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  • 文章列表
    • 浅谈语文教育与德育教育的互相渗透 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      浅谈语文教育与德育教育的互相渗透摘要:语文课不仅要向学生展示祖国语言文字的美,还要利用语言文字表情达意,利用它在无痕育人方面的优势,适时地向学生渗透思想品德方面的教育。这样既能加强了思想教育,又有...

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    • 语文教学反思——学会倾听 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文教学反思——学会倾听语文组李庆宝在大力提倡让课堂活跃起来的今天,在鼓励学生敢说会说的同时,在放手让学生合作讨论的同时,是否也该让学生在课堂上养成认真倾听的好习惯呢?以前在不少的课堂上,发现...

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    • 新课标·新教材·新评价 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      使用人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》有感一、新语文课程标准使教师转变了教学观念《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)是按照国家的教育方针,根据学生的...

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    • 爆笑广告词集锦 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      ●一家美容院挂一块广告牌:「请不要同刚刚走出本院的女人调情,她或许就是你的外祖母。」●某一法语学习班的招生广告说:「如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的学费,但必须用法语说。」●...

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    • 将审美教育贯穿在语文教学中 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      将审美教育贯穿在语文教学中济南五中顾永琳19世纪法国伟大的雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”在我们的语文教学中,更有着丰富多彩、无穷无尽的美。语文...

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    • 关于初中阅读教学的思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、阅读教学须掌握整体性原则传统的语文教学,强调由局部到整体,由分析到综合,习惯于一段一段地讲解。系统论强调整体性原则,我以为这一原则也适用于阅读教学。中学语文阅读教学的基本目的,是培...

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    • 紧张心理的自我调节 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      开篇语:中考即将来临,你的心中是否升起几丝紧张、焦虑。甚至畏惧?面对这么重要的考试,可以说,出现这些感受都是正常的。那么,怎样才能克服障碍,以良好的心态迎接中考呢?为此。我们特别邀请了山东邹城市五...

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    • 综合性学习中创新能力的培养 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      综合性学习是初中语文新课程标准的崭新内容,是培养学生创新精神与实践能力的综合性课程,也是本次语文课程改革的一个亮点。它的设置对新课改环境下的语文教学是一项重大的改革;它的出现对语文教学提出了新要求...

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    • 中学语文教学“说”的训练 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、引导学生消除胆怯心理,让学生敢说。说虽是人之天性,但随着年龄的增长,不同家庭,不同性格,不同经历,具有不同心理的人在此方面有所不同。这样自然形成不同的说的能力。一些胆小,见陌生人或在众人面前就羞于...

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    • 作业改革的几点尝试 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      作业改革的几点尝试

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    • 新课标理念教学探索 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新课标理念教学探索            ――――杨勇波课改犹如和煦的春风吹进了校园,如春雨般滋润着每一个老师和学生的心田,给我们带来了新的机遇,也带来了新的挑战,自己作为一名语文教师,也无时...

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    • 新课程背景下几种阅读教学方式的尝试 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新课程背景下几种阅读教学方式的尝试湖北省汉川市教研室熊圣平【邮编:431600电话:0712-8389008E-mail:hcjys2003@tom.com】新的课程,新的理念,促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑...

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    • 浅谈学生作文的“标新立异” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      联合国教科文组织在一份题为《学会生存》的报告中指出:“人们越来越要求把所有人类意识的一切潜能都解放出来”,然而,“人们的创造能力是最容易受文化影响的能力。”它强调说:“开发创造精神和窒息创造精神这两种...

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    • 谈谈语文课堂教学的节奏 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      谈谈语文课堂教学的节奏上海梅山二中马丽梅节奏本是音乐术语,是指音响运动过程中轻重缓急的规律性行进。现代生活是讲节奏的,现代课堂教学也应讲节奏,尤其是是语文课堂教学讲究节奏,既能给课堂注入新鲜活力,...

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    • 开放而有活力的教学形式——编演课本剧 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      开放而有活力的教学形式——编演课本剧乐至中学雷再荣毛永铭面对新一轮语文课程改革,如何让初中生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高效率,以获得现代社会所需要的语文实践能力和...

