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《精彩的马戏》综合资料 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　主要内容：　　这是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共叙述了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙：一方面是动物表演时的神态、动作，另一方面...
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《公鸡的脸红了》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标：　　1、知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。　　2、学习课文2---6段，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。　　3、朗读课文。　　二、教学过程：　　1、复习　　（1）齐...
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《妈妈，不要送伞来》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《妈妈，不要送伞来》教学设计之二锅炉小学孙悦　　　教学内容：　　《妈妈不要送伞来》是北师大版语文第三册第四单元的一首诗歌。　　教材分析：这篇小诗用呼号的语气，表达了...
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练习 2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
[教学要求]1．复习小写字母的写法。2．初步学习近义词。3．整理成句子，再给句子加标点。4．练习写好带偏旁的字，注意字的间架结构。5．朗读并背诵诗歌。6．熟记4个成语。7．转述老师通知大家的一段话。[教学时间...
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《上课了》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　　1、能看懂图意（或人物动物），把上课前师生一系列的活动，用一段内容具体的话写下来，注意把句子写得通顺、连贯。　　　2、学习认真观察图画的方法。　　教学重点、难点　　　　用一段内容具体的...
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6《雷锋叔叔，你在哪里》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、会认12个生字、会写12个字。　　　2、有感情地浪读课文，背诵课文。　　　3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。　　教材分析：　　　本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗...
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《火车的故事》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《火车的故事》教学设计邓刃学习目标1.认识“郊、列”等14个生字，会写“名、发”等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解火车的发展，激发创造的欲望。课前准备挂图，多媒体课件，生字卡片。第　一　课　时谈话...
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《老张卖糖果》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　1、感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德，以及对顾客的热情与爱心。　　2、学会本课15个生字，联系上下文理解“熟练、模范、一抓就准、破涕为笑、周到”等词语的含义。　　3、学习准确...
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《学画》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《学画》教学设计之三作者：刘颖　　　　教学目的：　　　1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。　　　2.能正确流利...
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夜宿山寺 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例教学目标：　　1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。　　2、学会本课生字新词，积累词语。　　3、理解重点词句，理解全诗意思。　　4、有感情地朗读诗文，背诵古诗...
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苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计江苏邱彩萍设计理念　　教学时，我们拟采用多种方式创设情景，引导儿童反复诵读，整体感悟，同时强化识字写字，了解词义，以培养语感，激发感情。　　教学目标　　1...
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《祖国山水多美丽》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《祖国山水多美丽》教学设计之二作者：诸葛建军　　　　教学目标：　　　1、了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。　　　2、学会本课的生字，理解词语。　　...
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《狐假虎威》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。　　教学过程：　　一、复习检查。　　　1、出示课题：（图1）（jiǎ）（图2）...
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《狼和小羊》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标：　　1、通过学习课文，理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。　　2、懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶...
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《狼和小羊》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　教学目标：　　1．深入研读课文，理解课文内容，感受狼的凶恶、狡诈、不讲道理；小羊的天真、善良的形象；能有感情地朗读课文。　　2．积累词语，会用表示因果关系的句式推理，发展思维。　　3．领会寓意...
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识字学词学句（二）2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字学词学句（二）2　　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会12个生字和9个词语，认识6个字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．知道课文中的“眼睛”分别指什么，它...
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春雨 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学建议教材分析　　这篇课文是一首诗歌，主要写了春雨能促使万物生长，少年儿童在春雨中植树，绿化祖国。　　全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用和小朋友...
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《快乐的节日》教学设计(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
《快乐的节日》教学设计(网友来稿)元通中心小学郜惠娟设计理念：阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感悟，使朗读训...
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28《浅水洼里的小鱼》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　学习目标　　　1认识7个生字，会写8个字。　　　2正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。　　　3进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。　　教学过程　　　　　　　　　　　...
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7《我是一条小河》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　1．了解早春的景色，感受早春景色的美丽。　　2．学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。　　3．能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么？　　4．能有感情地朗读课...
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《狼和小羊》学习活动设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　争辩是阅读教学的一种重要手段，它能加深学生对课文的理解和认识，提高学生的思维能力，为学生提供大量的说话机会。根据教材特点，挖掘教材中的可争辩因素，可以帮助学生认识争辩，学会争辩，提高学生的思维...
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《啄木鸟和大树》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《啄木鸟和大树》教学设计之二佚名　　　　教学目标：　　　1、理解词语的意思。　　　2、学习课文29段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。　　　3、明白大树枯死的...
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语文教案－植物妈妈有办法 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2．认识靠、啥、刺、甲、炸、却”这6个生字。　　3．观察画面，看清图意，初步了解...
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29 狐狸和乌鸦 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1、学会12个生字，认识隹字底，读准多音字“差”，读写“狐狸”等9个词语。2、会用“刚……就……”写句子，会给简单的句子加上逗号、句号、问号、叹号。3、能有感情的朗读课文。4、感受爱听奉承话...
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18《鸟岛》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会2个生字：“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。　　　3、知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而...
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1《多有趣的地方》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。　　2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”...
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《“黑板”跑了》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。　　　2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。　　　3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。...
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3《青青长大了》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学目标　　1．学会12个生字，读准多音字“干”，认识“革”“户”字旁；读写“姑娘”等6个词语，并初步学会运用;会区别形近字“姑－故、娘－粮、次－欢”。　　2．会用谁“发现（看见）”什么“就赶紧”...
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语文教案－第3册第一单元识字学词学句（一）5 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时教学目标1、助拼音学习13个生字，认识另外3个生字。2、通过儿歌学会10组反义词，能在具体语言环境中理解反义词。教学重点、难点1、读准13个生字，记住字形，理解意思。2、学会1...
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[图文] 二年级语文教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
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