使用网络语言，分清场合是关键无锡市蠡园中学倪爱琴（05年9月）随着互联网的出现，网络语言应运而生。网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式。它与一般日常生活的交际活动有密切联系，...

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摘要研究性学习方式日渐进入各个学科。本文认为，研究性阅读教学应注意四项指导策略：以学生为主体；学生自读与教师点拨相结合；独立思考与集体讨论相结合；思维训练与记诵积累相结合。关键词研究性阅读教学主体自读...

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一、设想和目标：在语文教学中，每位语文教育工作者都无法回避这样一个事实：长期以来，我们的语文教材在文本之上建立了一套顽固的强大的解释体系，教条、僵化、单一，它把学生与文本的联系隔离开来，甚至取代文...

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“节外生枝”：语文拓展教学的有效策略江苏省泰州中学附属初中王玉华225300【内容摘要】“语文课程标准”提出，语文课堂教学要积极地开发和利用丰富的语文课程资源，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的...

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学生的知识水平最终是以其答题的水平来衡量的。有的学生平时讲起知识内容来头头是道，可一碰到难一点的、综合性强一点的题目就不知所措，不知从何处下手，究其原因，就是缺少做题的基本功训练。在中考中，要想获得好...

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语文怎么教？语文怎么学？换句话问：语文教学如何搞？对于这个问题，近百年来，无数先辈同仁不知进行了多少次探讨，经历了多少次演变。但不论哪次变革都不免有所偏颇，甚至有走极端的倾向。近来，教育界又提倡“...

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教师搭台学生唱戏——浅谈新课标下语文教学的备课萧山衙前初中何卫江随着新课程改革的实施，作为一种全新的教学理念，教师在备课、上课以及对学生的评价方式上都发生了翻天覆地的变化，在很大程度上改变...

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因为阳光，花儿吐艳；因为阳光，种子发芽；因为阳光，我们人类倍感温暖和舒爽。阳光哺育了世间万物，我们都是阳光的孩子。带着阳光去赶考吧！当你步入考场、情绪紧张时，请闭上眼睛，瞬间，阳光便化作丝丝缕...

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母亲的赞歌（女）是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，...

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新课程标准使用中的一个误区新课程改革给教学带来许多盎然生机，课堂上师生之间热热闹闹的。但是一堂课下来，只活动的热闹，却不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣。究其原因是，没有正确理解课程标准，而是在课...

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《课程标准》下的语文教案设计浅探qgyy（原创）内容提要：本文从《课程标准》的理念出发，针对目前语文教案设计的问题，提出语文教案设计应从以下几个方面进行改革：一、语文教案设计中要“有学生”，包...

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6.这次课程改革的任务是什么?概括地说，这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。如前所述，现行的课程体系完成于...

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从“无人发言”到“争先恐后”——如何搞好讨论式教学梅子中学杨孝平“三人行，必有我师焉。”这是几千年前的孔子说的话，现在有言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”也说明了人多力量大，人多智慧广的道理，所以我们...

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如何让学生与文本直接对话瓯北三中张三丰摘要：《语文新课程标准(实验稿)》(以下简称《新课标》)的种种新思想给我们带来了许多新的思考，本文就从教师、作者、文本三个角度讨论“如何让学生与文本直接对...

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学校操场，欢声雷动，人山人海，1500米的赛跑就要开始了，跑道两边学生们一个挨着一个，站成了一道又一道的人墙。同学们手舞着小旗张望着，期待着。“1500米赛跑现在开始，各就各位。”裁判员举起了红色令旗，“...

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2003年度省市中学语文教育论文评选例谈初中语文教学中的“讲”与“练”皖灵璧县第四中学王虎吕叔湘的《在当前语文教学中两个迫切问题》（1978年《人民日报》）指出“十...

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点燃情感的火花培养健康的个性——谈谈语文教学的煽情魅力“致力于学生语文素养的形成与发展，提高学生的品德修养与审美情趣，使学生逐步形成好的个性与健全的人格”——作为《新课程标准》的基本理念，已成...

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感悟师德南康市龙回中学刘德灿“静静的夜晚，月光闪烁，每当我轻轻走过你窗前，亲爱的好老师……”这首曾经唱过无数遍的歌，而在2005年的教师节，我却第一次成了这歌词中的主人公，走进教室，听着这首不能再...

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初中古诗文中的互文举隅互文是古诗文中屡见不鲜的句子，也叫“互文见义”。在中学语文教材古诗文中，有数十处。但由于对这种修辞格中学教材未作较为系统的介绍，有些教参、教辅读物也没注意，因而同学中...

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青春格言青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了——穆勒人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了莎士比亚谁能保持永远的青春，便是伟大的人——郭沫弱青...

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努力培养学生良好的阅读品质江苏省南京市第九中学袁源指导学生阅读，老师们一般都十分重视帮助学生学会和掌握阅读的方法和规律，这固然重要；但常见经过这样的指导和训练的学生...

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阅读是语文“听、说、读、写”四大能力之一，随着语文课程和教学改革的深入，阅读的地位更显其重要。怎样更好的进行阅读教学，如何提高阅读教学的效率，也就成为我们探究的课题。作为语文教师只有根据学生的实际，对...

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1.新课程体系中现行的分科课程有什么变化发展?分科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性。从课程开发来说，分科课程坚持以学科知识及其发展为基点，...

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对新课标下语文作业形式的一点体会凤中　熊　竞新课程改革特别强调改变学生的学习方式，大力倡导面向全体学生的多样化的探究性学习。强调学生作为个性主体的参与和体验，并要求教师积极引导学生反思、创造、...

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对农村中学生心理健康教育的思考中山市黄圃镇马新初中学黄司敏据报载，现在中学生心理疾病逐年呈上升趋势，主要表现在以下几个方面，学习方面——29%的初中生有厌学心理；考试方面——普遍存在考试焦虑、...

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语文课程改革十大聚焦当前，在国家基础教育改革方针的指导下，语文课程改革开展得如火如荼。改革中出现了一些人们颇为关注的焦点，现梳理如下并试作解读，以就教于方家。　　一、生...

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瓯北三中校本教研语文组科研课题初中语文自主性学习学法指导研究实施方案一、课题研究的现实背景和意义：随着素质教育的不断深入，随着新课程改革的全面实施，"反对填鸭式、注入式教学，解放学生...

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法国基础教育和中国极为相似：重哲学、重历史、重基础文化，内容庞杂，学生负担较重。从20世纪90年代开始，新技术的发展和知识经济的崛起，对原有的教学内容、育人方式提出了挑战，法国基础教育开始进入一个深刻的转...

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转变阅读教学观培养新型学习法———语文探究式阅读课堂教学模式构建的探讨“农村初中语文探究式阅读教学研究”课题组四川省三台金石中学邹海波　　【内容摘要】转变教师教学阅读的观念和学生学...

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