[本篇论文由上帝论文网为您收集整理，上帝论文网http://paper.5var.com将为您整理更多优秀的免费论文，谢谢您的支持]【摘要】班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者，对大学生成才起着至关重要的作用。做好大学班主任工作不仅要有爱心，严格要求学生，而且要细心，时时处处为学生做好表率，引导他们开展丰富多彩的活动，营造健康向上的班级气氛，这样才能把班主任工作落到实处、落到细处，取得事半功倍的成效。
【关键词】大学班主任；“爱”“严”结合；班干培养
　　
　　大学班主任是配合专职辅导员，在高校对大学生进行思想教育和管理工作的主要领导者和实施者，是班级学生的组织者、教育者和管理者，也是联系各任课教师、学生集体的纽带，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人。因此，班主任工作构成了高校教育和管理工作的重要组成部分，是高层次人才培养过程中的重要环节。那么，怎样才能做好大学班主任工作呢？现结合几年来担任班主任工作的实际，谈谈自己的体会。
　　一、爱、严结合是做好班主任工作的基础
　　拥有爱心是做好班主任工作的前提，要热爱学生，关心学生，做学生的知心朋友，以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意为他们服务。班主任既要关心学生的学习生活，又要关心学生的身心健康，多一些理解，少一些埋怨。要经常找同学谈心，询问他们的家庭、学习和生活情况，积极帮助他们排忧解难；班级组织的重要活动，要争取和同学一起参加；学生生病要去探望，给他们精神上的鼓励和安慰。同时，对班级的后进生不要另眼看待，要经常给他们正面肯定，指出不足，提出要求；对犯有错误的学生，要循循善诱，耐心的教育并帮助他们，以理服人，以情感人。班主任工作不仅要有爱心，而且还要严格要求学生，“爱”“严”相结合。严格要求他们遵守严明的纪律和行为规范，有严密的学习计划和严谨的学习态度。俗语云：没有规矩，不成方圆。没用严格的要求，就不可能有成功的教育。严格是教师对学生、对事业高度负责的表现，“教不严，师之惰”，“严师出高徒”，“严是爱，宠是害，不管不教就变坏”，这些都体现了教师对学生要严要求、高标准、勤管教，多指导，这样才能使他们逐渐养成良好的习惯，培养并提高他们自我管理、自我教育的能力。
        二、班主任工作要“细心” 职称论文网http://www.zclunwen.com
　　首先要细心选好班干部。班干部作为班主任的得力助手，他们工作能力的高低，工作方法是否合理，往往能够决定一个班级的精神面貌和班级风气。培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战，因此在每次选拔班干部的班会上，我都亲自主持把关，选思想好、学习好、群众基础好且有很强工作能力的同学担任班干部，然后进行具体分工，明确职责并指导他们开展工作。班干部工作有成绩时，及时地给予肯定和表扬，工作有失误时，要细心地加以引导、及时改正，热情帮助并鼓励他们克服缺点，在班级树立威信和信心。其次要仔细做好评优评奖工作。从大二开始，奖学金、困难学生补助、贷款、三好生、优干等一系列评选活动就成为班主任工作的主要任务之一。因此要求班主任不仅要了解全班每一位学生的思想、学习、生活、日常表现等情况，而且要了解全班的总体状况以及相关班级的情况，严格审查、主持公道、统一标准、不带任何偏见，公平合理、实事求是的做好各项评定工作。否则不仅会影响学生学习的积极性，而且有可能滋生一些不健康的思想，甚至对班风、校风造成不良影响。因此，班主任对学生的评奖评优工作一定要认真而细心，绝对不能轻视。
　　三、班主任要做好学生的表率，真正做到“为人师表”
　　古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。班主任是学生知识的传授者、品德的培育者和身心健康的保护者，他（她）自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用，这就要求班主任必须在政治素质、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出榜样。也就是说，要求学生具备的，自己首先要具备，要求学生做到的，自己首先要做到，时时以身作则，处处率先垂范。为此，班主任在不断提高政治理论水平和教育管理水平的同时，要努力做到以下三点：第一，树立正确的教育观和学生观，教育引导学生学会求知，学会做人、学会做事；第二，不断加强学习，充实自我，完善自我，掌握现代教育理论和技巧，引导学生始终站在时代发展前沿；第三，尽量参与班级组织的活动，加深与学生的感情，通过自己的品德、才艺，影响并带动学生，达到润物无声的效果。
        四、班主任要引导学生开展丰富多彩的班级活动，营造良好的班级气氛
　　引导学生开展丰富多彩的班级活动是班主任应有的责任，通过活动不仅能丰富学生的课外生活，提供给他们一个锻炼自己、展示自己的机会，而且可以加强同学们之间的交流机会，对于陶冶情操、开阔视野也有不可替代的作用。在开展班级活动的过程中，让学生分享到集体的欢乐和幸福，从而形成对班集体的荣誉感和责任感，使班集体的凝聚力也得到了加强。
　　总之，大学班主任是一项内容广泛、复杂而细致的工作，做好大学班主任工作不仅要有高度的责任心、事业心，而且要有爱心和奉献精神，严格要求学生，时时处处为学生做好表率，不断探索新方法、开启新思路，树立新形象，为全面推动教育事业的蓬勃发展而努力。
　　
【参考文献】
       [1]张光存.  谈高校班主任的工作方法[J]. 职大学报，2006，（2）.
       [2]张明泉.  班主任工作的几个重要环节[J]. 兰州大学学报（社会科学版），2000，（28）.
       [3]张京磊，王晓雷，李美玉.  大学班主任工作的理论思考和实践探索[J].  莱阳农学院学报（社科版），2002，（2）.

      【作者简介】庞建峰（1976-），女，陕西宝鸡人，淮阴工学院讲师。