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中考文言文翻译“九字诀” [内容预览] 1736 | 2010-06-15
文言文翻译是中考文言文阅读能力考查的重头戏。不少同学不懂文言文翻译的要求和方法，翻译时常出错误，闹出笑话。怎样准确的翻译文言文呢？文言文翻译“九字诀”可以帮助我们了解文言文翻译的要求和方法，从而便于准...
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春天随想－我看新课改 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
春天随想———我看新课改春风唤春雨，甘霖润苍生。课改育新人，新法表心声。在多年的探索和祈盼中，新课改终于迈出了艰难而又可喜的一步。今天我们终于迎来了新课改的实践。它犹如一声春雷，预示着中国...
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转变教学理念和行为适应语文新课程改革 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
转变教学理念和行为适应语文新课程改革苏州高新区通安中学徐邦桃摘要：语文新课程改革对广大语文教师提出了全新的要求。我们要适应语文新课程改革，就必须诚心接受，热情投入，敢于探索，不断实践。要认真学...
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关于语文综合性学习的几点思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
nywu@163.com关于语文综合性学习的几点思考集士港中学八年级语文王彩虹《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“语文新课标”）正式把“语文综合性学习”作为语文学习的重要内容和方式提出来，...
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教育专家刘国正直指语文教学误区 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
●语文教学过程中缺的就是生活的参与。要把课堂扩大到校园、家庭、社会，让学生结合本地、全国和世界的热点进行写作，让生活激发学生的兴奋点。　　●语文老师不要过多依赖语言文字之外的多媒体工具，适当地运用可以...
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用好用足“读一读，写一写”(1) [内容预览] 1736 | 2010-06-15
世纪之初，语文课程标准新鲜出炉，其全新的语文教育思想、教学理念令人耳目一新，再翻开与之相配套的“义务教育课程标准实验教科书”，更是大快朵颐；且不说课本的编排体系，也不说课文的选择，单是课文后面的“研讨...
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运用流行歌曲巧练语言连贯 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
运用流行歌曲巧练语言连贯Sxm28202时下，中学生对流行歌曲有着如痴如醉的狂热，流行歌曲成为校园文化生活中不可缺少的一部分，每个校园都有崛起的“追星部落”，流行歌曲成为学生生活中的最大“热点”，成为...
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标点符号用法歌诀 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法，现据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》，将其编成歌诀如下：一、句号句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。二、问...
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试论培养语感的途径 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
语感，是语文素质的重要组成部分之一，它体现了个体对语音、词汇、语义、语法、语境及语言深层内涵的理解和把握。语感敏锐的学生，在完成阅读题、语法题和写作题时，往往做得又快又好。语感从何而来？笔者认为，它主...
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新课改，教师成长的沃土 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
新课改，教师成长的沃土新沂市钟吾中学　　张　军摘要：新一轮的课程改革，给语文教师教学思想上带来了冲击的同时也带来了教师学习的动力，也一定程度上改变了教师的角色和教学方式。一线的语文教师...
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教学研究中的研究及对策 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
教学研究中的问题及对策教学是学校的中心工作。学生天天在学，教师日日在教，学生的“学”和教师的“教”构成了学校生活的“主旋律”。在当前情况下，课堂教学仍是教学的基本组织形式。学校教育的价值观主要通过...
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让语文课堂“活”起来 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
让语文课堂“活”起来吕叔湘曾指出：“语文教学关键在于一个活字，成功的教师之所以成功，是因为他把课给教活了”。我认为所谓“活”并不单纯是课堂热闹，而要充分发挥出教师的主导与学生的主体作用，使传授...
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立足语文，发展能力——记一次综合性学习和带来的思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
立足语文，发展能力——记一次综合性学习和带来的思考保定市物探中心学校第二分校李静赵杰赵兴华在七年级的下学期，我们举行了一次以在实践中培养学生“自主—合作—探究”的学习习惯,锻炼学生多方面的语...
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对语文新课标的几点感悟 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
《语文课程标准》已经全面启动，与以往的语文教学大纲相比，新课标要求语文课不仅仅要教学生识文断句，更要提高学生的品德修养和审美情趣，使他们有健康的心理和健全的人格。一、《语文课程标准》第一次提出了“语文...
