教材分析；读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗...

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　　教学要求：　　　1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。　　　2.掌握本课...

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《春联》第二课时教学设计之二佚名　　　教学目标：　　1、背诵课文中的五副对联，并能在自己理解的基础上加横披。　　2、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。　　3、积...

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　　一、教学目标：　　　1、知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的。　　　2、按具体事例写留言条。　　二、教学安排：2课时　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　一、教学内容：知道在什么...

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　　容国团　男子乒乓球运动员。　　１９３７年生于香港。原籍广东中山。从小喜爱乒乓球运动。十五岁时即代表香港工联乒乓球队参加比赛。　　１９５７年，二十岁时从香港回来，同年进广州体育学院学习。　　１９...

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一、素质教育目标一）知识教学点1．生字：梢暇恋。2．新词：留恋不禁展示颤动南国应接不暇。3．理解重点句：（1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，...

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教学建议教材分析　　《登山》是一篇讲读课文，讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路，自觉锻炼自己意志的故事。　　全文按事情的发展顺序可分为三部分。先讲列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在普罗...

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人教版六年制第九册《威尼斯的小艇》的第二自然段是这样的：　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。　　“教参”及...

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一件难忘的事（习作训练）一、教学目标：1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。第一课时教学目标：1、明确习作要求：按事情发展顺序...

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　　一、教学目标：　　　1、学会本课的生字，理解本课的新词。知道“掠、马上……”在句中的作用。　　　2、学会按“事情的起因、经过和结果的过程”给课文分段。　　　3、理解课文内容，体会周总理先人后已的精...

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［说教材］　　《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进...

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《难忘的教训》教学设计四川省眉山市东坡区崇仁小学：张世明学习目标：1.学习课文的作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。2.选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事，写一篇作文。3.把事情的经过写具...

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　　教学目标：　　１、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。　　２、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。　　３...

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《渔夫的故事》教学设计(A、B案)学习目标1.认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流无耻...

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检测答题要求：得分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、看拼音写词语（5分）danwuwanyanliuhuangqiquxishuai()　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）（　　　　）shuhuxuanyakuij...

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　　教学目标：　　　1．学会本课8个生字。　　　2．朗读、背诵并默写两首古诗。　　　3．理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。　　　4．学习利用注释，展开想象，读...

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　　教学过程　　一、见面时间短　　1、同学们，银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面？（2次）　　2、我们先来听一段录音，这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景，要求同学们闭上眼睛，一边听，一边想...

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前不久，笔者有幸聆听了特级教师窦桂梅执教的《朋友》，这一课如一股热浪扑面而来，窦老师用自己的激情点燃了学生的热情，也燃着了在座每一位老师的心；窦老师用全新的理念指引着学生感悟语文，让我们看到了语文...

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《天鹅的故事》教学设计之一作者:江苏省仪征市实验小学丁雪飞评点：江苏省仪征市实验小学特级教师陈秉章　　　教学理念：　　　1.重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性...

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教案示例16．猎人海力布　　教学目标：　　1．自学课文，理解课文内容。　　2．指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。　　3．抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，...

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《去年的树》教学设计一重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组杨石路小学：李冉　　教学目标　　1．能查字典或联系上下文理解不明白的词。　　2．能有感情地朗读课文...

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《特殊的葬礼》第二课时教学设计之三执教：钱品红　　　教学目标：　　　1、在认读生字词的基础上，能正确、流利地朗读课文。　　　2、借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观...

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《燕子》作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：578教学目标1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱...

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　教学目标：　　1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。　　2、学会生字7个，正确选择多音字“空、便、种、应、熟、散”在本课中的读音，理解词语19...

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一、教学目标：　　1、学会本课的生字，理解本课的新词。知道“掠、马上……”在句中的作用。　　2、学会按“事情的起因、经过和结果的过程”给课文分段。　　3、理解课文内容，体会周总理先人后已的精神。　　二...

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《那片绿绿的爬山虎》教学设计一石新路小学罗鸿　　教学目标　　1．知识技能：　　①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。　　②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作...

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迷人的海上日出谈到自然奇观，我并不爱去观察什么日食、月食以及奇山。而最令我心驰神往的便是海上日出。我常常出神的望着大海，被大海所陶醉。我是一个大连人，从小生长在海边，最喜欢看海上日出。在太阳还没升...

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　　　阅读提示　　李时珍是古代著名的医学家。他用毕生的精力，编写了著名的《本草纲目》这部书。本文讲述的就是李时珍为什么要编这样一本书。从这个故事中，你觉得李时珍是个怎样的人呢？从他身上，我们该学习...

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教学要求：　　　　学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情地朗读课文。　　教学重点：　　　　...

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《记一次参观活动》教学设计之一佚名　　　一、教学目标：　　1、学会有重点地把参观过程写清楚。　　2、能做到语句通顺，意思连贯。　　3、能较正确地表达参观后的感受和想法。...

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