第十一册数学小练习(2)班级姓名1．÷=,把这个除法算式改写成一个乘法算式（）和一个除法算式（）。2．3÷5==15：（）=（）：153．3吨是8吨的（），（）米的是20米，（）是20米的。4...

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一、教材内容：九年义务教育六年制小学教科书第九册第三单元第五节《组合图形面积的计算》。即P90---91页的例题和练习题。　教学要求：　　使学生初步了解组合图形面积的计算方法，会计算一些较简单...

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第三课时：圆的面积教学内容：课本例3，第115页练习二十七的第1～5题。教学目的：通过教学建立圆面积的概念，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式；能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计...

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教学目标　　1．使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义．　　2．理解算理，使学生学会计算定期存款的利息．　　3．初步掌握去银行存钱的本领．　　教学重点　　1．储蓄知识相关概念的建立．...

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比的意义执教者：庐山一小丁微教学内容：九年义务教育五年制小学（人教版）教科书第61—62页及练习十七的第1---4题。教学目标：1．通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动，使学生...

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参观果园教学片段一、教学目的：1、通过活动，使学生知道数学知识与生活有着密切的联系，能有意识的综合运用所学的知识解决简单的实际问题，学会与他人合作，培养组织活动的能力。2、进行有...

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思维训练——四年级趣味数学（1）用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟（正反面各需要1分钟）。请你想想煎3只饼至少需要几分钟？怎样煎？再想想：煎99个、100个饼需要多少时间？煎n...

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教学目的：1、理解加法，减法的意义。2、使学生明确加，减法之间的关系，进而使学生知道减法是加法的逆运算。3、学习了加地各部分间的关系可以利用这一关系验算加法。4、培养学生概括能力。教学...

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课题分数应用题（1）课型新授课要点提示备课人严正祥备课时间9月3日教学内容：教材第三15—17页例1、例2和“练一...

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教学目标：1、经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商。2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。3、培养合作意识，...

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冀教版教材一年级数学下册《认识100以内的数》教学设计教学目标：1．结合具体情境，认识计数单位百，知道1百是多少，会数100以内的数，初步感知100以内数的读写；2．通过生动有趣的活动，经历数...

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课题百分数的意义和读写法课型本课题教时数：本教时为第1教时备课日期11月10日教学目标1、使学生初步认识掌握百分数的应用，理解百分数的意义...

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如果你问一个学前班或者一年级的小朋友，0表示什么？他会毫不犹豫的告诉你，0表示没有，比如草地上一只羊也没有，老师就叫我们用0表示。早上爸爸给我买了两个苹果，我吃了一个，弟弟也吃了一个，现在...

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圆锥的体积计算——桃源县郝坪乡中心小学陈集平目标：1、理解和掌握圆锥体体积的计算方法，并能运用公式求圆锥体的体积，并能解决简单的实际问题。2、通过动手实践，自主探求圆锥体积的计算...

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第5课时笔算加法练习题教学内容：课本第14-15页练习二6-10题。教学目标：1．复习巩固100以内两位数加法的笔算方法，使学生能够运用所学的知识解决生活中一些简...

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课题：应用题的对比　　教学目标　　1．掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系．　　2．正确解答应用题．　　教学重点　　掌握两类应用题的数量关系．　...

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“比较两数差与倍数关系”的两步应用题王逸鹤教学内容：教科书77页例2。教学目的：　　1．学生通过观察、探究、研讨等活动，使学生掌握“比较两数差与倍数关系”的两步应用题的结构，并...

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教学内容：教材第26页练习四第3题、第4题。教学要求：1．使学生进一步掌握折线统计图表示统计数据的方法，加深对折线统计图所表示的数据的理解，能利用折线统计图对数据进行分析。2．使学生联系实际进行统计，经...

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除数是整数的小数除法（第2课时）教学内容：使学生进一步理解除数是整数的小数除法的计算方法，进一步学会计算除数是整数的小数除法，掌握计算法则，提高计算能力。教学重点：会计算除数是整数的小数...

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计算器的认识和简单应用设计者：德胜小学李一青教学内容：义务教育六年制小学第九册第二单元第42页。教学目标：1、通过学生自主探究，掌握计算器的使用方法，并能够用计算器进行简单的计算。...

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认识时间一、教学目标：1、让学生结合经验学会看整时和半时。2、培养学生的观察能力。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二、教学准备：钟面、课件三、教学过程：（一...

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教学目标　　理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算法则．　　教学重点　　理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法．　　教学难点　　理解一个数乘以分数算理，总结分数乘法...

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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第110～113页“圆的周长”。教学目标：1．使学生理解圆周率的意义，能推导出圆周长的计算公式，并能正确的计算圆的周长。2．通过动手操作，培养学生的观察...

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教学内容：教科书第93—94页，练习二十的第；一10题。教学目的：1．使学生掌握加法和乘法的运算定律。能够比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算。2．使学生掌握四则运算的运算顺序．能正确计算四则混合运算。...

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圆柱的体积教材简析:本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积，利用公式求:圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体图形,再通过...

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飞行表演教学内容：有余数的除法，课本第39页。教学目标：1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。　　　　　２、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数一...

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观察物体执教者：董礼焱（2004、10、26）教学内容：人教版实验教材第三册67页。教学目标：1、正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。2、知道在不同位置上观察到的物体形状...

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教学内容：义教六年制小学数学第十一册第110-112页例1。教学目标：1、使学生理解圆周长和圆周率的意义，理解和掌握圆周长的计算公式，并能运用公式正确计算圆的周长和解决简单的实际问题。2、通过引导学...

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教学内容：教科书第87～88页，练习十七的第7～10题．教学目的　　1．使学生掌握加法和乘法的运算定律，能够比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算．　　2．使学生掌握四则运算的运算顺序，能正确计...

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教学内容：小学数学一年级第一册第二单元课外拓展课。教学背景：学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着，我们要拓宽学生的知识面，并教予学生探讨课外知识，拓宽知识面的能力。由...

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