡长青彭晓梅　　　　教材说明：　　　《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组...

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《古今贤文（真理篇）》教学设计之一佚名　　　学习目标:　　　1、学会这些古今贤文，会读，会背。　　　2、理解古今贤文的意思，领会“坚持真理、实事求是”的含义。　　　3、了解...

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教学目标1．认识小艇是威尼斯重要的交通工具，了解异国风情，陶冶生活情趣。2．了解小艇的特点，以及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物特点写的方法。3．学习本课生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗...

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单元测试　　一、看拼音写词语。　　　　二、在带点字的正确读音下面画“——”。　　　　三、选字组词。　　辨、辩、辫奏、凑彩、采接、结　　演（）拼（）神（）（）论　　分（）...

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　一、教学目标：　　1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。　　2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。　　3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。　...

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1。燕子教学要求：1。通过作者从几方面描写燕子，来了解燕子的特点，以及体会作者喜爱小燕子、赞美光彩夺目的春天的感情。2。理解课文内容，体会作者观察和表达的方法。3、学会生字、新词。4、有感情地朗读课文、背诵课文。教学重点：理解课文是从几方面来描写燕子的，表现了燕子怎样的特点。教学难点：理解第二段中的拟人句和第四段中的比喻句。

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　一、教学目标：　　　1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。　　　2、能力目标：能复述课文。　　　3、情...

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教学目标：1、学会13个生字，绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生...

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T第一课时教学目标1、初步感受处长明翰的英雄气概。2、学会本课的13个生字，理解“镇定、昂首、坚强”等词义3、正确地给课文分段，找出重点段。教学点、难点正确分段，找出重点段课前准备教具磁带、录音机学具教...

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课题：语文第9册5可爱的草塘教学目标A1了解北大荒草塘优美的景色，丰富物产，激发学生热爱祖国，建设祖国的思想感情。A2练习概括课文主要内容。A3学习本课生字新词。练习用“自豪”“激情”造句。A4有感情地朗读...

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《我熟悉的人》教学设计之二佚名　　　　教学目标　　1．初步学会通过写人的语言和行动表现人的某—方面特点(思想品质)的方法。　　2．懂得人的语言和行动跟人的思想品质的关系，初步学...

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　教学目标：　　1、体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。　　2、通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。　　教学重点、难点：　　分析孙膑的思维过程，学习科学...

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小学五年级第十册语文教案 点击浏览该文件

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10　草船借箭教学目标1．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。2．理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。3．学会本课生字新词。练习用“委托...

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《秦始皇兵马俑》教学设计之三佚名　　　　教学目标：　　　1、学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。　　　2、学会本课8个生字，理解19个词语的意思。能用“也许”、“似乎”造句...

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《可爱的草塘》教学设计教学要求：1.理解课文内容，体会草塘景色优美，物产丰富，激发学生情感。2.学习课文描写景色优美的词句。3.有感情地朗读课文。教学重难点：了解草塘的景色优美，...

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《狼牙山五壮士》（第二课时）教案执教者：江苏省淮安市新安小学顾军然一、教学目标：１、通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。２、注重读书方法的指导，运用“初读想象画面─...

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一、课文理解：本文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段。第一大段(第13自然段)以“...

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　　教学目标：　　　1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。　　　2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。　　　3、欣赏...

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　教学要求：　　　1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。　　　2．继续练习用比较快的速度默读课文。　　教学重点：　　　　认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发...

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19白杨一教材分析；这是一篇讲读课文,讲的是一位边疆建设者在路途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要,为建设边疆作贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的心愿.二教学要求：1理解课文内容,...

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引导学生勇于尝试——我教《火烧云》云南韩光华　　《火烧云》一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。我根据课文所在单元的重点训练项目“注意积累材料”，以尝试教学法的原...

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