      [阅读全文]

    • 浅谈语文教学中课堂气氛的营造 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      浅谈语文教学中课堂气氛的营造良好的课堂气氛是指在课堂教学情境的作用下,在学生需要的基础上产生的良好的情绪、情感状态,它反映了课堂教学情绪与学生群体之间的关系。该如何去营造良好的课堂气氛呢?现把本人多年...

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    • 优秀作文从哪里来? [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      A 是谁把简单问题弄复杂了?作文能发泄自己的情感、吐露自己的心声、化解内心的不快等,由感而发,其乐无穷!写文章本应是件十分快乐的事。可事实上如今写不出一篇像样文章的中学生、大学生、研究生...

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    • 语文教学应塑造学生的思维品质 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文教学应塑造学生的思维品质在人的各种能力中,思维能力是最关键、最重要的能力,而人与人之间的差别主要也表现在思维能力上。因此,《学习的革命》就强调“学校应该教什么?在我们看来,最重要的应当是两个科...

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    • 让学生成为阅读的真正主人 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      厦门市初中语文“自学自主命题”的实践与探索许长庵一.问题的提出长时间以来,人们习惯于“教师讲学生听”的教学方式,其间虽有教师力图改变这一状况,且作出了种种努力,也取得了一些...

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    • 乘着课改的春风,我们在成长 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      乘着课改的春风,我们在成长——黄梅县实验中学综合阅读课题实施方案作者:鲁丹凤新课程改革肩负着时代的使命,带着新的教育理念走进了中学校园,走进了师生的生活,且正在改变着师生的生活...

      [阅读全文]

    • 让学生快乐学习——命题意图说明 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      让学生快乐学习——命题意图说明三门广润书院曾芳萍进入新课程以来,我们一直在探索,能不能让考试变得更有趣味,更富有生活化;能不能让学生在考试中体验学习的快乐,乐于学习;能不能通过考试进一...

      [阅读全文]

    • 浅谈心理调控艺术在课堂教学管理中的运用 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      浅谈心理调控艺术在课堂教学管理中的运用——当代教育心理学感悟课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律,笔者根据多年来的教育教学实践,模索出一些课堂教学管理的策略。特别是将心理调控艺术运用到课堂教...

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    • 语文阅读指导与训练(中) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文阅读指导与训练(中)_杂文收录

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    • 充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学── 一条让初中语文教师尽快适... [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      充分利用“研讨与练习”独立设计课堂教学──一条让初中语文教师尽快适应课改要求的捷径重庆市梁平县中小学教研室任德伟语文教学是创造性很强的劳动。为此,课标教材编写者针对...

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    • 走近新课标,走进新课堂 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      走近新课标,走进新课堂——语文阅读教学中的对话与互动Sxm28202人类正步入对话的时代,对话正逐渐成为人们的生存状态。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。从本质上说,教学是一种“沟通”与“合作”的活动...

      [阅读全文]

    • 研究性学习在日本 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      研究性学习在日本被称为综合学习,始于20世纪50年代,20世纪90年代在日本中小学中非常盛行。为全面推行研究性学习和把研究性学习法治化,日本文部省首次把综合学习写进了将从2002年起实施的新的小学、初中课程方案中...

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    • 培养学生自主学习意识的尝试 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      培养学生自主学习意识的尝试彭俊海关键词:学生自主学习意识培养内容提要:学生自主意识的培养是《语文课程标准》的基本要求。在教学中,可以通过:创设情景,激发学生学习的兴趣;引导学生自主探索,获...

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    • 考场议论文写作的“七种武器” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
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    • 教师下水作文-聆听他们的声音 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      聆听他们的声音2005-11-29每天清晨,公公都会去菜场买菜.他喜欢到固定的摊位那买,天长日久,彼此都信得过,还会像老朋友一般拉拉家常.我想,公公是喜欢这样的生活的.当公公在老家走了几个月的亲戚回来的时候,我们...

      [阅读全文]

    • 语文学习方法的继承和创新 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文学习方法的继承和创新山东阚兴礼进入21世纪,终身教育已成为各国教育工作的理念。但要实现终身教育就必须培养学习者的自学能力,...

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