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    • 语文课堂教学要培养学生的自主学习能力 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文课堂教学要培养学生的自主学习能力杭州市余杭区中泰中学王永平从2002年9月1日开始,我们余杭区和宁波北仑区、义乌市作为国家首批38个基础教育课程改革实验区正式进入课程实验阶段。新课程倡导学生的...

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    • 中考作文的临场技巧 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      中考作文的临场技巧捕捉灵感和开头的技巧  灵感往往呈跳跃性、短暂性和不稳定性。当灵感突发于考场时,如果不及时捕捉,灵感就会逍逝,以后再冥思苦想,一时半刻也难以记起,特别在考场特定的紧张氛围中,...

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    • 新课改下语文作业必须实施个性化 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新一轮高中语文课程改革正如火如荼地进行。“为了每一个学生的发展”是本次课改的基本价值取向,也是贯穿这次课改的基本精神和灵魂。这次课改,充分体现了“以人为本”的思想,由以学科为本位转向以人的发展为本位,...

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    • 美的随想(读书心得) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      美的随想(读书心得)语文组李庆宝寂寂的夜,拜读朱晓进教授的论文<<标示了一个时代的美学观念>>,忽又忆起先前所读的一些美学的书,论,想起以前在教学工作中的一些体会,似有思绪起.美学作为一门年轻又古老的学科...

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    • 适应课改 大胆尝试——初探新课程改革中阅读教学的尝试 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      新一轮课程改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要求努力建设开放而有活力的语文课程。对于我们这个贫穷而又落后的偏远山区,又该怎样抓好我们的语文教改呢?笔者认...

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    • 课堂导入的艺术 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课堂导入的艺术俗话说:“良好的开端是成功的一半。”课堂的导入对学生注意力的集中是很有好处的。心理学研究表明,人对事物感知的印象是先入为主的,强化首次认识对后继学习至关重要。“学习的最好刺激,乃...

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    • 研究方法指导 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      一、历史研究法  历史研究就是以过去为中心的探究,它通过对已存在资料的深入研究,寻找事实,然后历史意义这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前关注的一些问题,或对未来进行预测。  有...

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    • 初中语文十种地方教材概览 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      ⊙编写体系北师大本听说读写训练材料的选择,指导文字和思考练习题的编写,均兼顾语文训练的价值和思想教育的价值。听、说、读、写训练,根据各自的规律,自成系列。各单元按听、说、读、写的次序排列,几项...

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    • 中学语文教学中的口才训练探究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      中学语文教学中的口才训练探究大江职校蒋近朱  口才交际能力在现代社会生活中已越来越被重视,而我们的中学语文教学,却远未把培养训练学生口头表达能力放到应有的位置。笔者在职业高中语...

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    • 阅读看云 感悟语文 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      博客动力网http://xyys.blogdriver.com/xyys/185992.html一直这么坚定地认为,直到现在也是这样,做为一名第一线的语文老师,一个精彩的课堂教学案例比一大堆论文更重要。为此,一直像个蚂蚁一样,孜孜不倦地...

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    • 初中学生作文个性化的教学实践研究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      初中学生作文个性化的教学实践研究

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    • 阅读教学中的人文意识 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      阅读教学中的人文意识山东省微山县夏镇第一中学谢继田随着知识经济时代的到来,高中语文新教材的使用,如何适应人与计算机的关系,提高学生的人文素质,使其思想得到启蒙,个性得到张扬,给学生“打下精神底...

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    • 快速入境,从容应对 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      在读写容量增大、要求提高的命题改革背景下,快速阅读和快速写作的要求凸现出来,成为考生获取中考优异成绩的重要条件。本期我们重点先谈一下快速阅读的问题。速度是效率的标志。没有速度的阅读是语文能力低下的...

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    • 浅谈多媒体在语文教学中的作用 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      浅谈多媒体在语文教学中的作用承德四中梁英平随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积...

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    • 浅谈“培养学生提问意识” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      浅谈“培养学生提问意识”河南省许昌市第六中学安菊  提出问题是思维活动的重要体现。促使学生提问,不是教师多问几个"为什么"就能办得到的,教师应该在提供有助于学生发现问题的感性材料上多下功夫;应该...

