百分数的意义和写法【教学内容】　　九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第十一册第124—126页。【教材简析】　　百分数在日常生活中运用非常广泛，它源于分数，又有别于一般分数。在教...

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三角形面积的计算鹤岗市蔬园小学史仁波教学内容：九年义务教育小学第九册69──71页的内容。教学目标：知识目标①使学生理解、掌握三角形面积的计算公式。②能正确运用面积公式进行...

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　　一、整数的乘法和除法　　教学要求：　　1、使学生进一步掌握乘法和除法的意义，掌握乘除之间的关系。使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育。掌握乘除法算式中各部分间的关系，并能应用这些关系求未知数x，初步...

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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第五册５３页例题１３教学目标：使学生学会解答已知一个数的几倍是多少求这个数的应用题，同时注意培养学生的分析应用题能力和回答问题完整流利的语言表达能力...

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教学内容：教科书第61页，练习十四的第3—6‘题。教学目的：使学生初步学会编制复式统计表的方法和步骤，加深对统计表意义的认识。教具准备：小黑板或投影片若干。教学过程：一、复习教师：上一节课我们学习了如...

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《圆锥的认识》教案湖北省京山县宋河镇小田蓉教学内容：六年制第十二册数学第48—49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十二的第1—2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征...

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　课题五：混合练习　　教学内容：教科书第46—47页练习十的第12—16题。　　教学目的：使学生通过读数，比较数的大小，求近似数等练习，进一步认识亿以内的数。　　教学过程：　　一、口算练习　　做练习十的第...

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　　紧密联系学生的学习、生活实际新课导入，能引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡，激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲，能引导学生去思考，学生感到亲切、自然，能引人入胜、辉映全堂。　　...

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课题万一内的减法（不退位）第1课时（总第4课时）教学目标使学生掌握笔算不退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。重点难...

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米的认识教学内容：义务教育六年制小学数学第三册第30页至32页。教材分析：本课时是学生第一次接触长度单位，它的教学重点是让学生初步建立1米的观念。学生在日常生活中接触“米”不多，对长度单位缺...

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教案点评：　　采用游戏引入的形式，寓教于乐，即感知了圆的形成过程，渗透了集合思想，初步领悟了画圆的要领，同时密切了师生情感。根据几何知识的特点和儿童的认知规律，通过看、想、说、画、议等形式多种感官...

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第一课时　一、教学目标（一）初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。（二）自学本课生字词，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“绝口不提”、“完璧归赵”这几个...

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年月日教学设计郫筒一小赵建设计思路1、本节课的教学设计充分考虑到了学生的实际生活经验和已有的知识储备，教学中不再拘泥于传统的教学模式，教学重、难点的定位，根据实际情况。学生在学习...

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教学内容：教科书第144一146页统计图的例题和“做一做”。练习三十二的第6—10题。教学目的：通过复习已学过的统计图，加强学生阅读、分析和绘制简单统计图的能力：同时。结合分析例题中的统计图，对学生进行重视...

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教学目标　　1．使学生比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识．　　2．进一步弄清概念间的联系与区别．　　教学重点　　使学生比较系统地、牢固地掌握整数、小数、分数、百...

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十二册数学人教版（分栏式）教案 点击浏览该文件

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教学目标　　1．使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统、牢固．　　2．进一步弄清各概念之间的联系与区别．　　3．使学生对最大公约数和最小公倍数的求法掌握得更加熟练．　　4．掌握分数、小数...

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教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级下册第20页“辨认方向”。教学目标：1．知识目标：结合具体的情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向，名能用这些词语描述物体所在的位置。2．...

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课题圆的面积计算课时本课共课时本课为第4课时总课时第课时课时目标1、认知目标：理解和掌握圆面积的计算公式。在原有认知的...

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课题：复习圆、轴对称图形。教学目标：１、使学生进一步掌握相关图形的特征及运算。２、使学生的空间观念和想象能力得到培养。教学重点：公式及计算。教学难点：技能技巧。教具准备：小黑板幻灯机教学过程一...

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　　教学内容：课本第１７～１８页的例１和例２，完成“做一做”和练习五的第１～５题。　　教学目的：　　１．使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。...

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1.一个车间,原来每月用煤150吨,改进技术后,每月用煤127.5吨,节约了百分之几?2.一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成？3.某连锁店十一月份营业额34.5万元，比十月份增...

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长方形与正方形的周长认识周长教学内容教材96-98页教学目标1、知道什么是周长？2、能指出生活中一些图形的周长3、培养初步的逻辑...

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小学数学教学设计▲课题：认识几和第几▲教学内容：义务教育课程标准一年级实验教科书（江苏教育版）第16页的例题，第16—17页“想想做做”的习题▲教学目标：1、通过观察、活动、交流的过程，初步理解“...

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课题三：24时计时法教学内容：教材第48～49页的24时计时法，例1、例2和“练一练”，练习十第1～5题。教学要求：1、使学生认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、使学生初步认识时间和...

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教学目标　　1．通过复习，使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同．　　2．通过复习，使学生能够灵活运用所学过的立体图形的特征解决简单的实际问题．　　3．进一步发展...

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教学内容：苏教版小学数学第十一册第64页—65页教学目标：　1、认识单式折线统计图及其特点，了解制作单式折线统计图的一般方法。　　2、会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。　　3、看懂...

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教学目标　　1．使学生理解正、反比例的意义，能够初步判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例．　　2．通过观察、比较、归纳，提高学生综合概括推理的能力．　　3．渗透辩证唯物主义的观点，进行“运...

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课题：年、月、日教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第81-83页，第83页的“做一做”和练习十八的第5题。教学目标一、使学生认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的知...

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　　教学目标：　　1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。　　2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。　　3、培养学生的良好的...

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