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[图文] 《复习4》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
R>佚名　　　　教学目标：　　　1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。　　　2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。　　　3、正确拼读音节，了解秋游该...
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胖乎乎的小手 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标:　　1、学会认识13个生字，会写6个生字。　　2、正确、流利朗读课文。　　3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点：认识生字，会写6个生字教学难点：争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手...
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25《快乐的节日》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　课前透视　　这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了喜庆的节日气氛，语言优美，适合朗读。通过学习对学生进行珍视今...
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小学语文第一册教案-比尾巴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
比尾巴（第一课时）课前透视这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节，第一、三节各有三个问句，引起孩子们的思考，第二...
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《在家里》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、认识8个字和5个偏旁。　　　2、培养认字的兴趣。　　教学重点难点：　　　　教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。　　教学准备：　　...
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6《胖乎乎的小手》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、学习目标：　　　1、认识"胖、喜"等13个生字，会写"看、着"等6个字；学习新偏旁"刂"。　　　2、正确、流利有感情地朗读课文。　　　3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。　　二、教学重点...
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2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题一、在正确的读音后面画“√”。4%su()gun()du()r()岁广斗入shu()gung()do()r()二、看拼音写字。１６％shzujnyun知()()工()天草()()候...
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[图文] 世界环境日 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　1972年6月5日，在瑞典斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议上，各国建议联合国大会将联合国人类环境会议开幕日——...
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[图文] 《比尾巴》片断赏析之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>佚名　　　　教材是一种重要的课程资源，但不是惟一的课程资源。打开校门，走进社会，拓宽领域，开阔视野，在生活中学语文、用语文。语文课程资源是极为丰富...
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34《皮球浮上来了》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的：　　1、理解课文内容，教育学生遇到困难要多动脑筋。　　2、巩固四素句，能用“孩子”说一句四素句。　　3、有感情地朗读课文，并背诵课文。　　教学重点：理解课文内容，巩固掌握四素句。　　教学...
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识字二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标:　　　1、认识14个生字，学会写6个生字。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。教学重点：认识14个生字，会写6个生字。教学难点：借助生活经验，理解短文...
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第十一册1－2单元教案（附作文） [内容预览] 0 | 2010-06-14
第十一册1－2单元教案（附作文）培养良好的学习习惯（十一）[教学要求]1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。2，掌握勤于收集资料的常用方法；知道处...
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[图文] 迎上去追上去游过去 [内容预览] 0 | 2010-06-14
陆雪梅　　　　在《小蝌蚪找妈妈》一课里，有三个词语写出了小蝌蚪的不同动作：　　当它们看见鲤鱼妈妈时，是“迎上去——”；当它们...
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[图文] 高兴与忧虑 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：方敏芬　　　《邓小平爷爷植树》是人教版第二册第一单元的第三遍课文，介绍了1985年的植树节，81岁高龄的邓小平爷爷在...
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《11、我多想去看看》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
11、我多想去看看学习目标：1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，激发学生热爱北京，热爱祖国的思想感情。学...
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6《春风吹》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。　　教学重点　　让学生明白...
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自主、合作、促进发展——《鲁班和橹板》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事。课文叙事具体明白，通过朗...
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小池塘 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小池塘教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课6个生字，绿线内的字只识不写；认识三个偏旁，理解由生字组成的词语。3．感受春天来到时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱。教学重点...
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语文教学中如何培养小学生的创造力(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
秦国军创造是一种活动，是人类活动中最高级的形式。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力，或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、...
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[图文] 《寻隐者不遇》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　教学要求：　　1．学会6个生字。认识5个字。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学重点、难点：　　学会生字...
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23《王二小》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求　　1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。　　2．正确流利地朗读课文。　　3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。　　教学重...
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九年义务教育六年制小学语文第一册 [内容预览] 0 | 2010-06-14
九年义务教育六年制小学语文第一册第一单元水平测试（教师读题）一、你能将下面字母的笔顺写出来吗？?ｄｉｆ————————————————————————...
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[图文] 《菜园里》教学导入 [内容预览] 0 | 2010-06-14
ONG>文/罗梅　　　　《菜园里》是人教版课标实验教材第一册中的一篇课文，要求小学生能够正确朗读并背诵儿歌，认识１４个生字，会写４个生字，认识儿歌中出现的...
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语文教案－《落叶》教案第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《落叶》教案第二课时课时目标：1、学习课文2——5节，了解树叶枯落，侯鸟南飞等到秋天的自然特征，理解词语。2、培养学生想象力。3、学习按问题要求把句子写具体，初步学会按课文中的句式写句子。...
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浙江一年级/z c s [内容预览] 0 | 2010-06-14
一教材分析本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声，并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。第三部分是z、...
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6《春风吹》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。　　2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献。　　3．学习本课8个生字和由生字组成的词...
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《买铅笔》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的　　1理解图意,懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。　　2学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。　　3知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几...
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[图文] 《口语交际·该怎么办》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
之一佚名　　　　一、教学要求　　　1能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。　　　2帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的...
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9《秋天的果园》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑；认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头；认识全包围结构；理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语；会用“秋天”看图说完整...
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整体认读音节zhi和chi的教学（浙江版一册，转0 [内容预览] 0 | 2010-06-14
整体认读音节zhi和chi的教学（拼音）杭州市时代小学刘海燕教学目标：借助学生已认识的汉字，学习整体认读音节“zhi、chi”。读准整认音节zhi和chi及其四声。教学准备：课件、拼音卡片、部分实物。教学过程一、整...
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