As引导定语从句扫描在定语从句中，一般的从句关系代词是which、who、whom、that、whose,其代替主句中的人或物，在从句中做主语、宾语或定语。而学生在学习过程中，常会遇到as作为关系代词出现，做起题来，无从下手,就...

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教学内容：技巧（单肩后滚翻成单膝跪撑）、身体素质（“S”形接力跑）教学目标认知：学生知道单肩后滚翻成单膝跪撑的动作要领和“S”形跑法。技能：跪撑，能创编多种姿势的滚翻，培养创新意识。掌握快速进行“S”形跑...

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With用法小结河北霸州一中白艳娟英语学习者在学习过程中，常会遇到with这个介词，而这个词在不同的语言环境中，其含义不近相同，经常让你无从下手，这里笔者对with用法做一小结，以供读者参考。一、with表拥有某物Ma...

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教学目标　　1．交际用语；掌握交际用语中关于Certaintyanduncertainty的使用，并使学生能够熟练运用下列表达：　　　　PerhapsIllgotothatone.　　　　Maybeitwasusefulforsomepeople.　　　　Imnotsureif/whether…...

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教学目标1.利用课文丰富的情景资源，以填空题的形式，对高考完型填空进行基础训练，同时增强学生对词汇的情景领悟力，应对高考完型，单选情景化的特点。2.高考重点短语：payforonesschooling,askilledseaman,defeats...

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教学目标1.Words&expressions　　Camp,ash(tray),dirt,valley,beyond,cave,thirst,sunburnt,system,spiritual,faith,elder,curiously,underground,starve,thus,percentage,precious,fence,task,outdoors,shave,a...

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教学目标重点词汇raise,regret,goose(pl.geese),ruin,damp,loss,starvation,helponeselfto,inaword,nowandagain,daybyday,indebt,cashcrop,makesense,foronething……foranother,gohungry,resultin,nowandagain,work...

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教学目标1.语言点　　havecommentsfrom,bringin,photographsb.doing,gohandinhandwith,thinkupanidea,tryoutstartwith,forsale,put…into…,expressone’ssatisfactionwith…,blame,advertise,prove,partly,livingth...

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教学目标1.重点词汇、短语、句型结构　　1)firm,go(linkv.),turn(linkv.)　　2)stopsb.doingsth.,putup,keepoff,massesof,asitis,atwar,falltopieces,takeon,inastate,dealwith,carryout,desert，spread，besides和e...

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教学目标1．能够熟练读写及运用下面的词汇：burstintotears,onboard,changeone’smind,takecharge,tobehonest,envy,tear,scold,argueabout,apologizefor,shoutatsb,aheadof,therestof…,inthatcase,burstinto,butfor...

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教学目标本单元主要词汇：ache;keepone’sbalancedobody-building；atthedoctor’s；require;loseone’svoice；doahandstand；akeep-fitprogramme；backward(s)；beproudof；holdapositionsteady；alengthofwood；gl...

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教学目标1.词汇：turnup,inactualfact,inaflash,holdout,breakinto,breakoff,receptiondesk,happenttosb,beperfectfor,asif/though,aflightofstairs,leadto,gostraightto,smiletooneself,ontopof,haveasuddenthought...

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教学目标1．重点词汇、短语、句型结构　　1)greedy,mercy,desire,trial,bless　　2)beinlovewith,oncondition,scoldsb.forsth.,havemercyon,readout,take...inonesarms,atthemercyof,playtheroleof,beseated,takepri...

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教学目标一、教学目标与要求　　通过本单元教学，学生应能熟练地运用表示“提供和拒绝帮助”的常用语；复习句子的成分——主语；了解纽约的发展历史和土著人被压迫的历史。二、教学重点与难点　　1．重点词汇　　1.a...

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教学目标一、教学目标与要求　　通过本单元教学，学生应能熟练地运用表示“希望、意愿、祝愿”的常用语；复习it的用法；了解19世纪欧美白人捕捉和贩运黑人作奴隶及虐待他们的罪恶历史。二、教学重点与难点1．重点词汇...

