南昌市石头街小学　　万德琴教学目标：１、认识“帘、女”等１４个生字。会写“女、太”等６个字。２、有感情地朗读课文。３、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学重...

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　　教材分析：　　　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日...

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一、教学目标：　　　１、能正确拼读音节，读拼音写词语。　　　２、能区别同音字，意思相近的词，学会词语搭配得当，连成句子。　　　３、能用形容词把句子写具体。　　　４、能读懂一段短文，...

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　　教学目标：　　　1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。　　　2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。　　　3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。　　　4、能够根据音节看清...

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佚名　　　　教学目标：　　　1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　...

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《十月一日》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。　　　2...

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5．小竹排在画中游第1课时　　教学目标：　　1．认识7个生字和9个认读字。　　2．正确地朗读课文、背诵课文。　　3．通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡。”...

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一、教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。二、教学重...

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　教学目标（情感、知识、技能）　　　1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。　　　2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。　　重点　能正确、清楚、响亮地各用一句话回答课后三个问题...

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教案示例一　　教学目标　　1．学会本课6个生字和5个词语。认识“旗、鸽”2个字。　　2．有感情地朗读和背诵课文。　　3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。第一课时　　教学过程...

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小猫钓鱼执教者玉林小学刘红艳第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。教学...

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　　教学目标：　　　1、学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。　　　2、读准gkh与单韵母相拼的音节。　　　3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。　　　4、能够自己拼...

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教学目标：　　1．学会2个生字及2个部首“小字头、门字框”，理解“小小、弯弯、闪闪的、只”等词语。　　2．朗读并背诵课文。　　3．学习课文，初步培养想象能力、体会与欣赏能力。　　4．完成课后练习1、3。　...

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《鲜花和星星》第一课时教学设计作者：ygr发表时间：2004-4-28阅读次数：357教学要求：1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，...

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作者：小牛　　　学习目标：　　　1、就身边的垃圾进行交流，能说清楚垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达能力和倾听能力。...

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一、教学理念　　新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学...

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　　课前透视　　这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下雨前一些小动物的异常表现。课前教师可以布置学生留心观察下雨前的天气及物候变化，并做好记录。培养学生在生活中学语文用语文的...

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教师姓名：刘春梅教材版本：北师大版学科课程：语文课题名称：14、《雪地里的小画家》第1册第六单元第一节第一课时教案描述：1、教学重点：学会本课8个一类字、认记一类字的字形...

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《秋姑娘的信》第二课时教学设计之二佚名　　　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。　　　2．学会14个生字，其中5个只识不写。　　　3．让学生在读中认识...

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　　我们教育工作者总有一个根深蒂固的观念，认为教育的目的之一：是为了让学生在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者是不犯错误。由此看来，“错误”成了我们教育的“敌人”。对此，我也一直坚信不移。不过，...

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佚名　　　　教学目标　　　1．认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。　...

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《识字１》教学设计之一佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学要求：　　　学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。　　　认识9种笔画。　　教学重点：学...

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案例整理、评析：厦门市鼓浪屿区教研室林睿在刚入学孩子的眼中，小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机，在孩子心田种下爱学习、爱语文的种子？[片段1]（教室里，桌椅围成大圈...

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　　［教材分析］：　　　本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。　　［教学设想］：...

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教学目标：　　　1、学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。　　　2、学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。　　　3、初步学会读轻声。　　　4、会在四线格里照样子抄写...

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　　学习目标：　　　1、认识“蛋、取”等12个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，喜欢朗读诗歌。　　　3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。　　设计特色　　　1.识字、读文、发展语言整合...

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佚名　　　一、教材简析　　“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一圈。……”从那时起，祖国迈开了改革开...

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　　一、教学内容：　　　　学习、理解课文；正确、流利、有感情地朗读课文，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。　　二、上课背景：　　　　2003年4月21——24日，连云港市教育局教研室举办“市区实验小学一年级课...

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　　一、教材分析　　　　本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声，并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三...

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小竹排在画中游》教学设计之一教学目标　　　1．认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。　　　2．学会两个新偏旁，“艹”草字头，“氵”...

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