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    • 给学生保持“平庸”的权力——略谈作文评分标准 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      给学生保持“平庸”的权力——略谈作文评分标准武汉市吴家山第二中学彭钢当前语文教学中最薄弱的环节是作文教学,语文教学改革中最没成效、最难。突破的依然是作文教学。学生们经过七年的写作训练,却只...

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    • 课程改革实验区的实验任务 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      1.基础教育课程改革实验的主要任务是什么?根据教育部颁发的《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》,基础教育课程改革实验的主要任务是:第一,验证、修订并正式颁布各学科课程标准。在基础教育课程改革实验过...

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    • 利用网络载体提高学校德育实效性的研究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      9:36:12利用校园网络载体提高学校德育实效性的研究宁波市鄞州区钟公庙中学课题组一、课题的提出网络改变了我们的生活和工作方式,今天的学生都已习惯于运用计算机、网络进行娱乐、交流和学习。网...

      [阅读全文]

    • 《新课程目标》实施过程中的体会 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      《新课程目标》实施过程中的体会新疆农六师五家渠一中苏新华世纪之交,我国教育部启动了新的课程改革,正式出台了《基础教育课程改革发展纲要》和20个学科的义务教育课程标准。新课程改革顺应世界范围内“以...

      [阅读全文]

    • 提高视率 让分数和评语动态地呈现 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      ——试论一种全新的中学作文评改理念      江苏省盐城中学李仁甫(224001)在整个作文教学体系中,评改是极其重要的一个环节。如果我们让这一环节落空,那么作文训练的效果就会大打折扣,就难以挣脱作...

      [阅读全文]

    • 让遭遇“意外”的课堂也精彩 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      让遭遇“意外”的课堂也精彩假如你是一位正在上课的老师,遇到下述的情景,你能忽视它,依然如故地上课吗?【情景描述一】:那天在教学《丑小鸭》一文时,我曾遭遇这样的情景:当我兴冲冲地捧着教案...

      [阅读全文]

    • 建构主义取向的-中学语文“双主”测试讲评课教学探究 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      建构主义取向的中学语文“双主”测试讲评课教学探究

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    • 全日制语文课程标准(实验稿) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      全日制语文课程标准(实验稿)中华人民共和国教育部制订第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与...

      [阅读全文]

    • 课程改革,想说爱你真不易 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      课程改革,想说爱你真不易山东省滨州市滨城区单寺中心校张智祥赵春霞联系电话:0543-3550275邮编:256659张智祥:94年参加语文教学,至今已有十几个春秋。所撰论文在市、区均有发表。2002年,高教自学考...

      [阅读全文]

    • 网络环境下的语文课堂模式初探 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      网络环境下的语文课堂模式初探汕头市聿怀初级中学蔡尉洁网络带着它的便捷性、交互性、超时空性以及对资源的共享分配方式,来到了我们的语文学习之中。教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议...

      [阅读全文]

    • 金华名校名师“指点江山”—中考语文复习完全手册 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      语文同其他学科一样,有自身复习备考规律。根据近年来本人的教学实践,我认为中考语文备考应在“三重”上下工夫。一、重在把握中考复习的计划性总的原则是:紧扣考纲,突出重点,有的放矢,统筹兼顾,具体可行。具体...

      [阅读全文]

    • 立足教材文本 实现有效习作训练 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      立足教材文本实现有效习作训练[内容摘要]:把写作教学适当地渗透到阅读教学中,立足教材文本,有效训练之;适度延伸之。可以从以下几方面去尝试、探究。一、创设情境,激发兴趣,体验联想,让学生动脑动口动手。...

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    • 我的教育管理观 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      引言  我一直认为管理之中存在教育,而反过来教育当中又是少不了管理的。因为教师是个特殊的职业,从表面上来讲,教师是知识传播者。而另一方面,人集中的地方就形成了集体,是一个以学习知识为目的的组织,教师就...

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    • 谈谈实施“讨论迁移法”的课堂特点 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      谈谈实施“讨论迁移法”的课堂特点江南中学 付智慧内容提要:变革课堂是实施新课程不可或缺的重要环节。而在课堂上采用“讨论迁移法”便是变革以往课堂的一种尝试。关键词:变革课堂  讨论迁移法...

      [阅读全文]

    • “广告与语文”教学新思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
      “广告与语文”教学新思考  湖南省娄底市娄星区教育局办公室 刘德斌《搜·赏·析·作——研究性作文实施手记》一文系2002年任教初一语文时的教学经验总结,已发表于2003年第11期...

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