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研究性学习的特点 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，是师生共同探索新知的学习过程，是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。　　（一）开放性。研究性学习的内容不...
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对当前中学语文教学现状的评估和思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
对当前中学语文教学现状的评估和思考祁兴伟从1997年开始的那场关于中学语文教学的大讨论,每个语文教育工作者恐怕至今还记忆犹新。随着新大纲的修订、新课标的实施和新教材的投入使用...
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藏羚羊跪拜 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。　　那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚...
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利用非教学因素优化课堂气氛 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
利用非教学因素优化课堂气氛张上明[原创]好的课堂气氛是教师刻意追求的一种境界。好的课堂气氛不仅能使学生保持良好的学习心态，提高学习效率，还能引发教师的积极思维，从而使教学得到超常发挥...
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论语文教学中创新思维的培养 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
论语文教学中创新思维的培养孙继兰摘要：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”卡尔。马克思也说：“科学的教育任务是教育学生取探索创新。”社会飞速发展，科技突飞猛进，在这样高度信息化...
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关于现代文学作品课堂教学的思考点滴 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
研读本我剖析自我实现超我---关于现代文学作品课堂教学的思考点滴在新课程背景下，我们究竟该怎样做，才能让现代文学作品的课堂教学科学、有效、扎实地绽放出绚丽的奇葩？清人王国维在他的《人间词话...
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语文“新”课堂之我见 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
语文“新”课堂之我见关键词：强调个性忽视主导，强调活动忽视基础，举手踊跃而思维肤浅。摘要：课程改革的不断深入，教师的教学观念，教学方式在悄悄地发生变化，出现了“活”起来的“新”语文课堂，但...
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古诗文教学中的情商设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
古诗文教学中的情商设计内容提要：创设情境，诱发情感；捕捉情点，交融情感；驰骋想象，激扬情感；调整视角，优化情感；情思互动，升华情感关键词：优美的情感素质；积极的心态；情感肖像之美；健美...
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爱就一个字 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
爱就一个字我知道只要一提起“爱”这个字，在课堂上，我的学生们肯定又会一窝蜂的起哄了。对于他们来讲，这是一个较为敏感的字眼。随着生理与心理年龄的提前，现在的初中生可以说在十三四岁上就已经步入了花...
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现代教学手段运用于语文课堂的原则 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
天津市第七十四中学　刘海蕾　　如何有效地将现代化教学手段运用于课堂教学当中，我认为必须认真地分析教学内容，确立明确的教学目标，遵循一定的运用原则。　　那么，中学...
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发挥课堂的导向作用，培养学生学习语文的兴趣 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
发挥课堂的导向作用，培养学生学习语文的兴趣孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该...
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中考现代文阅读分析指导：整体阅读把握细节 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　作者：阮圣桢(卢湾区教师进修学院语文教研员)　　　　　徐群力(兼职教研员)　　现代文阅读是学生获得语文知识、培养学习语文能力的重要途径之一。中考语文现代文阅读试题的语言测试材料，主要为记叙、说...
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浅谈新课的导入 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅谈新课的导入清城中学新校区李焕萍　　导入新课对一堂课有很重要的作用。好的导语就像唱戏的开台锣鼓，未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。成功...
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我与课改同成长“浪奔浪流－－－－浪里分不出欢笑悲忧” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
我与课改同成长“浪奔浪流浪里分不出欢笑悲忧”可久中学罗家政转眼之间,我县进入课改已经两年.作为一线教师,我亲历了从通识培训到实践操作以及反思总结的整个过程,感触颇多,用一句歌词云:：“浪奔浪流浪...
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作文•生活•积累 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
作文•生活•积累
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如何说课 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
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上海2005年中考語文命題趨勢展望與策略 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
“一水声喧人语外，万山青到马蹄前”。2005年中考转眼已近在眼前，探究中考语文命题趋势，备战中考具有十分重要的意义。下面，笔者对此试着做了一些探析，供广大师生参考。　　　随着我市二期中小学课程教材改革的深...
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触动心灵的惩罚 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，他不仅要向学生传授文化科学知识和人类的道德财富，还要注重培养学生的创造性倾向，助其形成健全人格。教书育人，是教师神圣的使命。一个合格的教师是懂得如何完成这一使命的...
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理念蕴含点滴中 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
济南师范学校张勃　　以学生为本作为一种新型的教育理念，是目前使用频率很高的一个词。但在实际工作中我发现，怎样做才是真正的以学生为本，大多数教师并不十分明确。　　...
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学习洋思经验创新课堂教学 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
学习洋思经验创新课堂教学在推进新一轮基础教育课程改革进程中我校根据实际，积极推行与新课改相适应的洋思“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，不断创新课堂教学方法，提高课堂教学效益。我校与当初...
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浅谈利用网络进行语文教学的感受 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅谈利用网络进行语文教学的感受嘉善三中单星摘要：在语文教学中引进网络教学的优势：调动学生的学习兴趣，提高课堂效率；提高学生收集处理信息资料的能力；促进学生间的合作交流，有利于因材施教；利用网络...
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走出语文教学任务观的误区 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
走出语文教学任务观的误区湖北省黄冈市黄梅县教研室余有明每当一节课或一个学期结束后，有的语文教师像御包袱似地说：“我总算完成了这节课（这个学期）的教学任务。”在听完一节课或一学期结束后有...
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在人文的氛围中体验快乐 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
在人文的氛围中体验快乐江苏省泰州中学附属初中王玉华【内容提要】写作教学因为一些传统原因而导致现状中存在消极因素。表现在教学上有“五不变”“两注重”现象，学生作文上有情感...
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新课程背景下师生沟通心理的解读 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
瓯海区中小学德育论文参评稿新课程背景下师生沟通心理的解读内容摘要：改善师生沟通方式是新课程实施的切入点，教师在与学生沟通中要学会把握沟通的心理特征。沟通分析...
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解读新课标做语文课改的先行者 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
福鼎市中学语文骨干教师会议交流材料解读新课标做语文课改的先行者唐炯武明年秋季，我市中小学的起始年级就要开始实行新的课程标准，为此，想和骨干教师及教研组长就有...
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中考语文试题之文言文阅读题发展特点略谈 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　文言文阅读是中考语文试题中的一个组成部分，是对我国特有的语言瑰宝——文言文的继承学习。近三年来，北京各区中考试卷中文言文考查所占分数在6—12分，占试卷总分的5%—10%左右。初中语文大纲对文言文学习的要...
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表扬的艺术 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
表扬的艺术马克•吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句略带夸张的话体现了“表扬”的魅力之所在。每个老师都应当掌握表扬学生的艺术。一、抓住表扬的最佳时机正如雨水，之所以成...
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放飞激情 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
卒读两个学生网上投稿的一篇散文和小说，被学生那种对爱的朦胧，对成长的困惑所深深打动。真没想到十四五岁的初三学生竟有如此细腻、温婉的情怀。我一直错误的以为，初中生是一张苍白的纸，思想处于失血状态，即使写...
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浅议新课标下作文批改方式的创新 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅议新课标下作文批改方式的创新甘肃省张掖铁路学校（734012）张晓军联系电话0936—3670952新课标对写作教学提出了新的要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励...
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构思与创新 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
构思与创新（同步训练——第六册第二单元）文/雷元周题目1、在新的起点上2、春雨指导学生A：每次作文，您都要求我们认真构思，还说要有创新意识，写出点新意来。这个“构思与创新”到底是怎么回事，...
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