课题：加法的意义和加法交换律（小学数学人教版第八册）授课教师：王晓华（六里坪镇财神庙小学）教学内容：教材第48、49页的例1和例2，练习十一的第1、2题。教学要求：1、使学生在已有加法知识的基础...

[阅读全文]

　　《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。讲演稿属于论说文的范畴。　　教学《为人民服务》的要求是：让学生反复读课文，在朗读和默读的过...

[阅读全文]

教学目标　　1．使学生初步学会列含有未知数的等式，解答需要逆思考的加、减法一步应用题．　　2．培养学生分析推理能力．　　教学重点　　分析数量关系．　　教学难点　　准确迅速地找出等...

[阅读全文]

一、概念复习师：说说你学过的时间单位有哪些？（随生板书：世纪年季度月旬星期…….）师：今天我们重点复习“年月日”这部分内容。师：选一个你最喜欢的时间单位，说说有关它的知识。（生选中哪个内...

[阅读全文]

教学内容教科书第98～101页例4、例5、例6，相应的“做一做”和练习二十三第1～4题．教学目的1．使学生理解除法各部分间的关系．2．能够根据除法各部分间的关系对除法进行验算，会利用这种关系求未知...

[阅读全文]

教学目标：使学生进一步掌握小数加．减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程：一、揭示课题1．口算。让学生做复习第7题．时间4分钟。...

[阅读全文]

带有小括号的混合运算教学内容：教材第17页例3、例4和“练一练”，练习四第1～4题。教学要求：1．使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。2．使学生知...

[阅读全文]

课题配玻璃——面积与面积单位　　教学目标　　1.知识目标：使学生理解面积的意义,认识常用的面积单位（1平方厘米、1平方分米、1平方米）。　　2.能力目标：使学生学会用面积单位测量指定物体表面或平面图形的面积，...

[阅读全文]

教学内容简单的分数加减法教学要求使学生初步学会计算简单的同分母分数加减法，加深对分母概念的理解。教学重难点加深对分母的理解，会计算简单的同分母分数加法。教具学具准备1、教师制作多媒体课件。2、学...

[阅读全文]

　教学目标(一)使学生掌握加法各部分之间的关系，加深对加法的理解。(二)会利用这些关系对加法进行验算和求未知数x。(三)培养学生初步的判断推理能力。教学重点和难点重点：加法各部分间的关...

[阅读全文]

课题一：除法的意义和乘、除法各部分间的关系　　教学内容：教科书第67页除法的意义和第68页乘、除法各部分间的关系，完成第68页上“做一做”中的题目和练习十五的第l一6题。　　教学目的：使学生在已学的除法知识的...

[阅读全文]

教学内容：小数点位置移动引起小数大小的变化(《现代小学数学》第八册)．教学目的：　　1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律；　　2．通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维...

[阅读全文]

乘除法的一些简便算法教学内容：教材107—108页例1、例2及做一做，练习二十五的1—5题．素质教育目标(一)知识教学点1．理解一个数连续乘以两个一位数，改成乘以这两个一位数的积的算理．2．理解...

[阅读全文]

角的分类 点击浏览该文件

[阅读全文]

教学目的　　1．使学生理解掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解．　　2．能利用乘法各部分之间的关系求乘法算式中未知数．　　3．培养学生应用知识解决数学问题的能力，感悟生活中处处有数学．...

[阅读全文]

教学目的　　1．使学生掌握比较小数大小的方法．　　2．培养学生迁移类推的能力．　　3．培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系．　　教学重点　　使学生掌握比较小...

[阅读全文]

2、小数的性质和小数的大小比较教学内容：教科书第91~92页例1~例4，联系而是一的第1~6题。教学目的：是学生初步理解小数的性质，会应用小数的性质把莫位有0的小数化简，把一个数改写成指定位数的小数...

[阅读全文]

教学目标　　1．使学生知道计算大面积的土地用平方千米，知道平方千米与公顷之间的关系．　　2．使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算，培养学生的空间观念．　　教学重点...

[阅读全文]

教学目标　　1．使学生掌握面积单位间简单的换算方法，熟练地进行换算．　　2．培养学生类推和逆向思维的能力．　　3．培养学生认真仔细的学习态度．　　教学重点...

[阅读全文]

　教学目的　　1．使学生掌握比较小数大小的方法．　　2．培养学生迁移类推的能力．　　3．培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系...

[阅读全文]

课题：“求剩余”的两步计算应用题教学内容：义务教育六年制小学数学课本第五册教学目标：1.能正确解答两步计算应用题，理解其中的数量关系。2.培养学生分析推理的能力及认真审题和灵活地运用解题方...

[阅读全文]

教学目标(一)使学生掌握亿级的数的大小比较方法．(二)会用“四舍五入法”求亿以上的数的近似数．(三)建立自然数的概念．(四)培养学生比较、分析的思维方法．教学重点和难点比较亿以上的数的...

[阅读全文]

设计不可显示内容，请单击此处打开或鼠标右键另存为下载一、源自：“今天的复习课真没劲，也不知道老师是怎样想的？好像我们什么都不懂似的。真不过瘾！”“是啊！我一看就知道答案，可老师还喋喋不...

[阅读全文]

教学内容：苏教版小学数学第七册“简单的统计”。教学目标：1、让学生经历提出问题，收集数据、整理数据、描述、分析数据作出决策和预测的过程，使学生初步学会简单的数据整理方法，会制作会看简单的统计表。...

[阅读全文]

教学目标(一)使学生理解加法的意义，并能在实际计算中应用．(二)使学生掌握加法交换律，并会应用定律进行验算．(三)培养学生观察、比较、概括推理的能力．教学重点和难点由于学生对加法的计算已...

[阅读全文]

一、复习旧知，引出意义。１．让学生看图和实物回答问题。①把一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友得到这个苹果的多少？②把一张纸平均分给四位同学，每人分得这张纸的多少？２．用分数表示下面各图的阴影部...

[阅读全文]

教学目标　　1、使学生理解、掌握加法结合律．　　2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算．　　教学重点　　对加法结合律的理解、掌握和应用．　　教学难点　　加法结合律的运用．...

[阅读全文]

教学目标　　1．使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解．　　2．会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数．　　3．培养学生的归纳推理能力和认真检验...

[阅读全文]

　小数第七册第五单元长方形和正方形的面积　　　　面积与周长的比较　　　　　　　　教学内容：面积与周长的比较第101页的例题，练习二十七第1～5题教学目标：1、通过周长与面积的对比...

[阅读全文]

教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解...

[阅读全文]