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三位一体面向中考 —— 考生家长“五忌”（ [内容预览] 1736 | 2010-06-15
考试临近，家长无不对自己的孩子怀着成功的期盼。要想创造一种良好的家庭环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳的水平，家长应注意以下“五忌”：一忌：制造紧张。家庭环境对孩子的精神状态影响极大。有的...
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浅谈语文教学中学生“问题意识”的培养 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
浅谈语文教学中学生“问题意识”的培养伴随着新课改的推进，“合作探究学习”成为教学的重要部分。而要成功的组织实施探究性学习，关键在于培养学生的“问题意识”。因为探究学习注重学法，且内容主要以问题的形...
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十个有哲理的故事一场精彩的人生课 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
十个有哲理的故事一场精彩的人生课_杂文收录
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以博大的胸怀种一亩田－－－－-浅谈教师人际活动技能 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
以博大的胸怀种一亩田
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研究性学习的特点 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，是师生共同探索新知的学习过程，是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。　　（一）开放性。研究性学习的内容不...
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对当前中学语文教学现状的评估和思考 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
对当前中学语文教学现状的评估和思考祁兴伟从1997年开始的那场关于中学语文教学的大讨论,每个语文教育工作者恐怕至今还记忆犹新。随着新大纲的修订、新课标的实施和新教材的投入使用...
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藏羚羊跪拜 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。　　那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚...
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利用非教学因素优化课堂气氛 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
利用非教学因素优化课堂气氛张上明[原创]好的课堂气氛是教师刻意追求的一种境界。好的课堂气氛不仅能使学生保持良好的学习心态，提高学习效率，还能引发教师的积极思维，从而使教学得到超常发挥...
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论语文教学中创新思维的培养 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
论语文教学中创新思维的培养孙继兰摘要：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”卡尔。马克思也说：“科学的教育任务是教育学生取探索创新。”社会飞速发展，科技突飞猛进，在这样高度信息化...
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关于现代文学作品课堂教学的思考点滴 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
研读本我剖析自我实现超我---关于现代文学作品课堂教学的思考点滴在新课程背景下，我们究竟该怎样做，才能让现代文学作品的课堂教学科学、有效、扎实地绽放出绚丽的奇葩？清人王国维在他的《人间词话...
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语文“新”课堂之我见 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
语文“新”课堂之我见关键词：强调个性忽视主导，强调活动忽视基础，举手踊跃而思维肤浅。摘要：课程改革的不断深入，教师的教学观念，教学方式在悄悄地发生变化，出现了“活”起来的“新”语文课堂，但...
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古诗文教学中的情商设计 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
古诗文教学中的情商设计内容提要：创设情境，诱发情感；捕捉情点，交融情感；驰骋想象，激扬情感；调整视角，优化情感；情思互动，升华情感关键词：优美的情感素质；积极的心态；情感肖像之美；健美...
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爱就一个字 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
爱就一个字我知道只要一提起“爱”这个字，在课堂上，我的学生们肯定又会一窝蜂的起哄了。对于他们来讲，这是一个较为敏感的字眼。随着生理与心理年龄的提前，现在的初中生可以说在十三四岁上就已经步入了花...
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现代教学手段运用于语文课堂的原则 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
天津市第七十四中学　刘海蕾　　如何有效地将现代化教学手段运用于课堂教学当中，我认为必须认真地分析教学内容，确立明确的教学目标，遵循一定的运用原则。　　那么，中学...
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发挥课堂的导向作用，培养学生学习语文的兴趣 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
发挥课堂的导向作用，培养学生学习语文的兴趣孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该...
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中考现代文阅读分析指导：整体阅读把握细节 [内容预览] 1736 | 2010-06-15
　　作者：阮圣桢(卢湾区教师进修学院语文教研员)　　　　　徐群力(兼职教研员)　　现代文阅读是学生获得语文知识、培养学习语文能力的重要途径之一。中考语文现代文阅读试题的语言测试材料，主要为记叙、说...
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