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教学目标一、本单元的语言知识主要有：　　1.remindsb.ofsth.　　2.fixadatefor…　　3.on作“关于；论及”的用法　　4.“be+tobe+过去分词”表示“有必要做某事”、“有可能做某事”或“按计划做某事”的用法　　5．...

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教学目标词汇：l．burstintolaughter2．lookbackupon3．born作形容词，表示“天生的”4．Simple-minded5．bring…intotouchwith（这里的into可以与in互换）6．humanbeings7．pitysb．8．once作连词的用法9．bestruck...

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TeachingPlanof“Findingajob”Contents:Lesson93Unit24Book3SeniorEnglishforChina教学内容：高三英语第24单元第93课Aims&tasks:1.Trainthestudents’discoursecomprehensionability;任务与目标：培养学生的语篇...

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Lesson81TeachingAims1.Learnandmasterthefollowingwordsandphrases:step,will,stepmother,afterwards,wealthy,checkout,gothrough,lookinto,buildup,divideup2.Understandthetextbetter.TeachingImportantPoints1.L...

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Lesson82TeachingAims1.Learnandmasterthefollowingwordsandphrasesanyway,private,signature,brief,foresee,instruct,left-handed,right-handed,tothepoint2.Improvethestudents’readingability.TeachingImportant...

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Lesson83TeachingAimReviewtheusagesoftheattribute.TeachingImportantPoints1.ReviewthedifferencebetweenthePastParticipleandthev.-ingformwhentheyareusedasattribute.2.Reviewthepositionoftheattribute.Teachi...

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Lesson84TeachingAims1.LearnandmasterthefollowingeverydayEnglish:PossibilityandimpossibilityI/She/Hecan/may…I/She/Hemaynot…Itislikelythat…Itispossiblethat…He/Sheisnotlikelyto…2.Dosomelisteningandw...

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主谓一致常考难题：Fiveminutesisenoughtodothisexercise．Eachboyandeachgirlwantstoservethepeopleinfuture．Morethanonestudenthasseenthefilm.Manyashiphasbeendamagedinthestorm.Moremembersthanoneareagainsty...

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英语学科渗透环境教育教案【教学内容】Lesson10MakeOurWorldMoreBeautiful（Book3）【教学课时】The2ndperiod【教学目标】1．在课文学习中，掌握现在完成时的用法，通过听文章、回答问题、看一些材料，提高运用英语的...

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Unit2EnglishAroundtheWorldTeachingPlanPeriod1Warming-up&listeningI.TeachingAimsandDemands1.TolearnaboutsomedifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish.2.Tolearntousereportedrequestsandcommands.3.T...

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高一新教材Unit4说课教案,教学设计高一新教材Unit4说课教案,教学设计一．教学目标理论依据：《新课程标准》（实验稿）根据《新课程标准》（实验稿）关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述，结合高一学生实际和...

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单元教案提示Unit15Teachingaimsanddemands1.Wordsandexpressions:Painin(the)futureberichincontainfat(n.)softdrinkscorescoresofdiscussdiscussionattheend(of)2.OralEnglishWhatcanIdoforyou?Whatwasthematter?I...

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Unit12Englishprogrammes[拓展知识]1.词法　　　(1)withthename　　　　　[说明]withthename意思是“称为”，相当于called/named以及定语从句“whose　　　　　nameis…”。还有“bythenameof…”等。　　　　　例如...

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Aims:1.talkaboutfriendsandfriendship，andlearntomakeapologies.2.discussproblemsoccurringinafriendshipandsuggestionsolutions.3.practicetalkingaboutlikesanddislikes.4.Learntowriteane-mailtofindane-pal.生...

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高中英语新教材Unit11教案一、教学分析1、教材内容分析本单元围绕“Scientificachievements”这一中心话题，从科学家、科学假说、科学理论、科学探索等方面设计听、说、读、写等一系列教学活动。“Warmingup”部分设...

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