教学设计方案Lesson90(ExtensiveReading)TeachingAims:　　1.GettheSstograspthemainmeaningofthewholetext.　　2..AsktheSstoretellthetextaccordingtothequestions.Teachingprocedures:StepILeadin1.Checkh...

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教学目标知识目标一、教学目标与目标　　通过本单元教学，使学生进一步掌握过去完成时的用法，并复习一般过去时态。通过学习马克思如何学习外语来了解外语学习的重要性及这位伟人的科学精神。二、教学重点与难点...

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Lesson78多媒体教学设计方案TeachingAims　　1.Learnthetextbyfinishingreadingitinpropertime,gettingthegeneralideaandfurthercomprehension.　　2.Letthestudentsknowthedevelopmentofpaper-making.TeachingProc...

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Lesson78教学设计方案TeachingAims　　1.Learnthetextbyfinishingreadingitinpropertime,gettingthegeneralideaandfurthercomprehension.　　2.Letthestudentsknowthedevelopmentofpaper-making.TeachingProcedures...

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教学设计方案Lesson70TeachingAims　　1.Retellthewholestory.　　2.Dealwithlanguagepoints.StepIRevision　　1.Checkthehomeworkexercises.　　2.ReviseScenes1and2oftheplaybyaskingandansweringquestions.StepII...

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教学目标知识目标　　本单元的教学重点是继续学习疑问句的直接引语和间接引语。通过对课文学习戏剧体裁的文章，要求学生不仅能复述课文大意，还能分角色将全剧或部分表演下来。二、教学重点与难点　　l．重点词汇sc...

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教学目标知识目标：　　通过本单元的教学，使学生了解并初步掌握现在进行时被动语态的用法。复习本单元出的表示打算和目的的用语。学习课文能应用所学语言描述麋鹿的今昔对比，使学生了解保护野生动物的意义。教学重...

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教学目标一、教学目标与要求　　本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材，使学生了解火灾的危...

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Lesson58教学设计方案TeachingAims:　　1.Learnknowledgeofhealthyfoods.　　2.Learnsomenewwords:dietcontain,fat,fibre,energy,calorie,berichin,putonweight,crisp,chocolate,softdrink,grape,quiz,Teaching...

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教学目标　　通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习，了解有关营养与卫生方面的基本常识，描写中国食谱与西方食谱...

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教学目标Teachingaimsanddemands　　本单元的教学目标是使用学生能向他人提出建议和忠告，学生并掌握过去完成时态的有关用法。要求学生初步了解一些有关美国乡村音乐的基本描述，能够描述一两个他们所喜爱的美国乡村...

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教学目标Teachingaimsanddemands　　通过本单元的教学，通过词汇的学习学生能掌握exciting,takepartin,handin等单词和词组的用法，学习表达爱好的用语以及如何询问对方的爱好的表达方法。根据课文所提供的内容，用英...

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教学目标ImportantvocabulariesShake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,forever,a(large)numberof,cutoff,stayup，plate,hit,bookstore.Dailyexpressions:Wereyouin……?SureIwas.I'llnever...

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教学目标一、Teachingaims　　了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。　　Teachingimportantanddifficultpoints二、Teachingimportantanddifficultpoints1.Wordsandphrases　　as,supp...

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教学目标教学目标与要求　　通过本单元教学，使学生学会使用表示目的用语，并运用到日常交际。复习一般现在时，一般过去时和含有情态动词的被动语态的用法。使学生学会写种植西红柿的过程。教学的重点和难点Wordsa...

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教学目标1.vocabulary:difficulty,pronounce,fall(n.),ask...for,pardon,medicine,however,British,agreatmany,store,andsoon,thesameas,moreorless,reason,Europe,cent,Indian,cookbook,change...into,explain2.O...

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教学目标　　　　1.owledge:wordsandusefulexpressions　　Firstofall,once,unless,cupboardelectricityturnoff,shut,bythesideof,soap,taste,oil,mix,mixture,rather,finger,insteadof,second(n),onholiday,message...

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1.Thestudentsshouldmasterthefollowingimportantvocabulary:　　introduce,practice,vacation,employ,regards,expression,physics,　　　　chemistry,biology,geography,goaway,inone'sopinion,generalidea,goondoi...

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高一Unit17Greatwomenreading教案_高一英语教案

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Unit15（高一下）_高一英语教案

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高一Lesson2_高一英语教案

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高中英语第一册Unit3语言要点_高一英语教案

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高中英语第一册Unit2语言要点_高一英语教案

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Unit17GreatWomen（高一人教新课标）_高一英语教案

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科目英语年级高一文件　high1unit23.1.doc标题RescuringtheTemple章节第二十三单元关键词高一英语第二十三单元内容一、教法建议【抛砖引玉】单元双基学习目标Ⅰ.词汇学习atbreakfast,edge,indanger,regularly,mark,f...

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科目英语年级高一文件　high1unit23.doc标题unit23章节第二十三单元关键词高一英语第二十三单元内容一、目的与要求：掌握单元出现的单词和词组：如：edge,regularly,mark,flood,level,figure,rebuild,effort,extra,t...

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科目英语年级高一文件　high1unit21.doc标题unit21章节第二十一单元关键词高一英语第二十一单元内容一、目的与要求：掌握本单元出现的单词和词组：meaning,woodcutter,homeland,master,freely,peasant,unit,progress...

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科目英语年级高一文件　high1unit20.1.doc标题MainlyRevision章节第二十单元关键词高一英语第二十单元内容MainlyRevision一、教法建议【抛砖引玉】本单元围绕造纸这一题材，让同学们通过阅读“Paper”一文，深刻认识...

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科目英语年级高一文件　high1unit20.doc标题unit20章节第二十单元关键词内容1单词和词组：inkcomeoutthrowawaymetalpotformatthesametimeincludeL.77L.78L.79四会developmentprintprintingpressmethodlightlyunknown...

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科目英语年级高一文件　high1unit19.doc标题Unit19章节第十九单元关键词内容一、目的与要求掌握本单元出现的单词和词组,officer,fair,army,handtruck,careless,carelessly,remove,refuse,crosspromise,support,engin...

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