有感于陶行知的“糖果”教育法作为教师，我们都不可避免地遇到各种各样的违纪学生，当我们面对犯错误的学生时，是首先考虑到维护他们尊严，还是动辄穷追猛打，将他们逼上没有退路的绝境呢？联想起近几年上演...

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课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。世纪之交，当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜，为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职...

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新课程新教师liulilan刘丽兰（大杨中心中学）2004-12-15现在，课该教改在全国全面展开，这是异一场深刻的教学改革。提高教育质量、实现教育现代化是世界各国的共同呼声。高质量的人材，来源于高质量的教...

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导读是语文教学常用的有效方法之一。所谓导读，是指教师运用某种教学手段引导学生仔细阅读，深入思考，发掘问题，主动领悟，逐步提高阅读能力。叶圣陶先生指出，教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。这里说的“...

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表面上看，教育叙事研究不过是“教学”的研究，但任何有效的教学研究总会牵涉学生或教师的“生活”。或者说，真实的教学研究往往是“教学与生活”的研究。于是，教育叙事研究大致可以分为教学叙事和生活叙事，又...

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[小引]大自然是人类的家园，人类社会与环境有着密切的关系，一方面，人类的生存和发展要占据一定空间，并从环境中获得物质和能量；另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。曾经有人喊出了“征服自...

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新课程理念下语文教学的四个“转变”湖北省潜江市徐李中学胡定鸿传统的课程理念认为：教师讲得越多，学生得到的越多，因此课堂上教师是竭力讲深、挖透，将整理好的语文知识呈现给学生；学生则是...

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浅析语文作业设计江西省九江市庐山区中学杨厚胜“得法于课内，得益于课外”。语文学习理应如此。《语文课程标准》所蕴含的教育理念也体现了这一点。眼下语文教改正在如火如荼地进行：语文教材文本的...

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让学生“自备自讲”——语文阅读教学新探三明四中陈珉新的语文教学观，就是不再把传授每篇课文的有关知识作为教学的唯一目的，它不要求学生全面弄通每一篇课文，而是根据教学大纲要求，把课...

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中学生作文不良心理分析中学生作文训练中存在着诸多问题，除了写作技巧不过关外，学生在作文过程中表现出的不良心理也是一个非常突出的问题。帮助学生克服不良心理就成了优化作文训练的...

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我对语文课堂自主学习的实践和思索《新课程标准》提出文言文教学要求学生“①阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”“②诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的...

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议论文如何叙述论据左文骥摘要：在议论文的写作当中，用来证明观点的材料被称为论据，论据必须为论点服务，和论点保持辨证的统一。可是在学生的作文当中，经常会发现不少学生摆出论据时却不知道怎样去叙述论...

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诗词平仄对照平水韵部平水韵部　　上平,一东,东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿...

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培养学生管理情绪能力之我见内容摘要：本文浅谈了中学生情绪智力对学习的影响以及培养学生管理情绪能力的一些方法，对研究中学生在学习中的各种情绪状况并积极引导做了有益的探讨.关键词：培养管理情绪智...

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内容提要：在综合阅读中，教师的行为起着至关重要的作用，教师要首先确立阅读的新观念，培养学生浓厚的兴趣，要营造良好的阅读氛围，构建多种平台，指导学生探究科学的阅读方法和丰富阅读评价手段，...

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尽管研究性学习课程的实施已经表明，它对教师既是严峻的挑战也是难得的机遇，它让教师产生了危机感和紧迫感，但是要让教师真正能走进研究性学习却并不那么容易，有时甚至相当困难。在各实验学校开始课程实验时，相当...

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剖析鄂教版，用好新教材

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浅谈新课程改革中语文教师的教学用语惠州市河南岸中学叶小敏【摘要】在课改的浪潮中，语文教师要在短短的45分钟内，以形象、生动、优美的语言感染学生；以亲切、平等、贴近生活的语言激动学生；以肯定、...

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语文常用术语试题题干是解题的“线索”，不难发现题干中隐含着“常用术语”。总结起来有以下一些：表达方式：语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法：考生要清楚，...

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让语文课堂活起来Sxm28202随着语文教学改革的深入，面对极具现代意识的语文新课程，面对变革中的学习方式，语文教学中的许多问题再次摆在了我们的面前。教学改革牵涉面广，暂且不论。作为一名教师对课堂教学...

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解读考试焦虑北京崇文区心理健康教育中心　夏珺　北京光明小学　田莹　　在我国，“考试”一直是严肃而略带沉重的话题。在考试的挑战中，人们难以成为控制...

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作文能教吗语文组李庆宝很多人都会说：多读多写文自工。这话没错。我以前也是这么想的。如此说来，作文就没有指导的必要了吗？怕也未必。作文教学，究竟哪些可以教，教了确实有效？哪些无法教，教了也收...

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探究式学习是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式，各个科目中均应大力提倡。语文课程不仅十分强调探究，而且在新的语文课程标准中，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”已被提到新课程基本理念的第三条...

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中国古书“第一部”第一部字典是《说文解字》第一部词典是《尔雅》第一部韵书是《切韵》第一部方言词典是《方言》第一部字书是《中国古书“第一部”字通》第一部诗集是《诗经》第一部文...

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朱永新，男，１９５８年生，江苏大丰人，现为苏州市副市长，苏州大学教授、博士生导师，中国心理学会常务理事。主要论著有《中华教育思想研究》《困境与超越--当代中国教育述评》《心灵的轨迹--中国本土心理学论稿》...

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课堂教学的新境界：新在那里？要想深入地推进新课改，首先要下功夫进行有效性自主学习的研究，创设课堂教学的新境界。　　有话总爱跟老师讲，有事总爱找老师帮　　学生被动学习乃至厌学的原因之一，就是...

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新时期师德素养之我见郫县安靖中学　　雍志“加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年...

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走出去学进来我校教师坚持听课评课活动的几点做法课堂教学是学生获得学科基础知识和基本技能的主渠道。课堂教学过程能够比较全面地反映教师的工作态度、业务水平、教学经验和教学综合素质。教师听课并参...

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